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>初中生的作文 篇1
輕輕地站在那封塵已久的書櫥前,緩緩地打開書櫥的門,一遍遍用手撫摸那些我曾經看了一遍又一遍的書。蹲下身,打開最底下的柜子,拿出一個鐵盒子。我捧著它在陽臺邊的椅子上小心翼翼地坐了下來。
夕陽照射在鐵盒子上,那折射出的光暈映在了我的臉上,顯得那么刺眼。手漸漸打開盒子,隨著“喀拉”一聲,我腦海中的記憶也隨之被打開了。拿出那本書,心中竟還有一絲不知名的激動,映入我眼簾的是——《邊城》兩字。手輕輕拂去上面那薄薄的一層灰,心中頓時蕩起一陣陣漣漪,喉頭一緊,想被塞了什么東西似的,哽咽著說不出話來,眼中也慢慢蓄滿了淚水。
《邊城》是A在轉校那天送給我的。
還記得那天,A送我這本書時,我欣喜若狂。可是當她告訴我她要轉校時,我的心情頓時從云端掉落到谷底,一時間讓我有點接受不了,漸漸地,我的鼻頭越來越酸。和A告別之后,我的心有點苦悶,我立刻在公園中看了起來。故事十分美,十分吸引我。漸漸地,我的心神全被這書奪了過去,在公園中一看就是一個下午,連天黑了都不知道。我一口氣把它全看完了。心情有點小小的激動。走在回家的路上,葉子不時地從我腳邊“匆匆走過”,兩旁的樹遮住了我的視線,只感到夕陽透過那密密的樹枝,照在我的身上,雙手抱著A給我的書,緩緩地走著,突然間,我似乎明白了A送給我的用意?;氐郊遥艺页鲆粋€鐵盒子小心翼翼地把它放了進去。之后,每次想念A都會把它拿出來看。
思緒回了過來,手捧這本書,再次仔細地回味了一番?!哆叧恰泛虯在我的內心占據了很重要的地位,深深鐫刻在我的腦海,永遠不會抹去,永遠!
>初中生的作文 篇2
每個人都有過花季年華!每個人都有過青春的美好回憶。但你能確定在那美好的年華中就沒有過一些后悔、過錯嗎?青春花季,一個憂傷的花季。
在一個小山村中,有那么一個男孩——他總是在自己的世界里,似乎沒有任何事物可以引起他的注意.直到一個女孩走進了他的身邊后……她是一個安靜的女孩,但是在他的面前總是無法保留著最后的安靜……男孩的村子在女孩的前面,在那一條小路上男孩總是等著女孩,無論風和雨、一如既往的等待。那是一個陰陰的天氣,女孩走在那條已經走過無數次的小路上。心里不知怎的有那么強烈的心跳。在女孩的身后一個陰影在徘徊著,突然靠近女孩將她捂住拉向了一旁,女孩掙扎著,但那個陰影怎么也拉不開
……一陣鈴聲“呤呤呤呤……”仿佛是救命的稻草。女孩高聲的呼喊著,男孩來了、來的是那樣的及時……男孩和女孩一個騎車一個坐車,在陰陰的天空下慢慢的前行!男孩一直愛著女孩,一直默默的喜歡著她。今天他很開心,因為女孩答應了他!每天的上下學便成為了男孩最開心的時光——因為她那時在自己的身邊,一直露著在自己心中最美的微笑!時間不知不覺中過去……男孩和女孩在一起已經一年零三個月了,在這期間他們共同渡過了美妙的.青春年華。將一次次、一縷縷回憶裝進時間的歲月瓶中去!時間一點點、一絲絲的流逝,一年零三個月——緩慢而快速的時間……美好的過后有時可能就是憂傷。女孩的奶奶去世了,她也要離開這里去大城市里了!那天女孩陪男孩度過了一年零五個月的最后一天,在那夜晚上女孩和男孩在離天空最近的地方許下了兩個愿望——男孩希望可以這樣一直走下去;女孩希望男孩可以記住有過一個她!第二天男孩去找女孩時,她走了。男孩恨自己,狠自己為什么那么的蠢,沒有發(fā)現女孩的異樣呢!在女孩的書柜里留有她在每天晚上為男孩許下的愿望——“希望他可以像今天一樣快樂到永遠哦!”“他甜甜的微笑好好看,他要一直笑下去哦!”“忽然發(fā)現他的好是那么的愛我,我好愛他哦!”
……一段段話語猛砸向男孩,他無聲的哭泣著——以為她不喜歡自己哭的樣子……花季的凋零……青春的流逝……
>初中生的作文 篇3
你好!
如果我沒有算錯的話,你現在已經是初中生了吧!想當年,你還是一個天真幼稚的小學生,呵!才一轉眼的功夫,就上初中了。時間過得真快??!好了,廢話就說到這里。我作為一個星期前的你,有權力要求你服從以下條款;而你呢,作為一個星期后的我,也必須無條件地服從我的要求。
條款如下:
⒈為了讓你遠離老師的鞭子,你必須早起早睡。晚上九點半就要去睡覺,絕對不可以超過十點整;早上最晚最晚六點半一定要起來(如果是周末的話,還是可以通融一下的),不然老師的鞭子可是不會讓你講那些所謂的遲到理由的;⒉為了讓你的身體變得結實一些,每天必須跳80下,如果你實在實在做不到的話就50下吧(真的不可以再少了。);⒊盡量讓自己不要挑食(我知道要你做到這點是非常非常困難的,但是我也有我的苦衷啊!),每餐努力一點,吃一碗加一碗半的飯,ok?我相信,只要你努力了,一定做得到;⒋每天要背3~5個英語單詞(不會很多吧,我也是看在你記憶力不是很好的份上才饒你一回。);⒌讀書寫字的姿勢一定要注意!千萬要注意!!萬萬要注意!??!不然你的視力會下降到看人都看不清(嗚嗚——我的眼鏡就是拜你所賜。)?!皩W習寫字要專心,身要坐正肩要平。紙離眼睛是一尺,手離筆尖是一寸?!边@樣小兒科的兒歌不用我再教你了吧?另外,看書寫字之后要眺望遠方,勤做眼保健操;⒍上課一定要認真聽講(要像你玩電腦時一樣認真。),不懂的問題要及時問老師,正所謂“學問學問,要學還要問。”還要養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣。(這第6條我從一年級一直念到現在,你應該記住了吧?);⒎課余時間可以看看書(我不是指你的那些《蠟筆小新》、《哆啦a夢》之類的小人書。),沒事的時候可以練練字。(瞅瞅你那亂七八糟的“蚯蚓字”,連自己都不認識);⒏上初中了,練琴的時間可能就少了,不過也要抽時間練練,周一~周五除了查資料以外不可以用電腦,電視也盡量少看;⒐要把膽子練大一點,不要那么膽小,一只小小的蜘蛛就能把你嚇得魂飛魄散;⒑多寫作文,堅持寫,要寫還要記。),多動腦筋。多做一些難度較高的題目。(要經常用腦,不然腦袋“銹”掉了你都不知道;⒒要聽從長輩的話,要孝敬我爸我媽(也就是你爸媽。);……
恩,暫時就這些吧,諒你還小太多壓力也受不料了。不過,我會時時刻刻監(jiān)視你的一舉一動,并不定期地抽查你的學習成績。好了,為了節(jié)省我一點紙張,我就說到這里了。
最后祝你:
身體健康,學習進步!
一個星期前的你
>初中生的作文 篇4
讀科學偶然故事有感讀了這本書后,使我感覺到科學并不像人們想象枯燥深奧,高不可攀。其實生活中有很多偶然,這偶然造就了許多偉大的科學發(fā)現。只要認真觀察,仔細思考,身邊的點點滴滴都是科學。這本書講述了八十一個科學史上的偶然故事,讓我們在輕松閱讀的同時,領略到偶然科學的神奇魅力。讓我們走進這本書去看看吧。1、講課提問的啟示伽利略發(fā)明溫度計。意大利物理學家在上課時偶然發(fā)現罐里的水溫升高時,為什么水會上升?因為水溫升高時體積增大,水位就上升;水位下降時體積減小,水位就下降。通過無數次的試驗,伽利略發(fā)明了溫度計。2、貓兒闖禍之后貝克蘭發(fā)明酚醛塑料。比利時化學家貝克蘭發(fā)現家里的老鼠很多,就在一只捕鼠器上面放了一些奶酪來誘鼠,然而他家的貓偶然“不小心”差點把自己當成了“老鼠”。把一瓶研究酚醛樹脂的液體打翻了。不偏不倚,正好倒在捕鼠器的奶酪上。第二天,貝克蘭驚奇地發(fā)現,昨夜的奶酪莫名其妙地變得光光滑滑的,而液體也變成像石頭一樣堅硬的固體。通過這次偶然事件的啟發(fā),貝克蘭發(fā)明了酚醛塑料。3、老鼠亂竄闖禍之后-—克拉克發(fā)明人造血。美國醫(yī)學博士克拉克和他的一位助手做生化實驗。一只做實驗用的老鼠逃了出來,偶然地掉在了裝有氟碳化合物的容器里。克拉克嚇了一跳,然后手忙腳亂地去打撈老鼠。他原以為老鼠長時間離開空氣會被淹死,可撈上來一看,它并沒有奄奄一息,而是抖了抖身上的液體就慌忙逃竄而去了。這一偶然的現象引起了克拉克的好奇。于是,他進一步實驗和研究。后來,他成功的發(fā)明了人造血。這本書還有很多偶然的故事,例如:貝爾發(fā)明電話,雷達的發(fā)明,顯微鏡的發(fā)明、鉛筆的發(fā)明。
這些故事讓我懂得:發(fā)明和創(chuàng)造的靈感往往就在偶然的一瞬間,只要我們善于觀察、勤于思考,偶然就在我們身邊,科學就在我們的生活之中。
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