下面是范文網(wǎng)小編整理的我的同學(xué)小學(xué)寫人作文5篇(小學(xué)生寫我的同學(xué)的優(yōu)秀作文)，供大家閱讀。
我的同學(xué)小學(xué)寫人作文1
她，猶如大海中的一粒沙，但是，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨礪，它終會(huì)變成一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)綻放光芒！
她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣，除非老師叫?！吧辍弊中偷哪?，黑葡萄似的大眼睛，隱約透露著我們倆身后的的友誼，不太長(zhǎng)的小辮扎在中間，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我的同學(xué)小學(xué)寫人作文2
我有一個(gè)貪婪的同學(xué)，他叫陳志和，9歲，看起來(lái)很胖。
有一天，吃午飯，每個(gè)乞求米飯吃點(diǎn)少一點(diǎn)的人，他問(wèn)了更多。菜是超過(guò)3碗米飯，米飯至少要2升碗以上。在學(xué)校，他的母親帶了三個(gè)餅干，他匆忙地說(shuō)：我想吃得快。每次他看到的食物，他不會(huì)生活，甚至他可能是為了吃會(huì)混淆親戚。有一個(gè)春天游，我們都帶了很多美味，四個(gè)團(tuán)，吃。他們都在廁所，只有他在那里。他吃每個(gè)同學(xué)的所有小吃。當(dāng)學(xué)生回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他們的小吃沒(méi)有，說(shuō)他是貪婪的鬼。
這是我的同學(xué)，你認(rèn)為他是貪婪嗎？
導(dǎo)游評(píng)論：一個(gè)小作者用流暢的陳述生動(dòng)描述了自己的學(xué)生，通過(guò)介紹一個(gè)小作家，一個(gè)貪婪的幽靈形象生動(dòng)地在紙上，文章清晰，贊美！
我的同學(xué)小學(xué)寫人作文3
我有一位同學(xué)，他長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書都跟恐龍有關(guān)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的，但他是個(gè)助人為樂(lè)同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)。
有一次，我正在擦黑板，他拿來(lái)抹布幫我一起擦，我說(shuō)：“你又不是值日生，為什么幫我呢？”他說(shuō)：“我們同學(xué)之間要互相幫助?！?/p>
又有一次數(shù)學(xué)課上，周老師讓我們做口算，就在快寫完的時(shí)候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，趙悅涵看見后，就把他的橡皮主動(dòng)借給了我。我對(duì)他說(shuō)：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了?！?/p>
我的同學(xué)小學(xué)寫人作文4
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)，名叫鄧翔騰。他長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一臉稚氣。在濃濃的眉毛下，閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的神色。高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小巧的`嘴。
鄧翔騰非常貪玩。有一天，我和鄧翔騰吃完飯，我叫他去做作業(yè)，他不聽，玩去了。等到2點(diǎn)鐘的時(shí)候，他才急急忙忙的趕作業(yè)，最后，他還是被老師批評(píng)了一頓。鄧翔騰不但貪玩，而且還搞笑。有一天，他給我和圣輝講了一個(gè)笑話――從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚講故事，講的故事是……就這樣反復(fù)的說(shuō)，差點(diǎn)沒(méi)把我和圣輝的肚子笑破，他也笑了，而且還是他聽過(guò)的。
這就是我的同學(xué)――鄧翔騰！
我的同學(xué)小學(xué)寫人作文5
我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學(xué)了。
他的頭發(fā)烏黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長(zhǎng)著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，可愛(ài)極了！
有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)我做錯(cuò)了一道奧數(shù)題，這倒奧數(shù)題我想了半天也沒(méi)有想到答案，這時(shí)他走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我出了什么事，我說(shuō)：“這道奧數(shù)題我想了半天也沒(méi)有想到答案?！彼α艘恍?，就幫我講起題來(lái)，他給我講了好一會(huì)兒，我才明白了這道題。這多虧了他。
我非常喜歡我這個(gè)同學(xué)。
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