下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初中第一天作文5篇 初中生的第一天作文，以供借鑒。
關(guān)于初中第一天作文1
我夢寐以求的39中校門終于為我打開了，我懷著激動而又緊張的心情走向我的新家——初一、4班。呼，我緊張的心情一半已經(jīng)被抹去，隨之而來的欣喜涌入心頭。
“大家好！我是你們的班主任閆老師！”“嚴”老師！難道她是那種很嚴格恐怖的魔鬼教師？我的心隨著她的話語一起起伏跌當。老師似乎猜透了我的心思，忽然說：大家可不要以為我的姓氏是嚴厲的嚴哦！我的姓是這個閆！“說著她大步走向黑板，寫下了“閆”這個大字。“好了好了，我自己不多說了，大家自我介紹一下吧。從這個同學(xué)開始吧！”
你知道老師口中的“這個同學(xué)”是誰嗎？沒錯，正是害羞內(nèi)向到北極點的本人！我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起來，椅子仿佛也在跟著我一起發(fā)抖。“我叫雪（化名），我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教！”“同學(xué)！你說什么！我們都聽不見！”“啊？我叫雪（化名），我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教！”我這次放大了音量，心里暗自想：“這下行了吧？快讓我坐下吧！”“同學(xué)！你在說什么？”老師在講臺上大喊。我一著急，臉“刷”得一聲全紅了，向一個熟透了的蘋果，我大聲喊：“我叫雪（化名），我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教！??！”全“很好！下一個”老師說。我這一刻才明白原來老師是想鍛煉我。
同學(xué)們一個接一個得介紹了自己，我驚喜得發(fā)現(xiàn)我的一個小學(xué)同學(xué)也在我們中間。我瘋狂得搖著手，她也激動的向我笑著！哎~什么是緣分?。?/p>
關(guān)于初中第一天作文2
離開戀戀不舍的小學(xué)，來到陌生而又溫馨的中學(xué)，一切都是陌生的。陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)……
我懷著激動的心情騎著自行車風(fēng)馳電掣的來到新華中學(xué)。新華中學(xué)的門口已經(jīng)人山人海，大家七嘴八舌的談?wù)撝?，我不禁加快了腳步，想更快的看一看新華中學(xué)，我朝思夢想的初中。
新華中學(xué)內(nèi)風(fēng)景十分優(yōu)美，蔥蔥綠綠的大樹，整整齊齊的灌木叢……這么美的風(fēng)景一下吸引住了我，一下子對這個學(xué)校充滿了好感。我不一會兒便找到了我們2班的隊伍。在此等候的人已經(jīng)很多了，我從人群中看到了我的小學(xué)同學(xué)馬曉棟，我特別高興。隊伍位置上有一棵大樹，因為正好是秋季，所以蟲子較多。放眼望去無數(shù)蟲子懸掛在空中，讓人看了都頭皮發(fā)麻。站的時間比較長，我身上不一會兒便落了兩三只蟲子。我卻渾然不知，這時站在我后面的同學(xué)幫我打掉了蟲子，我十分感謝。我看了他一眼，他長的胖胖的，不算太高。我想：以后和他成為好朋友不錯啊！沒等我說出口，他便先開口了，他比較不好意思的說：“嘿...交個...朋友吧!”我立馬爽朗的答應(yīng)了，我們都開心的笑了。就因為一兩只蟲子我們便成為了好朋友！
我和他一起走進教室，教室里一切都是新的。班主任帶著白框眼鏡，感覺十分斯文。班主任的聲音特別好聽，感覺一點都不兇，但事實并非我所想象的那么簡單，下面的這幾件事讓我充分了解了班主任。班主任很熱心的幫助同學(xué)們，一一把他們領(lǐng)到座位上去，因為一個同學(xué)坐錯了座位，班主任突然一吼：“怎么不長眼睛?這都能找錯？你怎么聽講的?。 边@一吼嚇了我一跳，但是并不就這樣結(jié)束了。那位同學(xué)坐好后，很不滿意的說道：“老師，我長的不算高，怎么坐后面啊！”老師雙手插著腰對同學(xué)說：“怎么，就關(guān)心你一個，別的同學(xué)不管了？你也挺高了，坐在后面正合適，又不是看不清。要是誰都像你這樣，還用不用講事情啦！先坐著吧！”同學(xué)好像也被嚇的魂都出來了，一句話都沒說。這就是我們初中的班主任，真可謂是“雙面派”！
接著老師帶著我們來到了操場，映入眼簾的是許多健身器材和一個400米跑道。我回憶了起來，誒！我不是在3年級的時候來過這里開過運動會嗎，熟悉的座位一下子喚醒了我的.記憶！這讓我愛上了這個操場，我特別開心。新華中學(xué)設(shè)備挺齊全的嘛！參觀完操場，老師神神秘秘的對我們說：“接下來帶你們?nèi)ヒ粋€神圣的地方，跟我來！”“什么！什么神圣的地方！”我叫道。我的好奇心一下子被“揪”了出來！我快馬加鞭的跑到隊伍前面，老師帶我們來到了4樓，什么！監(jiān)控室！我們?nèi)喽俭@呆了！新華還有監(jiān)控室！我看了看里面，監(jiān)控室裝飾很單調(diào)，很樸素。整體呈白色，在一張大桌子前面有許許多多大屏幕，上面標著1班、2班……看來以后要好好表現(xiàn)了！不能再像小學(xué)那么松散了！就這樣我們參觀完了兩大“著名建筑”我徹底喜歡上了這個學(xué)校！
讓我們將初中生活的美好記憶永存心底！珍惜現(xiàn)在的初中吧，珍惜現(xiàn)在的同學(xué)和老師吧！我愛我的初中生活！
關(guān)于初中第一天作文3
每個人都會經(jīng)歷開始和結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時間過得真快。開學(xué)時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來的時候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學(xué)，走進了初一生活。
才開學(xué)了兩天，就感覺很不適應(yīng)，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環(huán)境，一個我并不熟悉的環(huán)境，那里會有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤?！钡谝惶爝€好，作業(yè)比較少。可第2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
關(guān)于初中第一天作文4
盼星星、盼月亮，終于盼來了開學(xué)的第一天。
記得那天是8月28日，早上我很早就起來了，不知道是興奮，還是激動總是睡不著。吃過早餐，我就讓媽媽快些把我送去學(xué)校。
到了學(xué)校我還是直沖沖的奔向我們的二樓教室，可到了教室門口，醒目的牌子再不是我熟悉的那個四二班了。我一想，我們該是在三樓了。于是我又飛快地走上三樓。找到了我們的教室，可一看卻讓我目瞪口呆，因為桌子和椅子都是亂七八糟的，橫豎不分。
于是同學(xué)們以飛快的速度把桌子椅子擺整齊了。不用老師吩咐就各自拿起掃把，拖把干了起來。
不一會，班主任老師帶著幾位老師走了進來，并給我們一一進行了介紹，當介紹到方老師的時候我們都楞住了，因為方老師是學(xué)校出了名的最嚴厲的老師了，那怕就是錯了一個字，都是要留下來改正為止。我們都有些怕，但還得接受。過了一會，老師還讓幾個同學(xué)抱來了新書分發(fā)給同學(xué)們。
叮鈴，叮鈴……上課鈴響了，這聲音跟往常一樣，沒有絲毫的差別，但是我覺得今天的鈴聲格外清脆，可能因為今天是開學(xué)第一天，太興奮的緣故吧！
伴著這鈴聲，我暗暗下了決心：從這天起，要珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于初中第一天作文5
今天是開學(xué)的第一天，所以今天我們大家都高高興興、快快樂樂、開開心心的離開了家來到了學(xué)校，進了學(xué)校，我來到班上，看見大家都在班上朗讀，我也很快進入了狀態(tài)開始大聲的讀起書來了，我讀得非常流利。
讀了一段時間，隨后冉老師走進了教室，老師剛走到講臺那兒，突然就聽到了廣播里說：“即將開展開學(xué)典禮，這次只要拿到了球和紅包的人上臺說出祝福語，并且說出帶猴子的幾個成語?！眲傉f完陳老師就進來了
廣播又讓我們下來參加，并且上網(wǎng)搜出了帶猴的詞讓我們記住，我記住了幾個成語。開學(xué)典禮，我們迅速下來并站到了班上指定位置。經(jīng)過了一段時間，等到各班都站到指定位置后，終于開始了開學(xué)典禮。等校長發(fā)完話后，我的心里一直在想：活動怎么還不開始，還不開始呀？校長終于發(fā)話說活動開始了，活動是擊鼓傳球，活動開始了，我的嘴巴不停的說：“傳呀，傳呀，快傳呀?！Y(jié)果鼓聲停了，真掃興，為什么不穿到我這里來呢？飛傳到二年級那兒。傳呀穿，傳呀傳，傳呀傳，我的心里一直在想：傳給我傳給我。傳了好幾次都沒傳到我，我真掃興，最后結(jié)束了，我以后絕對不參加這種開學(xué)典禮了。
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