實(shí)用的學(xué)生周記匯編6篇(中學(xué)生周記大全)該怎么寫呢?在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于實(shí)用的學(xué)生周記匯編6篇(中學(xué)生周記大全)的最新文章,供大家參考。

>學(xué)生周記 篇1
早上,王老師跑進(jìn)教室,神秘地對(duì)我們說:“同學(xué)們,告訴你們一條新聞,郭馳家的公雞下蛋啦!”同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑起來。
我知道王老師說的是昨天家庭作業(yè)上的一道題目:王奶奶家養(yǎng)了5只母雞和4只公雞。一只雞一個(gè)月能下28個(gè)蛋,照這樣計(jì)算,今年上半年(6個(gè)月)一共能下多少個(gè)蛋?
昨天做作業(yè)時(shí)我就在想:也許有人會(huì)把公雞加上去一起生蛋吧?,F(xiàn)在看來,果然不出我所料,真有讓公雞生蛋的。王老師幽默地問“昨天還有哪些同學(xué)家的公雞也下蛋了?”哇塞,一下子站起來十幾個(gè)。他們都不好意思地漲紅了臉。
王老師笑著說:“同學(xué)們,不知者不為過。可能我們對(duì)這些生活常識(shí)知道得不多。眼下公雞還不會(huì)下蛋,也許將來我們有同學(xué)能讓公雞生蛋也說不定哦!”同學(xué)們都開心地笑了。笑聲中,相信那些出現(xiàn)笑話的同學(xué)一定牢牢地記住了這個(gè)常識(shí):公雞不下蛋。
看來,我們平時(shí)有時(shí)間還真要多看點(diǎn)課外書,多觀察身邊的事物。不然,說不定哪天又會(huì)出現(xiàn)公雞下蛋的笑話。
>學(xué)生周記 篇2
當(dāng)一個(gè)非凡的滋味,碰上另一個(gè)味蕾上的寵兒,就會(huì)產(chǎn)生一種更為奇特的滋味。成長(zhǎng)也是這樣,成長(zhǎng)如果沒有各種各樣的調(diào)味瓶的話,那就不會(huì)有絢麗多彩的味道。
成長(zhǎng)是酸的.。在成長(zhǎng)之中,難免會(huì)有一些磕磕碰碰,難免會(huì)有一些坎坎坷坷。但是最后,我們不都一起實(shí)現(xiàn)了愿望嗎?我們不都完成了我們的心愿了嗎?
成長(zhǎng)是甜的。在成長(zhǎng)之中,我們都一次次成功,一次次興奮的輾轉(zhuǎn)難眠。這一次次的成功讓我們不斷的成長(zhǎng),不斷的成熟,不斷的進(jìn)步,直到最后人生的成功。
成長(zhǎng)是苦的。在成長(zhǎng)之中,我們也一次次撞到了“黃燈”——失敗。這個(gè)失敗,不是紅燈,因?yàn)?,這一次次小小的失敗,讓我們從中吸取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引導(dǎo)我們走向成功的大道。
成長(zhǎng)是辣的。處于青春期的我們,性情突變,不再像小時(shí)候溫柔可愛,聽老師和家長(zhǎng)的話。我們有了思想,我們發(fā)生了改變。從“媽媽說”、“爸爸說”、“老師說”到了“我想”、“我說”。我們遇到雞毛蒜皮的小事就大吵大鬧,真是一群不折不扣地火爆小辣椒。
成長(zhǎng)的滋味,不只這幾種。我們的生活中,有時(shí)是“酸甜”,有時(shí)是“酸苦”,又有時(shí)是“甜辣”。味道,永遠(yuǎn)都不是單一的,生活和成長(zhǎng),也永遠(yuǎn)不是單一的。我希望,我們每個(gè)人,都會(huì)善用自己的“調(diào)味瓶”,一起調(diào)出最美的味道,一起調(diào)出最快樂的味道,一起調(diào)出最令人流連忘返的味道。長(zhǎng)大后,回想起自己成長(zhǎng)的滋味,我相信你會(huì)說:“噢,那時(shí)候……”
>學(xué)生周記 篇3
冬天來了,春天依舊遙遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí),您都像扛米袋似的把我架在您寬厚有安全感的肩膀上。
您走到那就把我扛到哪,我總是搖著您要您給我買最愛吃的香蕉酥,我趴在您背上,享受著美味,放在嘴里,絲絲化開,真沁人心,甜甜的,爽爽的,同時(shí),還清香四溢,您總會(huì)回過頭,對(duì)肩上的我問一句:“很香?。俊薄岸?,很香爸爸您嘴饞了啊,不給不給”您會(huì)呵呵一笑,繼續(xù)向前走去,說是不給,我卻總還是會(huì)拿出最大的一粒趁您不備再進(jìn)您的嘴里。您總會(huì)細(xì)細(xì)品嘗,對(duì)我說:“如浴春風(fēng)啊?!?/p>
對(duì)啊,如浴春風(fēng),因?yàn)槟倪@句話,您的女兒,以春天般的心,面對(duì)世界。
不知什么時(shí)候,世界發(fā)生了翻天覆地的變化,那些日子早已隨風(fēng)而逝,支離破碎。您為了生計(jì),去遠(yuǎn)方打工,幾個(gè)月才回來一次,那個(gè)吃著香蕉酥的女孩,也長(zhǎng)成了個(gè)大姑娘,她會(huì)常常想念,那個(gè)寬厚有安全感的肩膀。
您不知道,您打電話回來說,這幾天很忙,又回不來時(shí),我的心有多寒,這句話澆滅了我那可燃燒著的心,期待您回來的心。
冬天來了,我的春天卻還很遠(yuǎn)。
無(wú)意間看到一袋香蕉酥,勾起我所有回憶,細(xì)細(xì)嘗一嘗,味道一如從前,寒風(fēng)卻放肆的刺痛我的臉。
那些日子卻不曾被忘,您放心,我早已做成了標(biāo)本,悄悄藏在心里,仍被夢(mèng)見,美麗從不怕被遺忘,只是太脆弱罷了。
>學(xué)生周記 篇4
我們的校園是美麗的。
清晨,金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書聲朗朗,各個(gè)教室窗明幾凈,桌椅整齊。課堂上,老師那娓娓動(dòng)聽的講課聲為我們打開心靈的窗戶,教我們打開科學(xué)的大門。教室是我們理想的天,也是我們遨游知識(shí)的海洋。
夏天,我們的校園綠油油的,簡(jiǎn)直就是花的海洋,松樹林里有許多的同學(xué),他們?cè)谶@里,玩耍,看書??蔁狒[,可開心了。
冬天,校園里一片白茫茫的,許多同學(xué)在這里堆雪人,打雪仗,玩的都可高興了。
我希望在我們的校園中,同學(xué)們都能將心比心,相互理解,相互寬容,我們的校園才能變的更美麗。
>學(xué)生周記 篇5
明天是發(fā)獎(jiǎng)的一天,我在心里鼓勵(lì)自己說,加油,一定要得到前3名。
我早早地來到了學(xué)校,聽廣播說“同學(xué)們,請(qǐng)到新教學(xué)樓集合,準(zhǔn)備20xx年-20xx年頒獎(jiǎng)儀式?!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們像火箭般向新教學(xué)樓涌去,人山人海,非常壯觀。此時(shí),王老師拿著獲獎(jiǎng)名單來了。念到,全科講一年級(jí),前3名…2年級(jí),前3名,胡常青,李四,王五,我心想,弟弟得獎(jiǎng)了,我也一定要得獎(jiǎng)。三年級(jí),前三名…四年級(jí),前三名,我認(rèn)真的聽著,楊明坤,吳緬,我沒聽錯(cuò)吧?竟然有我。我上臺(tái)看到許多老師都在對(duì)我笑,那笑容仿佛在說,吳緬就是個(gè)好學(xué)生啊。我心里美滋滋的。又開始了單科獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式,只有語(yǔ)文前三名,數(shù)學(xué)前三名,英語(yǔ)前三名,才可得到一張獎(jiǎng)狀。一年級(jí)…二年級(jí)語(yǔ)文前三名,胡常青,王五,李四,數(shù)學(xué)前三名,胡常清,李四,趙六。王老師插話了,說:“胡常青還沒坐到自己的位置上,就又念到他的名字了?!蔽倚睦锇蛋蹬宸疫@個(gè)弟弟。英語(yǔ)前三名,趙六,王五。王老師又說:“看看,又是胡常青,人家4張獎(jiǎng)狀?!?年級(jí)…4年級(jí)語(yǔ)文前3名,吳緬,楊明坤,王夢(mèng)雪,數(shù)學(xué)前3名,吳緬,王夢(mèng)雪,楊明坤。王老師又插話了,說:“人家吳緬也是,你還沒坐到自己位置上,就又念住啦!”英語(yǔ)前3名,吳緬,楊明坤,王琳?!氨敬晤C獎(jiǎng)儀式就此結(jié)束,請(qǐng)沒有發(fā)到獎(jiǎng)的同學(xué)下次努力,爭(zhēng)取得獎(jiǎng)?!?/p>
頒獎(jiǎng)儀式已結(jié)束,我的心卻久久不能平靜…
>學(xué)生周記 篇6
我們每一個(gè)人都有自己覺得很偉大的理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,使全中國(guó)的科技事業(yè)更上一層;有得人想當(dāng)老師,培育祖國(guó)的花朵;有的人想當(dāng)士兵,為國(guó)家奉獻(xiàn),保衛(wèi)畳。而我的理想沒有那么偉大,不過我覺得很神圣,我的理想是當(dāng)一句舞蹈家。
這個(gè)理想的由來是這樣的:我當(dāng)時(shí)才七八歲大,富食村周年慶,又是放假又沒事做,所以和媽媽一起去觀看表演,在被閃耀燈照耀得星光閃閃的舞臺(tái)上,我看到了一位大姐姐,她柔軟又自如地舒展著肢體,做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作,一下子前翻一下子抬腳,她的動(dòng)作是那么輕松優(yōu)美,底下的觀眾看得如癡如醉,表演完了底下傳來雷鳴般的掌聲,這樣我便立下了志愿:做一個(gè)觀眾在我的舞蹈中得到放松的舞者。
從那以后我要媽媽送我去學(xué)舞,教舞的老師是一位專業(yè)舞者,她跳出來的舞,無(wú)不讓我驚嘆,經(jīng)過一年的努力我一次登上了我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),在閃光燈下我輕松自如得表演著,這里我第一次接觸舞臺(tái),雖有些緊張,可我還是完成了我的愿望。
雖離舞者我還差得多,可我還是向我的理想前進(jìn)了一步,我會(huì)為了我的理想繼續(xù)奮斗的!
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