有關(guān)小學(xué)寫景作文7篇小學(xué)作文寫景的作文

時(shí)間：2022-08-08 15:08:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)寫景作文7篇小學(xué)作文寫景的作文，供大家品鑒。

有關(guān)小學(xué)寫景作文1

　　清晨，我一走進(jìn)碧洲公園，就聞到了小花的芳香，漫步園內(nèi)，看見小花向我問好，大樹向我招手，風(fēng)兒吹過我的臉蛋，能感覺到一絲絲的涼爽。我走在公園的小路上，使我有一種漂浮感。我傾聽著小鳥歡快的歌聲，傾聽著大樹落葉的聲音，傾聽花兒在風(fēng)中翩翩起舞的聲音……

　　清晨的公園是寧靜的，我放慢腳步，去傾聽世界美妙的歌聲，仿佛置身在幻想的境界里。

　　公園的清晨，是美麗的，美麗得讓人舍不得離開。蒙朧中，遠(yuǎn)處的高山依稀還能模糊的影像，多美的畫面呀!

　　美，反自于你內(nèi)心的感受，當(dāng)你內(nèi)心存著美，你的眼睛就會(huì)看到美的事物，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)在你生活周圍到處都充滿著美。從今以后，你也能用心去發(fā)現(xiàn)美，感受美。

有關(guān)小學(xué)寫景作文2

有關(guān)小學(xué)寫景作文3

　　秋雨淅淅瀝瀝的下著，

　　大山說：“夠了，夠了?！?/p>

　　再下我將變得光禿禿的，

　　人們不再喜歡。

　　秋雨淅淅瀝瀝的下著，

　　大樹說：“夠了，夠了?！?/p>

　　再下我將失去美麗的葉子，

　　變得枝枝丫丫。

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著，

　　大河說：“夠了，夠了?！?/p>

　　再下我將失去玩耍的伙伴，

　　寂寞的度過冬天。

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著，

　　莊稼說：“夠了，夠了?！?/p>

　　再下我就要爛在地里了，

　　失去利用的價(jià)值。

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著，

　　老奶奶說：“夠了，夠了?！?/p>

　　再下秋日的陽光，

　　就曬不了幾天了。

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著。

　　同學(xué)們說：“夠了，夠了?！?/p>

　　再下期盼已久的籃球賽，

　　就徹底泡湯了。

　　秋雨啊，秋雨！

　　停停吧，歇歇吧！

　　讓美麗的秋天，

　　再陪陪我們吧！

有關(guān)小學(xué)寫景作文4

　　金秋十月，瓜果飄香。學(xué)校里也秋意濃濃，整個(gè)學(xué)校都充滿了桂花香。

　　吃過午飯，我慢悠悠的走在校園滿是落葉的小路上。樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)極小的密密肥實(shí)的果子，飽滿的好像馬上就要爆炸似的。旁邊的楓葉，泛著點(diǎn)點(diǎn)朱紅，也有些已經(jīng)成熟，整棵赤朱丹彤。樹根下，棵棵微黃的小草，裝點(diǎn)了整片草坪?？茨悄强酶叽罂嗟难┧?，屹立在琉璃砌成的壇中，依舊是翠綠的，展現(xiàn)著它在秋季還蒼翠欲滴不屈的風(fēng)貌。

　　這時(shí)，清風(fēng)徐來，吹送來了濃郁的桂花香。我深深的嗅了幾口，從遠(yuǎn)處望，樹上的桂花宛若幾朵燈籠，掛在樹梢。我隨著芳香恍恍惚惚地走到了桂樹旁，只見桂枝瑟瑟，黃色漫漫，芳香四溢。我立即就陶醉其中，像是被熏香熏醉了！

　　上課鈴聲終于響了，打破了我的“視覺盛宴”，只好戀戀不舍的跑開了。

　　哦，金秋十月，是個(gè)多么迷人的季節(jié)??！

有關(guān)小學(xué)寫景作文5

　　我愛我們的學(xué)校，但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個(gè)校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準(zhǔn)備的禮物吧?！被▋簱P(yáng)起了笑臉，隨著晨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，像是在歡迎師生們的到來。校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎

　　的籃球隊(duì)員們，身子一躍，手一扣，一個(gè)漂亮的動(dòng)作就完成了。這引得圍觀的同學(xué)們一陣陣歡呼。丟沙包的同學(xué)則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。這時(shí)，沙包忽然向旁邊的一位同學(xué)徑直“飛”過來，可她好像早有準(zhǔn)備似的，不緊不慢地來了個(gè)“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學(xué)們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時(shí)，同學(xué)們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課，不時(shí)有一雙雙小手舉起來，爭先恐后地回答老師提出的問題，教室里還不時(shí)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。??！多美的校園的早晨！

　　踏入校門，迎面飄來一陣濕潤的清風(fēng)的氣息，這正是校園早晨的氣息。

　　校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然后在地上潑下一團(tuán)金漆。

　　慢慢飄進(jìn)校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個(gè)人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。

　　帶著全身的舒爽，輕快地游進(jìn)內(nèi)校門。內(nèi)校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校

　　園，更增添了一份生機(jī)。此時(shí)，仿佛整個(gè)世界都是綠色，不論是誰都會(huì)陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因?yàn)樯厦孢€洋溢著晨霧的氣息。

　　正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊(duì)，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。

　　踩著這仙境一般的綠色，進(jìn)了內(nèi)操常這時(shí)，金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭，陽光正驅(qū)趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說，它們必定是平分秋色。沿著直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣；在右邊，肩上披著綠色和金衣，因?yàn)橛疫厺M是陽光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，但是只要看過，就會(huì)過目不忘。

　　早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因?yàn)檫@讀書聲也是綠色的，綠得動(dòng)聽。

　　校園的早晨，綠色，

　　清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。

　　這校園的早晨，夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園？誰能不贊嘆這早晨？

有關(guān)小學(xué)寫景作文6

　　大家聽說過“凍雨”嗎？一提到凍雨，我就想起了20xx年春節(jié)期間發(fā)生的那次影響較大的凍雨，下面，先讓我們了解一下凍雨。

　　凍雨是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)見到的一種天氣現(xiàn)象，當(dāng)較強(qiáng)的冷空氣南下遇到暖濕氣流時(shí)，冷空氣像鍥子一樣插在暖空氣的下方，近地層氣溫驟降到零度以下，濕潤的暖空氣被抬升，并形成云至雨，當(dāng)雨點(diǎn)從空中落下來時(shí)，由于近地面的氣溫很低，在電線桿樹林道路表面都會(huì)凍結(jié)成一層薄冰，氣象上把這種天氣叫做“凍雨”。

　　凍雨給人類帶來的危害也很大，雨點(diǎn)一滴一滴地被凍起來，形成冰柱，凝結(jié)在電線上，陽光下雖然很好看，但電線承受不了這么重的冰柱，使電線繃斷，通信輸電中斷，農(nóng)作物被凍傷，動(dòng)物凍死，由于地面上結(jié)成了冰，車輛無法行駛，有成千上萬人被困在高速公路上，國家只好調(diào)動(dòng)武警和解放軍給被困的人們發(fā)放食物。

　　凍雨是一種自然災(zāi)害，我們要了解它，以免給人類造成造成巨大的危害。