開(kāi)學(xué)的日記集錦15篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的日記，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的日記1

　　伴著秋風(fēng)，我們迎來(lái)了金色的9月，隨著落葉，我們與小學(xué)時(shí)代的稚氣告別；踏著“漫漫征程”，我們邁入初中的大門……

　　不知不覺(jué)間，7、8月份已飄然而過(guò)，9月份的到來(lái)將我托入了一中的大門，從此，我就是市一中的學(xué)生了，從此，我就是一中人了。

　　開(kāi)學(xué)了。欣喜、激動(dòng)、恐懼、孤單的感覺(jué)也伴隨而至。欣喜的是一中是一所久享盛名的學(xué)院；激動(dòng)的是我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了一中這所令人向往的中學(xué)；恐懼的是來(lái)到了一所新的學(xué)園，陌生的環(huán)境令我有些不知所措；孤單的是在新校園里沒(méi)有認(rèn)識(shí)太多的人，沒(méi)什么人能陪我聊天。

　　后來(lái)，我被分到了初一（5）班，在這里，我首先遇見(jiàn)了溫柔的林老師，之后又交到了鄭佩家、黃海梅這些新朋友。我將與新朋友們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　開(kāi)學(xué)了。我又要開(kāi)始“早起晚睡”的生活，心中難免夾雜著許多不情愿，但是，我相信，這些不滿的情緒一定會(huì)被愉快的學(xué)習(xí)沖散的。

　　開(kāi)學(xué)了。我們帶著各種的思想情感進(jìn)入了一中這個(gè)美麗的校園。在這里，我們將會(huì)以嶄新的面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。

　　曾經(jīng)，我們帶著對(duì)一中的向往而努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入一中。后來(lái)，我們因?yàn)榫壏侄苍谝恢邢嘤?，同在五班學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們懷揣著理想，將在一中的學(xué)習(xí)道上奮力地拼搏。

　　開(kāi)學(xué)了。我們帶著欣喜、帶著歡笑、帶著還未完全蛻下的童趣，即將揚(yáng)起風(fēng)帆，在中學(xué)的知識(shí)海洋中，帶著求知的渴望，盡情地遨游。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我們以一中為榮；經(jīng)過(guò)初中三年學(xué)習(xí)生涯的歷練后，我們定會(huì)讓一中以我們?yōu)闃s。

開(kāi)學(xué)的日記2

　　今天早上，我并不像往常一樣睡懶覺(jué)，而是早早起床，快速的吃飯刷牙，然后背起書(shū)包沖到門外。我想你一定猜到了，沒(méi)錯(cuò)！今天我——開(kāi)學(xué)啦！

　　不過(guò)在昨天，我就收到了開(kāi)學(xué)的信號(hào)，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得也不自在，畢竟這個(gè)假期那么長(zhǎng)，學(xué)校的好多事都忘記了。所以那時(shí)候突然感覺(jué)學(xué)校有點(diǎn)陌生，好像它原來(lái)不存在似的。

　　因此，在去的路上，我心里總是交錯(cuò)復(fù)雜。自己總是有點(diǎn)想去，又有點(diǎn)不想去。不過(guò)最終我也想明白了：有時(shí)候，離別久了，可能忘記了所有，但如果再去尋找，可能還會(huì)找到所有的快樂(lè)。于是，我坦然的大步走向?qū)W校。

　　走進(jìn)學(xué)校，一位老師就拿槍朝我走來(lái)，往我手腕上一打。那個(gè)大家不要害怕，就是體溫槍，是來(lái)測(cè)體溫的。測(cè)完體溫，我就大步向?qū)W校走去。剛剛走到操場(chǎng)，我就聽(tīng)到我們班——五四班的朗讀聲，我也不知道怎么了？心中起了疑問(wèn)：“咦？為何只有我班讀書(shū)？別的班怎么不讀？”但我也沒(méi)多想，也參與到同學(xué)們的朗讀中，很快，晨讀結(jié)束了。我原以為下節(jié)課是積分計(jì)算課，因?yàn)樵谧蛱炜戳苏n程表，因此比較了解。不過(guò)我們的班主任——孫老師卻說(shuō)，時(shí)間是會(huì)流逝的，只有用對(duì)時(shí)間，才不會(huì)讓它白白浪費(fèi)。因此，我們像平時(shí)一樣正常上課。我覺(jué)得挺好的，老師這種做法特別好，既不浪費(fèi)時(shí)間，還能學(xué)到新知識(shí)，因?yàn)槲覀兌贾?，學(xué)期時(shí)間特別短，只要用起來(lái)，我們才能充分的了解所有知識(shí)。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從沙漏一樣，緩緩的流失。開(kāi)學(xué)的第一天，也隨之結(jié)束，我呢！又找到了校園里失去已久的快樂(lè)。走出校園，看了看后面的學(xué)校，我在心里說(shuō)道：“學(xué)校，明天我一定會(huì)回來(lái)的，拜拜?！?/p>

開(kāi)學(xué)的日記3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我早早起床洗漱后，背上書(shū)包，快速向?qū)W校走去。

　　一踏進(jìn)校門，我就覺(jué)得今天氣氛不一樣了，校園里家長(zhǎng)、同學(xué)們有說(shuō)有笑，熙熙攘攘。聽(tīng)他們說(shuō)著我不懂的白話，我很緊張。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量著新環(huán)境。過(guò)了一會(huì)，我們班的班主任藍(lán)老師來(lái)了，我趕緊做好。

　　早餐時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程?。我一看，??！早餐真豐富，有湯和面包耶！我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了。看看周圍的同學(xué)，一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著，吃得津津有味。我覺(jué)得奇怪，心想：怎么其他同學(xué)沒(méi)有覺(jué)得湯太咸呢？看樣子，是我還沒(méi)適應(yīng)廣東菜。

　　吃完早餐，一陣音樂(lè)過(guò)后，開(kāi)朝會(huì)了。我心里也覺(jué)得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著，我們又到四樓舉行開(kāi)學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求，講的很詳細(xì)，但有時(shí)她用白話講，我就一句也聽(tīng)不懂了。我們班的班長(zhǎng)羅xx同學(xué)也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，我心里暗暗佩服她。

　　開(kāi)學(xué)典禮后，我們又回到班上聽(tīng)藍(lán)老師講紀(jì)律。

　　中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。

　　這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺(jué)得最累的是藍(lán)老師，因?yàn)樗徽於几覀冊(cè)谝黄?。新的學(xué)期里，我一定要好好努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

開(kāi)學(xué)的日記4

　　最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《要開(kāi)學(xué)嘍!》?？赐赀@本書(shū)后，我感觸至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一個(gè)獨(dú)生子，父親負(fù)責(zé)教導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，而母親則負(fù)責(zé)照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾氣，為了能夠盡情的玩耍，他會(huì)想盡辦法去哄爸爸媽媽。就要開(kāi)學(xué)啦作文500字15篇就要開(kāi)學(xué)啦作文500字15篇。尼古拉由于貪念游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在班上成了倒數(shù)第二名，而且，他還會(huì)為了自己不是倒數(shù)第一名，沒(méi)有壓力而感到高興。

　　我們不能因?yàn)樨澩娑绊懥俗约旱膶W(xué)業(yè)。某位名人曾說(shuō)：“人生的最大遺憾莫過(guò)于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，輕易的放棄了不該放棄的!”是啊!人生就像一張白紙，紙上的內(nèi)容由自己來(lái)填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內(nèi)容就會(huì)被寫(xiě)滿，也就一無(wú)所獲，等到那時(shí)候再來(lái)后悔，想重新努力學(xué)習(xí)或做有益的事，可就太遲了!

　　我小時(shí)候也是像尼古拉一樣因?yàn)樨澩娑绊憗?lái)學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于作業(yè)我也只是馬虎對(duì)待，只能夠保證不被老師批評(píng)。那個(gè)時(shí)候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，盡可能地讓父母答應(yīng)讓我玩。我上學(xué)的時(shí)候上課不認(rèn)真，玩游戲時(shí)卻格外投入，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑!

　　我們?cè)谟螒蛑械恼J(rèn)真、服從大局等種種表現(xiàn)，說(shuō)明我們都是聰明的孩子，我們一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異的成績(jī)，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為國(guó)家棟梁!

開(kāi)學(xué)的日記5

　　以前，爸爸總對(duì)我說(shuō)“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人”，可我總是不理解這句話的含義。我問(wèn)過(guò)爸爸是什么意思，爸爸說(shuō)我以后會(huì)懂的。

　　在四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師布置了作業(yè)，讓大家回家背論語(yǔ)，我很快就完成了。第二天一早，和以前一樣打了早餐，正在慢慢吃著。正當(dāng)我悠閑地吃飯時(shí)，楊老師說(shuō)：“誰(shuí)能背過(guò)論語(yǔ)，就可以成為背誦組組長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們吃完飯后到我這里被昨天的論語(yǔ)。只有11個(gè)人可以當(dāng)哦!”我一想：反正我已經(jīng)背過(guò)了，不妨去試一試。于是，我趕忙吃完飯，就到老師哪里背論語(yǔ)，看著前面的同學(xué)背的一個(gè)比一個(gè)差，人越來(lái)越少。我的心卻跳得越來(lái)越快，終于，輪到我了，深吸一口氣，定了定神，頭兩條很順利的背過(guò)了，到背第三條時(shí)，不知道怎么搞的自己突然緊張起來(lái)，有些忘了沒(méi)有背過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)有氣餒鼓起勇氣，從新站到楊老師面前，這次，很順利的完成了背誦。我如愿以償成為背誦組組長(zhǎng)，心里高興極了，自己的努力得到了老師的認(rèn)可。回到家，受到爺爺、奶奶，爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)!

　　通過(guò)這件事，我終于很深刻的記住了“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人”這句話的意思。學(xué)習(xí)是要花一輩子去努力學(xué)習(xí)的，我們今天的努力就是為以后更好的發(fā)展做準(zhǔn)備。只有做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)來(lái)了，我們才能牢牢抓住，取得成功。

開(kāi)學(xué)的日記6

　　“人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上，那是最好不過(guò)的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：樂(lè)于課外閱讀，勤于朗讀背誦……我都做得很好，可是我的另一個(gè)壞習(xí)慣。保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢(shì)，但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫(xiě)著寫(xiě)著，兩個(gè)手指又開(kāi)始打架了，唉！我一定要改掉我的壞習(xí)慣。

　　當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的。比如：愛(ài)寫(xiě)日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益非淺的要數(shù)愛(ài)思考了。一但拿到題目我就會(huì)專心致志地演算起來(lái)，直到算對(duì)為止，就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題，每當(dāng)這時(shí)我臉上就會(huì)路出燦爛的笑容，不是求人時(shí)的賠笑，也不是特定場(chǎng)合的笑，而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)??粗心。記得有一次考試，有一道很難的思考題，同學(xué)們抓耳撓腮，可誰(shuí)都做不出來(lái)，我利用所學(xué)的知識(shí)終于得到了答案。在寫(xiě)一個(gè)得數(shù)時(shí)把2。5寫(xiě)成了25，導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了，害得我白白扣了幾分，你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡？

　　隨著新學(xué)期的到來(lái)，我將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

開(kāi)學(xué)的日記7

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。

　　第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

　　第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

開(kāi)學(xué)的日記8

　　記憶像一張大網(wǎng)，許多事情都從網(wǎng)中流逝，唯獨(dú)那一件事讓我記憶猶新……

　　開(kāi)學(xué)前十天，新任老師號(hào)召大家集體捐書(shū)，一人五本，大家都自告奮勇地帶了書(shū)，班里頭因?yàn)闆](méi)有圖書(shū)委員，捐來(lái)的書(shū)便堆積如山，身為班長(zhǎng)，我應(yīng)該有責(zé)任為班級(jí)服務(wù)。

　　中等，我向媽媽請(qǐng)了假，說(shuō)晚上因?yàn)槔蠋熃形矣惺?，要晚些回家，媽媽一?tīng)有老師助陣，便同意了。

　　到了下午，教室里書(shū)都亂成了一鍋粥，也沒(méi)有人去管。“叮鈴鈴”放學(xué)了，我悄無(wú)聲息地走向衛(wèi)生間，待別人都走了，才回到教室，我放下書(shū)包，開(kāi)始工作了，我先把書(shū)本一系列一系列地分類好，瞧，這兒的系列可真多：有黃倍佳系列，有秦文君系列……再?gòu)拿總€(gè)系列中抽取一本排高低。不知不覺(jué)得我完工了，一看手中表，哇！快7點(diǎn)了，我趕緊背上書(shū)包，向家里飛馳而去。

　　第二天，老師進(jìn)來(lái)時(shí)嚇了一跳，在黑板上寫(xiě)上三個(gè)大字“誰(shuí)干的！”我進(jìn)來(lái)時(shí)也著實(shí)嚇了一跳，見(jiàn)老師那架勢(shì)，正沾沾自喜的我的快樂(lè)城堡，也隨之坍塌了，等同學(xué)們陸續(xù)到齊了，老師問(wèn)道：“請(qǐng)誠(chéng)實(shí)告訴我，圖書(shū)是誰(shuí)整理的？”不知哪們來(lái)了句“崔睿沒(méi)去路隊(duì)，一定是她吧！”老師迅速走到我面前，問(wèn)：“是不是你？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“同學(xué)們起立，為她鼓掌！”頓時(shí)，教室里掌聲持續(xù)了許久，“同學(xué)們，我們正要學(xué)習(xí)崔睿同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)，為班級(jí)服務(wù)地責(zé)任心！”

　　對(duì)，人人有責(zé)任，人人有義務(wù)，我雖然累但也快樂(lè)著，讓責(zé)任，在我們心中永生吧！

開(kāi)學(xué)的日記9

　　20xx年 xx月 xx日 周x 晴

　　告別了無(wú)聊的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期，又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。

　　這周有兩件重大的事情，第一是愛(ài)心義賣，第二是我們小組重新組隊(duì)啦!

　　事件1：愛(ài)心義賣。愛(ài)心義賣前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來(lái)，如毛絨小玩具、舊等等，之后，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標(biāo)簽，放進(jìn)袋子里，看著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎?

　　愛(ài)心義賣時(shí)，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊(duì)的自行捐款，6個(gè)人一共得到了363.5元，比一個(gè)班得到的都多，哈哈!

　　事件2：小隊(duì)重組。因?yàn)樯蠈W(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們?nèi)虩o(wú)可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，#找誰(shuí)好呢?張雨薇強(qiáng)力推薦徐佳璐。身為隊(duì)長(zhǎng)，我想了又想，同意了。璐璐可是個(gè)好學(xué)生，肯定會(huì)給我們隊(duì)加分的.?？设磋磪s有些猶豫，沒(méi)辦法，我們開(kāi)始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的心理教育，璐璐終于同意了。

　　“課堂作業(yè)本全對(duì)的同學(xué)請(qǐng)起立!”老師發(fā)出指令，幾位同學(xué)站了起來(lái)，我數(shù)了數(shù)，我們小組只有三個(gè)人，我自言自語(yǔ)道：“哎，只有三個(gè)人呀。”好心的同桌聽(tīng)到了，提醒我說(shuō)：“徐佳璐不是你們隊(duì)的嗎?”對(duì)呀，還有徐佳璐!我竟然沒(méi)有把她數(shù)進(jìn)去，哦，可能有些不習(xí)慣吧。

　　希望我們小組能再接再厲，更上一層樓!

開(kāi)學(xué)的日記10

　　這學(xué)期我從南京轉(zhuǎn)到杭州賣魚(yú)橋小學(xué)就讀。雖然我是一個(gè)浙江人，但對(duì)于從上幼兒園學(xué)托班起就一直在南京的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)故鄉(xiāng)的城市顯得十分生疏。

　　開(kāi)學(xué)了，經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活，我只能用一個(gè)字來(lái)形容—“怪”。

　　當(dāng)我第一天從教室的后門走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，走在彎彎曲曲的“小道”上。在老師的指引下，走到了屬于我的座位上，回頭一看，只見(jiàn)這些課桌不是一排排整齊排列的，而是奇形怪狀的，形態(tài)各異，有四人一組的正方形，有五人一組的凹字形，還有六人一組的長(zhǎng)方形——

　　這些課桌不僅擺法奇特，而且每一小組總有一張桌子上擺放著一盆精致的綠色植物，既凈化了空氣，又美化了環(huán)境，而且能在學(xué)習(xí)之余，緩解視覺(jué)疲勞，有種賞心悅目的感覺(jué)。

　　提起我們這個(gè)班的班主任—?jiǎng)⒗蠋?，那就更怪事多多了。他上課一般都先不講課，而是讓某個(gè)同學(xué)來(lái)講，這樣不但培養(yǎng)了我們的口才和膽量，而且也讓我們養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣。

　　更要命的是，他說(shuō)話喜歡倒著講，一不留神那你就有可能被繞進(jìn)去。有一次他說(shuō)，你們要爭(zhēng)取考個(gè)倒數(shù)第三十名，我一聽(tīng)就蒙了，倒數(shù)第三名？倒數(shù)第十名？不會(huì)吧！可回過(guò)神來(lái)想才知道，倒數(shù)第三十名，原來(lái)我們班就只有三十個(gè)同學(xué)，那就不是第一名唄！

　　還有一次，有同學(xué)打掃衛(wèi)生，他過(guò)來(lái)說(shuō)“你辛苦了”。如果你說(shuō)“不辛苦”他會(huì)說(shuō)沒(méi)有品位，應(yīng)該說(shuō)“為人民服務(wù)”才對(duì)！

　　看，我們這個(gè)班主任怪吧！

　　這就是我這個(gè)新生的開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞。

開(kāi)學(xué)的日記11

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　如今，我已成為了一名中學(xué)生，我會(huì)用自己的方式把未來(lái)初中三年過(guò)好的。 ——題記

　　在剛?cè)W(xué)校的第一天，我雖然還是很不習(xí)慣，但我嘗試著和自己的舍友交流時(shí)，才知道我們七個(gè)人是多么的相見(jiàn)恨晚啊。我們僅僅用了四天就建立起了深厚的友誼，我們一起去打飯，一起去教室，一起回宿舍......這都是多么令人興奮的事啊。每天我和宿舍的成員一起打鬧，一起開(kāi)玩笑，一起講鬼故事(雖然，我很怕鬼故事)。

　　小舒我很喜歡畫(huà)畫(huà)(業(yè)余的，希望以后能轉(zhuǎn)正)，所以我就拿了些漫畫(huà)書(shū)和大家分享(偷偷拿的，雖然我知道這種習(xí)慣很不好，但我很喜歡模仿別人的畫(huà)法)。住在我上鋪的是一個(gè)短發(fā)女生，她常喜歡探頭或把一只手往下放，在深夜時(shí)，絕對(duì)會(huì)讓你嚇一跳的，所以我常說(shuō)“上面有個(gè)邪惡的手”。

　　我和同學(xué)們相處的也很不錯(cuò)(盡管教室很熱)。不過(guò)可惜的是不能吃零食，所以我常常發(fā)愁，如果晚上餓了該怎么辦啊。(我消化的太快了，老媽說(shuō)我是正常人的兩倍)。今天我放假回家了，真的很高興，覺(jué)得這一周過(guò)得太慢了，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)想家了吧。

　　在未來(lái)的時(shí)間里，我可能會(huì)遇到各種各樣的挫折和壓力，但我還是會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的，我是永遠(yuǎn)打不死的小強(qiáng)!

開(kāi)學(xué)的日記12

　　一個(gè)陌生的教室，一張張陌生的面孔，是我初進(jìn)十二小才看到的。剛進(jìn)校門，我的心有種莫名的緊張與興奮，心中是“砰砰”直跳，怎么也平靜不下來(lái)。我不知道自己是分到什么樣的班級(jí)，相處的是什么樣的同學(xué)，更讓我倍感壓力的是，這可是湛江的一所名校。 當(dāng)校長(zhǎng)把我?guī)У桨嘀魅梧嵗蠋煾埃业男奶母炝?。“歡迎你，來(lái)，老師帶你到教室去?！编嵗蠋熞贿呎f(shuō)一邊親切的摟住了我的肩膀，我偷偷地看了看我的新班主任，那么慈祥，那么熱情，這又讓我稍稍放下了心。剛到教室門口，看著一張張陌生又驚訝的面孔，我靦碘地低下頭，眼睛看著腳尖，有點(diǎn)兒不知所措。這時(shí)，雷鳴般的掌聲響起來(lái)了，我勇敢地抬起頭，看到那一張張友善的臉，我繃緊的神經(jīng)終于松弛下來(lái)，老師叫我向全班同學(xué)自我介紹，我一定神，恢復(fù)了往日的自信，既大方又羞澀地說(shuō);“我叫莫一泓……”

　　下課了，更讓我意想不到的是，同學(xué)們竟然熱情地圍了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)問(wèn)我叫什么名字，有的同學(xué)問(wèn)我從什么學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，有的同學(xué)還伸出了一只歡迎的手，使我感覺(jué)到自己很快融入這個(gè)班集體，把我和同學(xué)們之間的距離拉近了。因?yàn)橥瑢W(xué)們的親切和熱情，我迅速地把自己當(dāng)成了班上的一份子了。聽(tīng)說(shuō)，我們班的高手如林，使以前屢戰(zhàn)屢我有點(diǎn)措手不及了。通過(guò)瀏覽了十二小的博客，我認(rèn)識(shí)到了真正的寫(xiě)作“高手”，我班的余心悅同學(xué)的作文寫(xiě)得真好，她頗有文采的語(yǔ)言，別具一格的寫(xiě)作手法，讓平常自以為作文寫(xiě)得好的我也望塵莫及了!但也讓我找到自己的差距，更激發(fā)我?jiàn)^起直追的斗志。

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我將在眾多高手的大熔爐里，迎接新的挑戰(zhàn)。

開(kāi)學(xué)的日記13

　　開(kāi)學(xué)了，是否大家都覺(jué)得這個(gè)假期還沒(méi)有過(guò)夠呢？是否還沒(méi)有玩夠呢？忽然又要開(kāi)學(xué)了感覺(jué)很緊張。是啊，我想我們都這樣。

　　————題記

　　開(kāi)學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。

　　開(kāi)學(xué)了，我想大家都有一肚子的話想對(duì)你的同學(xué)說(shuō)吧。是啊，一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了。

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們是否完成作業(yè)了呢？沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)們就要遭殃了，快點(diǎn)寫(xiě)吧。

　　開(kāi)學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場(chǎng)上很多同學(xué)，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！

　　開(kāi)學(xué)了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力學(xué)習(xí)，我們不能拿嘴巴說(shuō)，能看你的實(shí)際行動(dòng)才可以。

　　開(kāi)學(xué)了，大家覺(jué)得又要上課，讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來(lái)。

　　上學(xué)了，心里想著什么時(shí)候放假??！煩死了，累死了。放假的時(shí)候想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊？無(wú)聊死了！

　　開(kāi)學(xué)了，我們就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng)著，我們長(zhǎng)大了。應(yīng)該為自己的未來(lái)打拼了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法，不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法，就能輕而易舉的獲得好成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)的天才，只有百分之一的天生材質(zhì)＋百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。

　　開(kāi)學(xué)了，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了。不要再像以前那樣的幼稚可愛(ài)，把精力全部放到學(xué)習(xí)上，不要一天總想著玩。祝愿的朋友們，新學(xué)期新氣象，成績(jī)更加優(yōu)秀！每天過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。

開(kāi)學(xué)的日記14

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎？沒(méi)有什么忘了吧！書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(zhǎng)高了吧！。

　　七點(diǎn)鐘我就起床了！這讓我也感到有點(diǎn)不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)？最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧！就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀?，吃完飯就去上學(xué)了。

　　我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的校園，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)?？此麄兯坪跻埠芗?dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話自然很多！

　　今天是星期一，照例升國(guó)旗，回來(lái)后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)！嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習(xí)慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來(lái)，陳老師笑著問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑。

　　我們陳老師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很高興的樣子，問(wèn)問(wèn)？說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百？”“不對(duì)！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百？”“。”老師還搖頭？最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇！”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！

　　當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事，因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的，不過(guò)老師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多！

　　開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀！

開(kāi)學(xué)的日記15

　　學(xué)校開(kāi)學(xué)了，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待之后，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。在開(kāi)學(xué)之前，我一想到又將踏入學(xué)習(xí)的海洋，向著知識(shí)的燈塔出發(fā)，我內(nèi)心里就興奮無(wú)比。

　　等到開(kāi)學(xué)之后，我內(nèi)心里的興奮與期待也漸漸消散，隨之而來(lái)的是對(duì)這個(gè)新學(xué)期充滿著信心。因?yàn)樵谶@個(gè)新學(xué)期里，我會(huì)盡自己最大的力量去沖刺，去汲取更多的知識(shí)。

　　開(kāi)學(xué)后，一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)們重新碰面，每個(gè)人的身上都有一些變化，但變化并不大。盡管我們?cè)谛聦W(xué)期剛碰面的時(shí)候會(huì)有一些稍稍的生疏感，但是兩句話一過(guò)，熟悉感撲面而來(lái)。等到我們又找到了共同的話題后，這下就更不用說(shuō)了，我們談天說(shuō)地，討論得沒(méi)完沒(méi)了。

　　就拿今天來(lái)說(shuō)，我們開(kāi)學(xué)也不過(guò)幾天，同學(xué)們之間的相處，那可是無(wú)比的默契。班級(jí)里的氛圍大好，吵吵鬧鬧之中是可見(jiàn)的融洽。

　　我并不是一個(gè)開(kāi)朗的人，在開(kāi)學(xué)那天見(jiàn)到班級(jí)里的同學(xué)時(shí)，我心里還有些許的閃躲。不過(guò)開(kāi)學(xué)后，我與我的同學(xué)們一熟悉起來(lái)，于是心里也變得自然起來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)后我心里有很多的感受，我認(rèn)為同學(xué)們之間的感情似乎每經(jīng)過(guò)一次分別就更深了，這種學(xué)生時(shí)代的同學(xué)友誼是最令人珍惜的。開(kāi)學(xué)后，老師也有了不少的變化，首先是著裝上，發(fā)型上，接著就是在授課的方式上。

　　老師似乎在一個(gè)假期里找著了一種新的上課方式，在課堂上，老師不斷的與我們互動(dòng)，讓我們的課堂充滿著輕松與活躍的氣息。

　　新學(xué)期來(lái)臨，雖然我們所處的環(huán)境沒(méi)變，但是同學(xué)們已經(jīng)在悄悄變化了，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也比上學(xué)期更加的認(rèn)真與努力了。

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