【推薦】難忘的三年級(jí)作文七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

>難忘的三年級(jí)作文 篇1

　　一年一度的圣誕節(jié)就要到了，這讓我又想起了圣誕樹。

　　圣誕樹是用松樹做成的，彎曲的松枝，碧綠的松針，再加上五光十色的彩燈，還有那可愛的圣誕禮物，真讓人喜愛極致。每年的圣誕節(jié)，我都希望有圣誕老人給我送來(lái)驚奇的禮物，然而更多的卻是在夢(mèng)中。圣誕樹上掛滿了圣誕禮物，明明知道并不屬于自己，可欣賞著那一樹的節(jié)日飾品，心中同樣是充滿了快樂(lè)。

　　有時(shí)我在想，為什么要選擇松樹來(lái)做圣誕樹呢?聽著《鈴兒響叮當(dāng)》，想著平安夜的漫天飛雪，我一下子明白了：常青的松樹是代表健康與快樂(lè)的祝愿!

　　是呀，松樹不管歷經(jīng)多少磨難，忍受多少欺凌，它依然是頂天立地，從不低頭折節(jié)。四季常青的枝葉更能給你以希望與激勵(lì)，看來(lái)用松樹做圣誕樹是再合適不過(guò)了。

　　圣誕樹的身上不僅有可愛的禮物，更有一種可貴的品質(zhì)，這讓我更加喜愛圣誕樹了。

　　聽，鹿鈴又響起來(lái)了，圣誕的腳步更近了，我在盼望著能從圣誕樹上摘到自己心愛的禮物……

>難忘的三年級(jí)作文 篇2

　　在這金秋送爽的時(shí)節(jié)里，一片片紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄，飄到了我們的小學(xué)，郵來(lái)了秋天激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　那一天，沈老師帶著我們?nèi)タ催\(yùn)動(dòng)會(huì)。先上場(chǎng)的是盧葉紹溫，別看她個(gè)子小，但跑起來(lái)可快了。指揮老師一打槍，盧葉紹溫就像箭似的飛了出去，一開始她遙遙領(lǐng)先。可三班運(yùn)動(dòng)員的腿比她長(zhǎng)很多，所以她一步就追上了盧葉紹溫，可是她沒有灰心，繼續(xù)努力地向前跑，最終跑了第二名。再上場(chǎng)的是汪廣越，他跑得也挺快的，可是在跑彎道的時(shí)候被大哥哥撞傷了，但是他并沒有退出比賽，而是奮不顧身地繼續(xù)跑，這時(shí)候我們都在為他加油，在我們的鼓勵(lì)下，他終于跑了第二名。

　　激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的加油聲中結(jié)束了。明年我也要去做運(yùn)動(dòng)員，并且為班級(jí)爭(zhēng)光。

>難忘的三年級(jí)作文 篇3

　　藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空漂游。我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起去永昌堡。

　　一來(lái)到永昌堡城門外，爸爸告訴我，永昌堡已經(jīng)有一千多年的歷史了，一千年的歷史沖刷著古老的城墻，但城墻依然傲然挺立在那兒。我們來(lái)到城墻上，只見一面面彩旗排著整齊的隊(duì)伍，迎風(fēng)飛舞，像一位位士兵守衛(wèi)著永昌堡。

　　走下城墻，前面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，一陣清風(fēng)吹過(guò)，水里泛起層層波紋。水面上有許多古老的游船，游船上的游客，有的在欣賞自己映在水里的影子，有的在欣賞周邊的美景，還有的把手伸進(jìn)河水里和它親密握手。

　　我的眼睛忽然被墻壁上的畫吸引住了，墻上的荷花栩栩如生，美麗極了。我本來(lái)還想去古人們住的房子，可爸爸媽媽說(shuō)天色已晚，我就依依不舍地離開了。

　　我剛走出永昌堡，城墻上的燈亮起來(lái)了，燈光把永昌堡打扮得金碧輝煌、光彩奪目，好像在為我們送行。再見永昌堡，我還會(huì)再來(lái)的。

>難忘的三年級(jí)作文 篇4

　　上課了，李老師讓同學(xué)們講一講自己生日那天怎么和全家人一起過(guò)生日的。下課了，小紅和同桌小亮一起說(shuō)生日那天怎么過(guò)的？小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕，全家人一起給我過(guò)生日。我覺得特別幸福?！?/p>

　　正好小紅后面有很多同學(xué)，同學(xué)們都七嘴八舌的說(shuō)自己怎么過(guò)生日。李曉明聽到了，很傷心的坐在座位上，望著窗戶。他說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒辦法跟我一起過(guò)生日?！毙×谅牭搅藢?duì)同桌小紅說(shuō)：“小明的爸爸媽媽都在外地，我們可以幫他過(guò)一個(gè)難忘的生日。”小紅說(shuō)：“可以。”

　　過(guò)了幾天，李曉明在家看電視。聽到門外有人唱祝你生日快樂(lè)歌。他打開門看見同學(xué)們和老師在外邊。李老師拿了一個(gè)非常大的蛋糕和同學(xué)們一起來(lái)給他過(guò)生日，曉明高興的哭了。這時(shí)候曉明的媽媽也打來(lái)了電話，祝曉明生日快樂(lè)！李小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我很好，老師和同學(xué)們都和我在一起。你放心吧！”

　　李曉明說(shuō)：“今年的生日我終身難忘?！?/p>

>難忘的三年級(jí)作文 篇5

　　別讓記憶匆匆而過(guò)，把她留在我的筆端吧。。。。。。

　　這一次暑假，我和別人不一樣，因?yàn)槲胰チ宋覀儑?guó)家的首都——北京。汽車嘟嘟的開著，坐在車上，一路的顛簸令我已沒有了首次去往長(zhǎng)城的興奮與激動(dòng)，伴隨著我的則是車窗外那此起彼伏的知了叫聲，匯成了一首催眠曲，我沉沉欲睡了。不知過(guò)了有多久，突然誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們到上城了！”此時(shí)我那疲憊的心情一下子又變得熱血沸騰了。真想馬上登上長(zhǎng)城呀。隨著人流向前涌動(dòng)，不一會(huì)兒，在老師的帶領(lǐng)下，我們這群“鬧喳喳”的“小麻雀”就已經(jīng)來(lái)到了這條中華巨龍——長(zhǎng)城腳下。站在長(zhǎng)城腳下，抬著頭望見天空，天空藍(lán)藍(lán)的，白云慢悠悠的漂著，再看那長(zhǎng)城，??！我驚呆了，那長(zhǎng)城似乎像一條蜿蜒盤旋的巨龍，而龍正是中華民族的始祖圖騰。哇！原來(lái)這就是長(zhǎng)城！好一個(gè)壯麗雄偉的中華巨龍，今兒個(gè)我一定要好好見識(shí)一下巨龍的秀美。

　　這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家準(zhǔn)備要爬長(zhǎng)城了?！蔽覀冞@些沒見過(guò)世面的“小麻雀”一聽，便非常高興的立即整裝待發(fā)，準(zhǔn)備登上長(zhǎng)城之路了。我們出發(fā)后，大家都奮力向上爬。走在長(zhǎng)城上，自然而然地想起了我國(guó)古代勞動(dòng)人民，是他們用無(wú)數(shù)辛勤的汗水才換來(lái)了今日的這座雄偉壯麗的中華巨龍啊！路旁的城墻可能是因?yàn)槟甏L(zhǎng)久的問(wèn)題吧，變锝粗糙不堪。但還是非常牢固無(wú)比。我們一共登上了兩個(gè)烽火臺(tái)，老師和導(dǎo)游一起給我們講述了它們知識(shí)和故事。長(zhǎng)城！雄偉壯觀的.中華巨龍，我感謝你，是你為祖國(guó)盡了這么大的力，你溫情的母親用雙手保護(hù)著兒女，我愛你——中華巨龍！

　　這次北京之旅，再長(zhǎng)城上所看到的一切，都使我終身難忘。

>難忘的三年級(jí)作文 篇6

　　春節(jié)快到了，每個(gè)人都穿著新衣服，帶著新愿望，興高采烈地盼望著春節(jié)的到來(lái)。

　　春節(jié)那天，我們?nèi)艺驹谠鹤永锓排?，我的爸爸把炮放在地上，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃，那炮吧啦吧啦地響，嚇得我直往奶奶懷里鉆。放完炮之后，奶奶說(shuō)：“該去吃團(tuán)圓飯了。”大家就去屋里，哎呀，滿滿一桌子菜，有雞、有魚，色香味俱全，饞得我口水都快流下來(lái)了。

　　大年初二，三三兩兩的村民去串親戚，我的爸爸媽媽領(lǐng)著我和弟弟去大姑家，進(jìn)了門，大姑就趕緊在我的口袋里放了100元。大姑端上西瓜子、蘋果放到茶幾上，大人們閑聊的閑聊，打撲克的打撲克，孩子們放炮、看動(dòng)畫片。臨走的時(shí)候我悄悄地把那100元放到茶幾上。初三早上，媽媽帶我到城里看熱鬧，我高興得蹦蹦跳跳。城里有耍龍的、扭秧歌的、踩高蹺的、劃旱船的、敲太平鼓的，可熱鬧了！媽媽還給我買了一個(gè)公主面具，我戴上好開心呀！

　　這就是我喜歡的春節(jié)。

>難忘的三年級(jí)作文 篇7

　　今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書包去上學(xué)，在街道上,我看見有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅，同學(xué)們都在為老師選購(gòu)教師節(jié)禮物。

　　走近校門，一抬頭就看見學(xué)校的液晶顯示屏上寫著：祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！旁邊的大同學(xué)、小同學(xué)都拿著精心為老師選購(gòu)的禮物。有的同學(xué)送的是小禮品，大部分同學(xué)送的是康乃馨，散發(fā)出陣陣的香氣。

　　到了班級(jí)，我看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，我也加入了他們的隊(duì)伍。剛把教室打掃干凈，楊老師就來(lái)到了班級(jí)，我們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師，老師很激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們?！?/p>

　　我們雖然剛剛開學(xué)一星期，可是每天楊老師都早早地來(lái)到教室，督促我們打掃衛(wèi)生、讀書。課堂上楊老師的課總是上得生動(dòng)、有趣。課下，她還給我們推薦一些好書。為了我們能茁壯成長(zhǎng)，老師為我們付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向老師獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福：感謝您，老師！祝您節(jié)日快樂(lè)！

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