小學生寫人作文600字集合9篇（小學生500字作文）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關于小學生寫人作文600字集合9篇（小學生500字作文）的最新文章，供大家參考。
>小學生寫人作文600字 篇1
班級的前十名里找不到她，體育競賽的名單里也找不到她。
她-一個平凡的女生，但卻留在了我記憶深處。去上學的路上，半路上下起了大雨，越下越大，最后一絲熱氣終于也被驅逐出境，密大的'雨點變成了瑩白色的跑道，砸在人的身上還真有點疼呢！再好的心情也被這大雨沖刷了，最倒霉的是我竟然在路上摔了一跤，我?guī)缀醭闪寺啡说男Ρ麄冞珠_的人笑顏，我絕望了。但我還是吞吞吐吐地站了起來。
回到教室，我已經(jīng)是一個名副其實的“落湯雞”了，我憤怒地回到了座位上，還沒等我坐下，我就看到我桌子上的書全部被弄濕了。終于，我把所有的不滿發(fā)泄了出來，大喊道“這是誰弄的，給我站出來，別做了事還不敢當，到底是誰弄的！”我的音調(diào)越發(fā)高昂，震動了教室里凝結的空氣。“我看見好像是小晨?！币唤z微弱的聲音打破了這般寧靜。于是，我二話不說地就拿著瓶子裝滿水往她桌子上一潑，這時，她正好走了進來，我甩了一句狠話便走了“好，你先的，你等著，我不會就此算了的?！蔽铱匆娝坪跤性捀艺f，但我由于火氣太大，一句也沒聽進去，用肩膀碰了她一下便走了。自此，我處處與她爭鋒相對，也算是得理不饒人了。
有一次，她不小心把我的鋼筆摔了，而我卻要她陪一支嶄新的，其實鋼筆也沒有怎樣，可我就是要為難她，沒想到，第二天，她竟然買了一模一樣的鋼筆還我。我不禁感到一絲慚愧，是不是我有點太過分了，還沒等我先開口她就先說了“對不起啊，上次我不小心把你的書弄濕了，我想解釋，可是你又……我，對不起啊，都是我的錯。”我的臉頓時漲的通紅，于是，我們做了最好的朋友。
我很佩服她的這種寬容大度的力量。
>小學生寫人作文600字 篇2
雷鋒，對我們來說是一個多么熟悉的名字。雖然，他本人已離我遠去，可他那可貴的精神卻永遠流傳下來。今天，我便已到了一位“活雷鋒”。
中秋的正午，我在室外玩耍。突然看見一位中年婦女帶著一名小女孩向關爺爺家的方向走去，手里還提著什么東西。雖說關爺爺有一個兒子，可這個兒子卻從來不管關爺爺。眼前的這個女人又是誰呢？我懷著強烈的好奇心，跟在他們后面?？蓻]一會兒，便被發(fā)現(xiàn)了，我只好“光明正大”地玩失蹤。
那個女人把關爺爺喊了出來，關爺爺一見到她，神色立馬變得激動起來。“莫非，關爺爺認識她！”我暗暗想到。關爺爺一見還有我，更高興了，急忙把我拉倒那個女人面前，對我說：”小婷，這是樊阿姨，快叫?。 拔覄傄_口，那位樊阿姨卻先說話了：”我看這個小姑娘蠻有靈氣，還會跟蹤?！案?？”關爺爺一愣，繼而哈哈大笑起來，我漲紅了臉，尷尬地笑了笑。
“給！”那位樊阿姨把手中的東西遞給了關爺爺，我仔細一看，原來是一袋蘋果?！白罱ぷ髅?，也有好長一段沒來看您了，這不趁中秋放半天假，看看您老！”關爺爺急忙擺擺手，笑道：“說哪里的話，我活了這么多年，能遇上你這樣的好人，是我上輩修來的福氣了！”樊阿姨看看手表，笑道：“不早了，我還有事兒就先走了。”說罷，就帶著那名小女孩，轉身走了。
望著樊阿姨的背影，我心潮起伏。在我的逼問下，關爺爺向我說了事情的起因：原來，在今年關爺爺生大病的時候，他兒子來看他一次，并把他送到了一家小診所，就在要送關爺爺回家時，他兒子接了一個電話便一去不回了。最后，還是在這個小診所里當護士的樊阿姨幫他墊了醫(yī)藥費，并請假，把他送回了家。關爺爺十分感動，覺得樊阿姨送他回家已十分好心，可沒想到樊阿姨隔三差五來看他，還給他買水果點心。我望著愈行愈遠的樊阿姨，不禁感嘆：“好人，真是好人！”
今天，能遇上樊阿姨這樣的活雷鋒，是關爺爺?shù)母?，也是我的榮幸。
>小學生寫人作文600字 篇3
我有一個小表妹，今年9歲，是狀元實驗小學的學生。我仗著自己年齡比她大，仗著自己是百年名?！獜V場路小學的學生，自以為比她厲害，但經(jīng)歷了兩件事以后，我對她刮目相看了。
去年秋天，外公種下的紅薯成熟了，讓我和小表妹一起去田里收紅薯，我滿口答應了，心想：去玩玩，何樂而不為呢!外公掄起鋤頭，開始刨紅薯，小表妹和我在撿紅薯。我是三分鐘熱度，干了一會兒就不想干了，于是就東瞧瞧，西看看，覺得這樣挺好玩的。但小表妹還是一個勁地撿著紅薯，把紅薯放到籮筐里。我用命令的口吻對小表妹說：“小妹，歇一下!你難道不累嗎?”“不累，爺爺才累呢!快撿吧!”外公看了我一眼說：“你休息一下，等下我來撿?！笨粗夤认榈拿嫒荩液眯呃?，我又看了一下小表妹，她繼續(xù)低頭，彎著腰在撿著紅薯。我真想有個洞能讓我一頭鉆進去。
今年春節(jié)，我們?nèi)ネ夤页孕履昃?，表兄弟、表姐妹都來了。外公、外婆準備好了紅包，說：“分紅包前，我想讓你們幾個人回答問題，誰說得最好，這最大的紅包就給他?！蔽倚南耄耗銈儙讉€肯定比不上我。于是我催外公：“快出題吧!”外公笑了笑說：“世界上什么最廣闊?”我不假思索地說：“天空?！北淼苷f是大海，只見小表妹在沉思，我可得意了，心想：這大紅包非我莫屬。半晌小表妹口中送出一個詞“愛心”。我大聲說：“錯了錯了?！笨赏夤珔s把大紅包給了小表妹，繼而說道：“有了愛心，才能裝下很多很多的東西?！北砻谜凑醋韵驳卣f：“老師叫我們看《愛的教育》這本書，書中有許多愛的故事，有愛心是天底下最重要的，它能包容一切……所以我才說是愛心。”
我聽了連連點頭，自嘆不如?？磥恚@家伙別看年紀小，很多地方值得我學習呢!
>小學生寫人作文600字 篇4
他有著一雙充滿智慧的眼睛，灰白的頭發(fā)間夾著稀稀疏疏的黑發(fā)，臉上的皺紋象徵著他經(jīng)過的歲月，勇健的體魄更展現(xiàn)他的強韌。他就是愛我不亞于我父母親的人－－我的祖父。
祖父從小家境貧困，看著別人豐盛的午餐和自己空空如也的飯盒，因為怕同學問，常常躲去樹下看書。上了初中后，每天更要從通霄來回走十二公里到學校讀書，最后成為村里初中唯一考上省中的學生；但為了家中經(jīng)濟設想，祖父選擇師范減輕家中負擔，從踏入師范后，再也沒有從家中拿一分錢，之后保送師大。這樣的背景養(yǎng)成祖父刻苦耐勞和節(jié)省的特性。祖父曾經(jīng)當過老師，最后從海關退休。
退休后祖父就來到城市陪我。從小學二年級開始，每天都會帶我上學；四、五年級后開始讓我自行上學，但總在出門前千叮萬囑，如今回想，只有最親的親人才會有如此關心。在家中每當我對課業(yè)有任何不了解，祖父就像一臺萬用電腦解答所有疑難雜癥；特別是只要問到數(shù)學問題，祖父臉上總會洋溢自信的笑容，因為數(shù)學是他最拿手的科目，祖父更常常得意洋洋地說他的數(shù)學從來沒有低于一百分。
閑暇時，祖父常帶著全家一起做他最喜歡的休閑活動－－爬山，途中祖父常會展現(xiàn)他早已事先做功課的生物常識或說一些笑話，讓大家開心地遠離喧鬧的都市吸收芬多精。祖父對守時也非常重視，只要約定好時間，到了那一秒他就會準時出現(xiàn)；相對地，我一遲到，他會很不高興甚至發(fā)脾氣。
初中后祖父因我漸漸長大，可以自動自發(fā)、自我要求，不再需要陪伴而回到老家，但我對他一直非常感謝，希望可以學習他的精神、他的準時、他的數(shù)學……，成為一個能負責能吃苦的人。
>小學生寫人作文600字 篇5
我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。
他對我很好，我們都在學校里吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學校做的香噴噴的飯菜，哇！這樣吃一個月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧愿不給老師吃都要給我，這點使我十分感動。
我們兩個有天壤之別，他皮膚白，而我皮膚黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實都還不止這些呢！真搞不懂，為什么我們兩個還玩這么好，這一只是個謎。
下午我們回家的時候，我寧愿繞路也要和他一起走，因為我們可以吹吹牛、聊聊天，我認為，這就是放松的最好辦法。
言歸正傳，該說學習了，我們在學習方面，半斤八兩，語文方面我占優(yōu)勢，數(shù)學方面他占優(yōu)勢。
下午，如果老師留我不作業(yè)，他就等我，老師留他補作業(yè)，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對、互相改。抄的感覺真爽！
我和他基本玩的是同一個游戲，我玩什么，他玩什么，他玩什么，我玩什么。
突然有一天，老師在換座位的時候，剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發(fā)現(xiàn)了，就立即改主意，把我換到了離他很遠的地方，我們，寫紙條不行，傳話不行，只好專專注注地聽老師講課，只有下課了，我們才有機會到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔，后悔那時不應該高興，應該裝著什么都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想著都興奮。
我和他的友情，一本書也寫不完。
>小學生寫人作文600字 篇6
今天一早背起我心愛的包包，匆匆忙忙的跑在路上，心理實在不是滋味：快啊快啊，怎么會那么遲了？我肯定遲到了，死定了。
老師家們開著，我連忙沖進去一看，沒有一個人。老師走了出來，似乎剛剛輸理好。我氣喘吁吁的問：“老師，怎么都沒人?。俊?/p>
“呵呵，那么早他們還沒來呢！”老師笑著說。
“什么？”我累忽忽的將手表從包中拿出一看，暈，才5點45分。那鬧鐘怎么是6點多？還以為我遲到了。又不好意思講自己看錯鬧鐘所以來早了，“呵呵，早晨空氣好嘛，對吧！我還可以多學一點。嘻嘻。”我尷尬的一笑。
人都到器了，我們開始補課嘍。老師可不是省油的燈，一開始就出難題。思考了不到十分鐘的我得出了答案。我四處望去。哇！同學們一個個緊皺著眉頭，連幾個成績那么好的都不會。哈哈，難吧難吧同學們。
“老師，我做好了?！蔽艺凑醋韵仓?，心想還有誰比我聰明哦？哈哈。
“恩，對的。很好”老師把頭一點。
“你數(shù)學期末考試不是很差的么？怎么這幾天我發(fā)現(xiàn)你比我們都聰明啊？”一個男同學問。
“沒辦法，那次我失誤。我的智商本來就很高！HO~HO~”我笑著說。
“無可救要，還是以前那樣自戀。”他朝我搖搖頭。
“哼！本來就是嘛！哈哈，好了好了不玩你了，跟你說正經(jīng)的。其實呢我現(xiàn)在是想好好學了所以用心的聽，作業(yè)也是自己完成，哪像你啊，不會做就看看。那樣不行的拉！像我多么用心，哎~跟你講你也聽不懂的?！蔽疫€是那樣的語氣對他說。
“。。。。?！彼聊恕?/p>
奇怪真是的，為什么其實我是那么想學的，可是總是改變不了自己的性格？課堂上的精神好的沒法說。可是一到家中，就不自覺了，就只對語文和英語有興趣。我該怎么辦啊！
>小學生寫人作文600字 篇7
我是幸運的，因為我遇上了好老師，她就是趙榮蘭老師，她是我遇到的一位老師。她關心我們就像關心自己的兒女一樣。
趙老師有哦黑白相間的頭發(fā)，一雙深情的小眼睛時時充滿了對學生的喜愛和對工作的熱情，嘴角市場掛著微笑，她曾多次被評為市級、區(qū)級、鄉(xiāng)級的優(yōu)秀教師和班主任，還被教過的孩子們親切的稱為“媽媽老師”
記得我剛從熊洞小學轉到中心小學讀四年級的時候，就被她帶進四（3）班。剛到教室，她就安排我坐在三組第一排的位置坐下，我簡直沒想到我這個坐了三年墻角，時時遭老師白眼被同學歧視的差生，今天卻坐在了“光榮席上”。我好欣喜??！對趙老師心中頓生敬意。他對待學生一點偏見也沒有，男的，女的，學習好的，學習差的一視同仁。從那以后，我就在他眼皮底下學習，由于基礎差，成績總是跟不上來我的心像被千斤石頭壓著，怕給班級丟臉，可是趙老師不這樣看待，他經(jīng)常和藹的對我說：“不要緊張，心急吃不了熱豆腐，世上無難事，只怕有心人，你忘了，有志者，事竟成，只要刻苦學習，專心聽講，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成不懂就問的好習慣，準能把成績提上來... ...”就這樣，在趙老師的精心指導下，我的成績有了明顯提高，從一個拖班級后腿的潛能生越進了優(yōu)等生行列... ...趙老師又語重心長的說：“趁熱打鐵，學業(yè)須勤奮莫停”。
不是有位詩人說過這樣一句話嗎？一個沒有教師的國家，必定是個窮國家；一個沒有教師的民族必定是個愚昧的民族；一個沒有教師的社會必定是個落后的社會。我太幸運了嗎，竟遇上了這樣的好老師。
不僅是我個人，我們的國家，我們的民族，我們的社會都需要像趙老師一樣的“媽媽老師”。
>小學生寫人作文600字 篇8
外婆生活在農(nóng)村，善良、勤勞，是家務勞動的好手，是田間勞動的能手。前不久，我發(fā)現(xiàn)外婆還是個料“蛋”如神的高手呢！
那是個陽光明媚的上午，我和媽媽興高采烈地來到外婆家。進門一看，外婆正站在雞窩邊，左手抓著一只雞，右手在雞肚子下面輕輕地移動著。我問外婆在干什么，外婆笑著說：“我呀，在摸這只雞什么時候生蛋。告訴你們一個好消息，這只雞今天下午三點有一個蛋。”哪能那么準？我撇撇嘴，沒對這件事太在意，吃完午飯便和媽媽曬太陽去了。
陽光真好，我昏昏欲睡。“咯咯嗒，咯咯嗒”，母雞的叫聲讓我一個激靈：雞生蛋了？我立刻跑到雞窩旁，母雞的腳邊正躺著一個雞蛋。摸一摸，雞蛋熱熱的，還留有母雞的體溫呢！我趕緊看了看手表，天哪，三點零五分，外婆也太神了吧。
可這會不會是巧合呢？趁著外婆給雞喂食，我將了外婆一軍：“外婆，那您再摸一摸雞肚子，告訴我這只雞下個蛋什么時候生？”
滿以為外婆答不上來了，沒想到外婆撫摸著我的頭說：“傻孩子，現(xiàn)在雞的肚子里還沒有蛋，怎么能摸得出來呢？”
“不過，”外婆掐指一算，“它大概在后天早上八點左右生蛋吧?！?/p>
“為什么不是明天生蛋呢？”我疑惑極了。
“這只雞已經(jīng)連著生了三天蛋，它需要休息了，經(jīng)過四十一個小時左右，它才會孕育出一個新的蛋。你耐心地等著吧！”
第二天，這只母雞沒有叫“咯咯嗒”，它只是不停地吃菜葉、米粒、小石子。第三天早上七點左右，母雞開始“咯咯嗒，咯咯嗒”叫個不停了。叫喚了一個多小時，母雞終于費力地生下了一個蛋。生蛋時間：八點二十分。此時的我，對外婆真是欽佩不已了，蹺起大拇指直夸外婆“真神”?？赏馄艆s笑著說：“我只能算準自己家的雞，其他人家的雞個性不一樣！”
媽媽轉身問我外婆怎會如此厲害，如此智慧？我若有所思：外婆料“蛋”如神的智慧不正是源自“實踐出真知”嗎！
>小學生寫人作文600字 篇9
羅軼明
中午，吃過午飯，同學們都坐在教室里認認真真地看課外書。突然，盧老師嚴厲的責備聲打破了安靜的局面?！爸苁筷浚愕念A習本呢？你的‘題庫’呢？”
老師大聲地質(zhì)問，周士昕慢慢地站起來，吞吞吐吐地回答：“在……在家里，忘……忘記帶來了！”
“你已經(jīng)連續(xù)幾次沒交作業(yè)了？這回又沒交，你還想怎么樣？”盧老師生氣地說著，快步朝周士昕走來。周士昕呆若木雞地望著盧老師，不知所措。
“你真是連一年級的小弟弟小妹妹都不如了。我今天讓你去看看他們是怎么樣的。從今以后，你再也不要想跨進我們301班教室的大門一步！”面紅耳赤的盧老師憤怒地朝周士昕大吼著，聲音大得像河東獅吼。果然，盧老師拉住周士昕往外拖。周士昕體壯如牛，非常結實，班里幾乎所有同學都打不過他，同學們都叫他“大猩猩”?？蛇@一回，盡管“大猩猩”拼命掙扎，但也無濟于事，盧老師三下五除二就把周士昕拖出了門外。畢竟小孩子的力氣比大人小。
我們本以為盧老師只是嚇唬嚇唬周士昕，可是他們下去很久都沒上來。一些愛湊熱鬧的同學都以小便為借口，下去看個究竟。我也迫不及待地去湊熱鬧。來到101班教室門口，見周士昕傻傻地坐在教室的最后一排，一動不動。盧老師正在跟一旁的101班班主任講個不停。
我們見兩位老師快聊完了，就飛快地跑上樓去。過了一會兒，兩位老師帶著周士昕上來了。原來孫老師苦苦求情，盧老師終于把周士昕“放”了回來。
是啊，都是作業(yè)惹的禍。我們只有按時完成作業(yè)，才能不受老師的批評，才能和同學們快快樂樂地學習，玩耍。盧老師今天狠殺“大猩猩”，也儆了那些猴性不改的人。
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