中學(xué)周記范文匯總5篇
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢?下面是小編收集整理的中學(xué)周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)周記 篇1
高中的生活很緊張,對(duì)于初中來(lái)說(shuō)就是不太相同了,簡(jiǎn)直一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,高中的書(shū)本對(duì)比初中要多,課余時(shí)間少,根本就沒(méi)有太多的休息時(shí)間,老師雖然個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀,但完全沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),根本談不上對(duì)于知識(shí)深化性學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)與初中對(duì)比,高中語(yǔ)法很重要而我的語(yǔ)法卻是一竅不通,初中老師并沒(méi)有給我們講過(guò)語(yǔ)法,老師只要我們多讀,多聽(tīng),多練,我想如果英語(yǔ)掉下去了,就很難再趕上更何況我數(shù)學(xué)也不好,我對(duì)于自己的學(xué)習(xí)效果,效率都很不滿意,當(dāng)然這是我的原因,我很苦惱,到底英語(yǔ)要怎樣學(xué)呢?
高中新的起點(diǎn)在新的高度,我相信自己再比別人多努力,就一定能超越自我,奇跡是人創(chuàng)造的,我也是一個(gè)人,我相信奇跡。
進(jìn)入高中有將近十天了,對(duì)于初中,還有著太多的不舍,舍不得我的老師,舍不得我的那幾個(gè)死黨。
在初中跟我關(guān)系最好的兩個(gè)女生,一個(gè)在2班,可還有有一個(gè)在二中。我和她最近一次見(jiàn)面好像也隔了蠻久,也不知為啥,在我旁邊的那個(gè)死黨我也不是每天都看到她,可對(duì)她可不是很想念,而對(duì)在二中的那個(gè)死黨,總是特別想她。高中生周記:高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)
原來(lái)在剛上初中時(shí)我根本就不認(rèn)識(shí)她,后來(lái)在一次出黑板報(bào)時(shí)發(fā)現(xiàn)她租的記熟了離我家很近。于是我便和她成為了最要好的朋友,發(fā)現(xiàn)她跟我有好多共同點(diǎn)。后來(lái),我們因?yàn)橐恍┦虑槌臣芰?,誰(shuí)也不理誰(shuí),即使見(jiàn)面時(shí)也當(dāng)陌生人一樣,就當(dāng)我為以我們的關(guān)系就會(huì)這樣僵下去時(shí),我們竟然和好了,然后偶們滴關(guān)系就更好了。
初三畢業(yè)的那個(gè)暑假時(shí),她經(jīng)常會(huì)來(lái)我家,也許是那時(shí)候不懂得珍惜,就覺(jué)得好煩,不希望她再來(lái)了?,F(xiàn)在想想,唉。
中學(xué)周記 篇2
隨著時(shí)間人流逝,軍訓(xùn)已經(jīng)到了第六天。今天有讓人恐怖的一項(xiàng)內(nèi)容—拉練。對(duì)于這些駭人聽(tīng)聞的傳言,我們都很緊張,對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō),這確實(shí)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
帶著校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),帶著充滿信心,實(shí)力的體育,在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了?!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”唱著嘹亮的軍歌,緊張的心情也緩解了不少。漸漸的,我們把目光移到沿途的風(fēng)景上。綠茵茵的草地,淺淺的湖水,整齊的綠化帶……遠(yuǎn)離了繁華城市的遠(yuǎn)喧,呼吸著新鮮的空氣,這種感覺(jué)真的很好!
校領(lǐng)導(dǎo)也很體貼,在一段距離后,他們都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì),讓我們堅(jiān)持,帶隊(duì)老師也是全程陪伴,這讓我們有了堅(jiān)持下去的信心?!白⒁饬?,休息一下,同學(xué)們!”領(lǐng)導(dǎo)的這句話讓我們疲憊的臉上露出笑容。坐在臺(tái)階上,吹著風(fēng),疲憊的身體頓時(shí)變得輕松起來(lái)。
“同學(xué)們,再堅(jiān)持一下,看到宿舍了吧!”教官對(duì)我們欣慰地說(shuō)。我們的眼中充滿了歡喜。剛進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候,老師們的鼓掌,初一學(xué)弟學(xué)妹的羨慕的眼神,讓我們忘記了疲憊,“趾高氣揚(yáng)”地走到指定位置……
15公里的拉練結(jié)束了,我們雖然完成了任務(wù),但我們?nèi)匀蛔龅夭粔蚝?。我相信,?dāng)我們遇到困難時(shí),回想起這次的“持之以恒”,也就沒(méi)有過(guò)不去的石頭了!
中學(xué)周記 篇3
20xx年X月X日 X天
如果一個(gè)杯中,只裝了石頭、水或沙子,似乎太過(guò)單調(diào),不夠充實(shí),只有一個(gè)杯子中既裝了石頭、沙子,又裝了水,才能達(dá)到真正的“滿”。
所以,我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn),要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只滿足于片面,不但登不上那人生之巔,甚至?xí)莺莸厮は?,那么怎樣才能突破自我?
突破自我,需要有非凡的遠(yuǎn)見(jiàn),正如登山時(shí),若只看腳下,怕前方是懸崖,必然畏首畏尾,若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈,你可能就能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝”的悲歌后,失落的劍柄上那幾滴殘血滴進(jìn)了烏江后的豪邁
項(xiàng)羽在軍事上那般杰出,靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概,以少勝多,鞏固了自身地位,贏得了年少英雄的美名。可其在國(guó)家大事上的力不從心,使他得了如此悲慘的結(jié)局。他一路燒殺搶掠,火燒阿房,坑殺秦兵,失了民心;其為了回家炫耀,失去軍心。如此沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn),怎能突破自己呢。項(xiàng)羽,前方是懸崖,你為何不能抬一抬頭呢?
突破自己,需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力,那高高的山峰將與你無(wú)緣。還記得那次初見(jiàn)“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”。細(xì)細(xì)品讀,那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去,
如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年,那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀(jì),怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上了亡國(guó)之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰?,也就不?huì)如此吧。在平路上若都走得艱難,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng),又怎樣有突破自己的能力呢?
人這一生,只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天際的山頂。
人這一生,只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。
中學(xué)周記 篇4
校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們長(zhǎng)大的樂(lè)園,在校園里度過(guò)的每一天,我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
早晨,金*的陽(yáng)光灑滿了大地,一踏進(jìn)校園,迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
早讀了,同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹(shù)上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書(shū)聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語(yǔ)文課,同學(xué)們預(yù)備好上課用的書(shū)本,坐在教室里,靜靜等待著教師。教師來(lái)了,大家一起向教師問(wèn)好。在教師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒翱翔在知識(shí)的海洋了,教師講得繪聲繪*,語(yǔ)言很出*,也非常生動(dòng)、感人,我們都聽(tīng)得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地**著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開(kāi)始了,老鷹來(lái)了個(gè)忽然襲擊,雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,誰(shuí)也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂(lè),我們學(xué)得很歡快。
不知不覺(jué)的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學(xué),同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點(diǎn)多,很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校,有的看書(shū),有的晝寢。午寫(xiě)時(shí)間到了,今天是抄作業(yè),班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄,我們也在進(jìn)神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們也預(yù)備好用的工具,等教師來(lái)上課。教師在黑板上畫(huà)了一個(gè)男孩,我們也照著教師的畫(huà)法,各畫(huà)各的`,有的同學(xué)畫(huà)了就擦,畫(huà)了就擦,總畫(huà)不好。下課了,我們把畫(huà)交給了教師?!扳?、鈴、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目。放學(xué)了,有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛(ài)我親愛(ài)的母校!
中學(xué)周記 篇5
今天,同以往沒(méi)什么兩樣,只是每次睡覺(jué)之前都會(huì)想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次,剛剛想出什么新主意,好主意,就會(huì)有一種迫不及待想立馬完成的沖動(dòng),但必須要保持清醒—現(xiàn)在很晚,是睡覺(jué)時(shí)間!
早晨,不管是要上學(xué)還是周末,最近的我,總是喜歡賴(lài)床,感覺(jué)沒(méi)有睡好,想要繼續(xù)睡,但畢竟,我的時(shí)間不能都浪費(fèi)在睡覺(jué)上,我還要做作業(yè),背書(shū),學(xué)習(xí),做家務(wù),總是,就是好多好多的事情,我的生活,就是這么的忙碌!
永遠(yuǎn)都是很勞累,有時(shí)候,自己在辛勤地把家里掃干凈的時(shí)候,即使感覺(jué)很累,但我不知道為什么,卻有一種很開(kāi)心的感覺(jué),可能是,想到爸爸媽媽下班可以回到這么干凈的小屋,我會(huì)感覺(jué)很幸福吧!
我長(zhǎng)大,真的,不能再像以前那么不懂事,那么無(wú)理取鬧。我要懂得自覺(jué)學(xué)習(xí),做作業(yè),有空的時(shí)候幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù),他們工作很辛苦,我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上!
明天就是情人節(jié),本來(lái)想給爸爸媽媽做個(gè)生日禮物,可是,要做的時(shí)候,已經(jīng)完,我的作業(yè)都還沒(méi)有背,不可以落下!
不管怎么樣,明天情人節(jié),爸爸媽媽?zhuān)涸谶@里我祝福你們情人節(jié)快樂(lè)哦!一定要幸福,這是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你們幸福,我們一家人幸福!
每一天,看到的都是滿滿的幸福,裝在我的心中!我愛(ài)我家!
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