幼兒園活動方案(15篇)（幼兒園元旦主題活動美篇）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關于幼兒園活動方案(15篇)（幼兒園元旦主題活動美篇）的最新文章，供大家參考。

>幼兒園活動方案1

　　一、活動意圖：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強親子情感交流。同時進一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

　　二、活動時間：20xx年12月13日下午2：30

　　三、參加人員：所有教師、全體幼兒及家長朋友。

　　四、活動場地：活動中心廣場

　　五、活動目標：

　　1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

　　2.體驗集體游戲的快樂。

　　六、活動準備：

　　1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2.活動道具、小禮品。

　　3.活動廣場“圣誕快樂”主題標語

　　七、活動過程：

　　親子活動游戲

　　游戲一：找寶貝

　　游戲二：搶椅子

　　游戲三：推小車

　　游戲四：寶貝接力賽

　　3.結(jié)束活動：頒發(fā)圣誕小禮品

>幼兒園活動方案2

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日；

　　2、體驗與同學老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習俗。

　　二、活動準備

　　場地布置、制作材料的準備和表演節(jié)目的準備。

　　三、活動過程

　　小班活動：美麗圖，我來畫

　　1、活動目標：

　　讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

　　2、活動準備：

　　教師事先準備一些中秋相關的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具。

　　3、活動過程：

　　作畫期間，家長可以保持秩序的觀看，作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。

　　中班活動：小故事，大家講

　　1、活動目標：

　　通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

　　2、活動準備：

　　提前兩天教師給講故事的孩子布置任務，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。

　　3、活動過程：

　　先由一名教師生動的給大家講中秋故事，然后幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對幼兒以掌聲鼓勵。

　　還可以將故事改編成劇本，幫助幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準備好道具和服裝。

　　大班活動：學科學，懂知識

　　1、目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力，豐富幼兒科學小知識。

　　2、知識準備：提前教小朋友熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

　　3、道具準備：投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球（大、小各一個），整間教室都要遮光。

　　4、注意事項：在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜，由于活動室內(nèi)很黑，分批次進去活動，請幼兒不要亂跑以免磕傷。

>幼兒園活動方案3

　　7：30~8：15

　　來園接待

　　1、熱情接待幼兒，指導幼兒進班先洗手。

　　2、鼓勵幼兒自己結(jié)伴游戲。

　　8：20~9：50

　　運動與生活活動

　　區(qū)域名稱：三號場地

　　觀察與指導要點：

　　分散活動：鼓勵幼兒愉快地活動，會在老師提醒下休息。

　　集體游戲：小動物快躲好

　　游戲目標：

　　1、聽信號走和跑。

　　2、喜歡和老師小朋友一起游戲。

　　游戲材料：大喇叭一個

　　游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動物，老師扮演媽媽，()小動物和媽媽捉迷藏。媽媽說：“我的寶寶快躲好，”大家躲起來，媽媽一個一個找，找到的小動物跟著媽媽，媽媽說：“沒找到的寶寶呢？”其余幼兒跑到媽媽這里。

　　點心自由活動

　　觀察與指導：幼兒學著自己取用點心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。

　　9：50~10：10

　　幼兒學習活動

　　活動目標：1、喜歡聽辨周圍的各種聲音，

　　2、愿意說說這些聲音。

　　活動準備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂器等

　　各種聲音片斷（按門鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車喇叭）

　　與聲音相對應的畫面

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　今天老師請來了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學學狗叫）小狗見面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領大不大？

　　你們的小耳朵還聽到過哪些聲音？（模仿一些常見的聲音）

　　二、找聲音

　　老師準備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽聽它會發(fā)出什么聲音。

　　你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？

　　小結(jié)：原來我們身邊有那么多好聽的聲音。

　　三、辨聲音

　　老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來聽好不好？一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）

　　這是什么聲音？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關系）

　　小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。

　　四、延伸

　　小耳朵的本領真大！能聽出很多的聲音，老師還為大家準備了一些東西，大家游戲的時候可以再去玩玩，再去聽聽他們的聲音。

　　10：10~11：05

　　角色游戲

　　活動內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂工地

　　重點觀察：

　　1、觀察娃娃餐廳的廚師是否會根據(jù)套餐配菜做菜。

　　2、鼓勵幼兒學說禮貌用語。

　　11:10~12：00

　　生活活動：

　　觀察與指導要點：1、觀察幼兒洗手時是否會卷起衣袖。

　　2、指導幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。

>幼兒園活動方案4

　　活動目標：

　　1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?/p>

　　2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因

　　3、愿意為保護地球做力所能及的事

　　活動準備：

　　1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因

　　2、組畫的材料

　　3、圖片

　　活動過程：

　　1、引導幼兒了解地球是動植物的家

　　教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

　　2、觀看圖片

　　(1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論

　　教師：你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

　　(2)、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗

　　師幼小結(jié)：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。

　　(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

　　師幼小結(jié)：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

　　3、師幼共同討論如何保護地球

　　(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?

　　(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

　　4、宣傳畫：地球的災難

　　幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

>幼兒園活動方案5

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　一、活動時間

　　xx月xx日

　　二、活動人員

　　全體幼兒、家長、教師

　　三、活動過程

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、生活活動

　　3、新年心愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　四、親子運動會

　　準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

　　過程：

　　1、律動“新年好”

　　2、親子運動游戲

　?。?）放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　（2）運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　?。?）剝桔子

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

　　玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

　?。?）搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

　?。?）開火車

　　準備：起跑處標志

　　玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

　?。?）袋鼠跳

　　準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　?。?）揪尾巴

　　準備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　（8）趕雙球

　　準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

>幼兒園活動方案6

　　活動目標：

　　1、通過活動，了解地球環(huán)境被污染的嚴重性。2、增強環(huán)保意識，知道從日常生活中的點滴做起，保護地球?；顒又攸c：比較全面的了解認識到環(huán)境污染的知識?；顒与y點：把想法付諸到行動。

　　活動準備：

　　環(huán)境污染圖片，地球圖片。

　　活動過程：

　　一、出示地球圖片，導入活動主題。

　　1、出示污染環(huán)境的圖片。

　　師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上開心嗎？可是你看地球怎么了？它的表情怎樣？

　　教師小結(jié)：我們的地球生病了，他很痛苦，因為他很多地方都受傷害了。

　　二、出示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害。

　　1、出示垃圾的圖片。

　　師：有垃圾的地方會給人們什么感覺呢？垃圾對環(huán)境有什么影響呢？對人類、動物、植物有什么危害呢？

　　2、幼兒討論回答。老師根據(jù)圖片簡單小結(jié)。

　　三、激發(fā)幼兒討論關愛地球的方法。

　　1、組織幼兒討論關愛地球的方法。

　　師：地球生病了，有了這么多不好的想象，我們住在上面會怎樣呢？怎么辦？如何幫助地球治病呢？

　　2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。

　　教師總結(jié)：盡量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的東西要再次使用，不要隨意扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。

　　四、集體交流，總結(jié)。

　　剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病，和我們平時的生活是分不開的。我們?nèi)绻魏玫厍虻牟?，就要從自己做起，然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。

>幼兒園活動方案7

　　活動準備：

　　1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

　　2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

　　3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

　　4.為幼兒化妝，表演道具若干。

　　5.選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

　　活動過程：

　　師：親愛的大班小朋友。

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好!

　　幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

　　師：XX屆畢業(yè)典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

　　一、活動目標及意義：

　　1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

　　2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學生的愿望。

　　二、活動準備：

　　1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

　　2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

　　3、布置好會場。

　　4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

　　5、各班準備表演的節(jié)目。

　　三、活動組織過程：

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、幼兒園領導講話。

　　主要內(nèi)容：

　　祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時也感謝家長們?nèi)陙韺τ變簣@的支持。

　　3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。

　　4、家長代表發(fā)言：

　　5、幼兒代表發(fā)言：

　　6、各班文藝演出：

　?、?、畢業(yè)獻詞。(大一)

　?、凇⑽璧福合蚯皼_。(中班)

　?、?、三句半表演。(大一、大二)

　?、?、畢業(yè)歌。(大二)

　　7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

　　8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀念。

>幼兒園活動方案8

　　活動目標：

　　1.培養(yǎng)幼兒合理安排時間的意識

　　2.激發(fā)幼兒為家人服務的情感

　　3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

　　活動準備：

　　我的“五一”我做主的假日安排表

　　活動過程：

　　(一)引導幼兒了解五一勞動節(jié)的含義

　　1.在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎?

　　2.五一是勞動節(jié)，你們知道什么是勞動嗎?

　　3.為什么要勞動?

　　4.勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節(jié)。

　　(二)激發(fā)幼兒為家人服務的情感

　　1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不

　　想在五一為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢?

　　2.你想做什么，為什么?

　　(三)交流調(diào)查表

　　1.老師設計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。

　　2.看看我們都要安排哪些事情呢?

　　3.等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)。

　　附：假日安排表

　　我的“五一”我做主

　　1.我的名字xxxxxxxxxx

　　2.五一我想做哪幾件事

　　3.做這些事的順序和時間

　　4.我為家人做了什么

　　5.我學到了什么新本領

>幼兒園活動方案9

　　活動目標：

　　1、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們在節(jié)日中的習俗。

　　2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。

　　3、激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣。

　　活動準備：

　　幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

　　包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個。

　　活動過程：

　　1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。

　　提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

　　幼兒自由討論，；來說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么?

　　介紹端午節(jié)來歷的傳說。

　　2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習俗。

　　在端午節(jié)，人們會進行哪些活動?

　　龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

　　綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

　　你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

　　3、教師介紹其他的有關的風俗習慣。

　　小結(jié)：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。

　　4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。

>幼兒園活動方案10

　　設計意圖：

　　金秋時節(jié)，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶?；顒?。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

　　活動準備：

　　1、鼓號隊訓練。

　　2、做禮物包裝獻花。

　　3、學習有關“重陽節(jié)的兒歌”。

　　4、活動當天7點半之前入園。

　　活動過程：

　　1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側(cè))。

　　2、鼓號隊演奏，禮儀隊念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們十分感謝您，向你們節(jié)日問個好。”

　　3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花，并說一句感謝祝福的話。

　　4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。

　　5、延伸活動：請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

　　活動評析：

　　這天早晨，汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節(jié)目獻給在場的老人家，還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并送上了祝福的話語，孩子們感動了所有在場的老人家，路邊的老奶奶流下了激動的眼淚，感動地說“謝謝，謝謝?！?/p>

　　敬老活動得到了圓滿的成功，透過這樣的活動，孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應有的品德，并懂得怎樣尊敬老人。同時，讓孩子體驗與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。

>幼兒園活動方案11

　　活動時間：

　　10月22日上午8：30——10：30

　　活動地點：

　　活動參與者：

　　中班組全體教師和實習教師、中班全體幼兒及家長·

　　活動目標：

　　1、經(jīng)過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅·

　　2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化·

　　3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團體·

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神·

　　活動準備：

　　與家長聯(lián)系，幫忙幼兒準備一些零食·并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋·

　　幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物·

　　活動過程：

　　一、結(jié)合圖片談論自我的家鄉(xiāng)

　　談話：

　　1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？

　　2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中xx下·

　　2、集中幼兒和家長團體合影留念·

　　3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx·提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護好自我，一切安全第一·

　　4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗?，并留影·提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋·

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束·

　　注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動范圍·

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件·

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋·

　　4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面·

　　5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作·

　　6、家長請帶好自我身份證（xx戶口身份證）·

>幼兒園活動方案12

　　一、活動名稱：

　　秋天真美麗

　　二、設計思路：

　　為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動·經(jīng)過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的歡樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲·

　　三、活動地點：

　　杭州花港觀魚

　　四、活動時間：

　　10月17日

　　五、活動目標：

　　1、經(jīng)過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關系·

　　2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣·

　　六、活動準備：

　　請每位家長帶一只照相機、每戶家庭自備午餐，教師準備好游戲材料·

　　七、活動過程：

　　1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走·要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌·要求家長能照顧好自我的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則·鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問·

　　2、清點人數(shù)，安排座位，組織車內(nèi)活動：形式有唱歌、念兒歌、講故事等·

　　3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美·

　　4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”，發(fā)展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感·

　　5、攝影活動：請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰拍得最美·

　　6、分享美食·鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質(zhì)·

　　7、秋游親子活動結(jié)束，團體乘車回幼兒園·

>幼兒園活動方案13

　　冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。

　　一、目的：

　　1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

　　2、感受集體勞動的快樂。

　　3、和父母一起包餃子增進父母親情

　　二、時間：

　　02冬至日，12月22日

　　小 02班9：40開始 中 02班9：50開始 大 02班10:00開始 大大班10:10開始

　　三、準備階段：

　　1、請家長準備：搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排) 02 02以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

　　2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取

　　3、班級準備:洗手、帶好圍裙

　　四、包餃子階段：

　　02(30分鐘) 02 以班級為單位親子活動開始包餃子 分工：

　　1、家長孩子分別搟皮、包餃子

　　2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

　　3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

　　4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序、 五、煮餃子階段：(20分鐘)

　　五、活動安排

　　1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里

　　2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)

　　3、家委會指定專人：負責維持家長秩序 六、吃餃子階段：(30分鐘)

　　4、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　5、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

　　六、結(jié)束階段

　　1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

　　2、班級整理、餐后散步、午休---活動結(jié)束

　　七、活動總結(jié)、找補不足。

　　XXXX

>幼兒園活動方案14

　　大興幼兒園大班半日活動方案

　　教師：李靜

　　一：【晨間接待】7:40—7:50

　　1. 熱情與幼兒，幼兒家長互相問好，與個別家長作短暫交談。

　　2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。

　　3. 觀察個別幼兒情緒，與其交談，了解情況，給予安撫。

　　4. 配合保健老師做好晨檢工作。

　　二：【戶外鍛煉】7：50—8：30

　　活動準備 繩子、皮球

　　活動過程：

　　1、帶領幼兒進入活動場地，做活動準備。（如跑步、模仿操等）

　　2、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子、皮球

　　3、提出活動要求：

　?。?）、跳繩的孩子能認真的練習跳2個以上，能找空的地方進行活動，以免繩子打到同伴。

　?。?）、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。

　　（3）、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩，兩個人控制好一定的距離。

　　（4）、活動時能遵守游戲的規(guī)則，愛護運動器械。

　?。?）、活動中熱了要及時脫衣服，并把衣服疊好放整齊。

　　4、幼兒分組活動：

　?。?）、老師巡回指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　?。?）、提醒個別幼兒脫衣服。

　　5、活動結(jié)束、收歸器械。

　　三：【早操】8：30—8:40

　　1. 主動愉快的參加早操活動。

　　2. 精神飽滿，隨音樂，口令，有節(jié)奏的做操。

　　四：【生活活動】8:50—9:10

　　1. 幼兒有序進入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。

　　2. 幼兒按自己需要飲水。

　　3. 分發(fā)點心，給幼兒說說有關于小點心的趣聞。

　　4. 對早操以及戶外鍛煉進行總結(jié)

　　五：【集體教育活動】9:10—10:20

　　語言活動【聰明的小兔】

　?。ㄒ唬?、談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎？在出發(fā)之前，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢！小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。

　?。ㄐ∨笥褌兤鹆ⅲ“宓蕯[一擺。）老師和小朋友互動。

　　師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺。現(xiàn)在 我們開始出發(fā)了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽！咦，故事樂園門口掛著一則謎語，小朋友們來猜一猜，猜對了，才可以進入故事樂園，小朋友們聽好了。

　　耳朵長長的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛！

　?。ǘ⒔沂菊n題

　　師：小朋友們真棒，現(xiàn)在我們可以進入故事樂園了，今天的故事就是--聰明的小兔板書課題：聰明的小兔老師領讀課題

　?。ㄈ?、新授故事--聰明的小兔

　　1、初步感知

　　A、老師講故事，邊講邊貼頭飾。

　　B、提問：

　?。?）、這是誰？它的名字叫什么？它去干什么？

　?。?）、突然，誰來了？

　　2、深入學習

　　師：小朋友們聽的真認真，小朋友們最愛看動畫片了，下面我們看動畫片--聰明的小兔

　　A、看課件

　　B、手動點圖逐圖講解圖

　　1、瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎？

　?。ǔ?，模仿小兔子的動作，表情。）

　　師：喲，好大的蘿卜呀！

　　圖2、突然，誰來了？大灰狼的樣子看起來怎么樣？

　　師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。

　?。ǔ鍪驹~卡--兇惡，老師領讀）

　　師：面對這樣的大灰狼，假如你是小兔子，你會怎么做呢？ 圖3、聰聰跑回家了，大灰狼又是怎樣做的？

　　（伸進爪子，掀翻凳子。模仿狼的動作。）

　　圖4、聰聰急中生智大聲喊什么？

　　師：伙伴們，快來呀！大灰狼來了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來啦！

　　（模仿小兔子的聲音。）圖5、師：小朋友們，大灰狼一聽，怎么啦？最后，是誰勝利了？你們說聰聰聰明嗎？

　　（出示詞卡--聰明，老師領讀）圖6、大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣？

　?。７滦⊥米拥谋砬椋煟喝绻?，狼認為小兔子只有一個人，它還是不走怎么辦？

　?。ㄋ模?、游戲--撥蘿卜

　　師：小朋友們學得多認真??！我們做個游戲輕松一下，游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙，撥不動，請后面的小朋友都來幫忙 ，做游戲之前，先跟老師學習撥蘿卜的動作。

　　老師示范撥蘿卜的動作。

　　師：現(xiàn)在我們來做游戲！

　　游戲開始小結(jié)：團結(jié)起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力，終于撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片。

　?。ㄎ澹㈧柟坦适聝?nèi)容A、看課件。

　　B、師：小朋友們，我們來演一演，一邊看動畫，一邊學表演。

　?。?）、小兔子唱歌來撥蘿卜。

　?。?）、大灰狼來了。

　?。?）、大灰狼掀翻了凳子。

　　（4）、聰聰想辦法。

　　（5）、大灰狼跑了。

　?。?）、聰聰高興極了。

　　（六）、結(jié)束

　　師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼，靠的是什么呢？對，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措，要動腦筋想辦法，做一個勇敢的好孩子好嗎？好，今天的活動就到這兒，小朋友們再見！

　　美術活動【小樹葉】

　　設計意圖： 幼兒進入大班以后，思維、創(chuàng)造及動手能力有很大提高，在美術活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式，而是對新穎的美術表現(xiàn)形式較感興趣。時逢秋季，"秋風吹，吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動就是以"秋葉"為主題，通過學習用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外，在班級的美術里，有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花，活動中他們可以遷移以往的經(jīng)驗。

>幼兒園活動方案15

　　一、活動目標

　　1、經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事·

　　2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團體活動的歡樂·

　　3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流·

　　二、活動準備

　　1、請家長事先做好安全教育工作·教育孩子不亂跑，跟著小四班這個團體，排隊時跟著前面的小朋友·過馬路時提醒孩子注意安全·

　　2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行·

　　3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生·

　　4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同·

　　三、活動時間：

　　9月15號（星期五）早上

　　四、活動過程

　　1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作·

　　2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園·

　　3、組織開展活動·

　　活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園·觀察秋天里大自然的變化·

　　活動二：團體親子小游戲

　　“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的'時間看看哪組家庭拿到的夾子最多·

　　4、活動結(jié)束，家長帶領再自我孩子回家·

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