以平等為話題的作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以平等為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以平等為話題的作文1

　　百花憑借各的本事，贏取了贊賞是植物間的平等；百鳥憑借各的本事，得到食物是動物間的平等；舉案齊眉，多勞多得是人與人之間的平等……生活總不是缺少平等，而是缺少發(fā)現(xiàn)平等的眼睛。更缺少能夠自己創(chuàng)造平等的人。平等不是別人賦予的，而是自己創(chuàng)造的，通過努力得來的。

　　人都幻想天上能掉金子，但又有幾人得到？正如人人都渴望平等，卻感覺怎么都抓不到。梅利葉說：“人人天生都是平等的?！钡乱痪涓匾骸叭巳硕紤搹氖掠幸娴膭趧?，以便取得生活中必須的和有益的東西?！比魏问挛锒嫉每孔约?，總是有些是天生的。正如獅子說兔子：“你的利爪在哪里？”總是你生下來就和萬物平等，但想得到你想要的平等，就必須得靠自己去創(chuàng)造。

　　眾所周知，在美國，黑人和白人地位不平等。但一個人卻改變了這種不平等，是天平兩端第一次真正地實現(xiàn)了平衡，那就是美國第一任黑人總統(tǒng)——奧總統(tǒng)。他的出現(xiàn)讓黑人抬起了頭。為什么一個人黑人能當上總統(tǒng)？難道真的是老天眷顧他，把好運降臨到他的頭上？不！那是完全靠他自己，靠他的實力坐到了總統(tǒng)的席位。他用自己的實力創(chuàng)造了屬于他的平等，更是黑人的平等。

　　如果說人人生下來就平等，但阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云卻改變了這句話。因為他是一個被俞敏洪認為“如果你感覺馬云長得好看，一定是審美出現(xiàn)問題”的丑陋的人。但盡管那樣也絲毫不影響他成功。如果是我們肯定會說：上天對我們真不公平，但馬云卻絲毫沒有被影響，他用自己的實際行動創(chuàng)造了屬于他的平等。

　　上天有時真的會給我們開玩笑，但那并不可怕。縱使上天賦予每個人平等，但有時那也算不上平等，用自己的實際行動創(chuàng)造出的才算真的平等。

　　朋友，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的平等吧！

以平等為話題的作文2

　　暑假里，我讀了一本法國法布爾的《昆蟲記》。我明白了原來每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠遠超過了我們?nèi)祟悺?/p>

　　昆蟲們和我們一樣，也在不斷的說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里，在城市田野中飛行走路時，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會成為它們的樂園。

　　這些小小的昆蟲，我們應該去觀察發(fā)現(xiàn)它們吧！如果你仔細的去觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。

　　比如，夏天生活在樹上的蟬兒，你或者會對它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會捕捉它當寵物玩耍，蟬小小的生命或許會在你的手中完結(jié)。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經(jīng)過四年黑暗的.苦工。我們不應該去討厭它的歌聲。因為它掘土四年，現(xiàn)在突然穿起漂亮的衣服，張開美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。

　　昆蟲是地球上不可缺少的一角。昆蟲的生命應當?shù)玫阶鹬?，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內(nèi)都在緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。

　　讀完了《昆蟲記》讓我最終明白，在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。

　　可是對這句話，我只能是嘆息：眾生平等，這愿望何等的美好，只是眾生何時才能平等阿！很多動物被我們野蠻的屠殺著，花草樹木正在被我們砍伐踐踏，慢慢的減少。它們也是一條條的生命，它們的平等要如何去期待呢？

　　作為一名五年級的小學生，我無力改變什么，只能從自身做起，我會呼吁身邊的同學，讓他們明白眾生平等的真正含義。

以平等為話題的作文3

　　《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒用文字描繪出了自己五彩繽紛的內(nèi)心世界，讓我久久感動著。今天，我再次學習了描繪盲人內(nèi)心世界的文章——《觸摸春天》。文中的小女孩安靜第一次用自己的雙手觸摸到了蝴蝶，第一次用自己的內(nèi)心理解到了飛翔的概念。讀完這篇課文，我思考了許久：安靜并不能看到這個多彩的世界，可她卻有著非凡的靈性，竟抓住了這只蝴蝶！她是怎樣做到的呢？她又是怎樣在漆黑中度過自己本應快樂、幸福的童年的呢？為了更深入的理解她，我花了半個小時時間來體會。

　　我輕輕地閉上雙眼，這一個動作，仿佛把我丟進了漆黑的山洞里。我很無助，總認為會撞上什么東西。我?guī)状蜗氡犻_雙眼，但又被理智所阻止：我們正常人，閉上眼睛，只要睜開，便可以再次看到這個多彩的世界?？墒窍氚察o這樣的盲人，是無論如何也無法看見這個世界了呀！在體驗中，我?guī)状巫驳搅俗酪危€差點把碗給打破了。我才終于明白，安靜要熟悉這個世界是多么的不容易，又是經(jīng)歷了多少痛苦呢！半小時后，我睜開雙眼，仿佛在漆黑的山洞里找到了出口，找到了光明。頓時間，我又明白了：殘疾人不僅不比我們這些正常人差，還比我們多了一種優(yōu)良的品質(zhì)：勇氣！正因他們擁有勇氣，他們才能勇敢地面對這個世界。也正因他們擁有勇氣，他們才能憑借著自己的雙手，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！

　　在生活中，我們經(jīng)常可以看到“請同情殘疾人”等類似的標語。我認為，盡管我們是真心想幫助殘疾人，可你有想過嗎？這可能會讓殘疾人造成一種被歧視的心理。朋友們請把心理的潛意識——“殘疾人比我們差”——給抹去，讓我們換上全新的一頁——人人平等！因為每個人都是大自然的生靈，每個人都是上帝派來人間的天使，每個人都有資格、有權(quán)利用自己的雙手觸摸世界、創(chuàng)造輝煌！所以請記住，無論是殘疾人還是正常人，我們都——人人平等！

以平等為話題的作文4

　　對于商家來說，大人和小孩子是不是都是顧客呢？可是為什么有些店主對大人點頭哈腰，對小孩子卻“橫眉冷對”呢？下面就說一件讓我生氣的事情，因為我遭到了不平等的待遇！

　　星期天，我和弟弟閑來無事，去逛街。看到有家文具店，門面裝修得挺好的，我倆就好奇的走了進去。到了賣玩具的地方，弟弟看到了一個挺精美的掛墜，上面貼了標簽：13。00元。碰巧有個大人在給兒子買，10元成交。弟弟十分喜歡它，無奈囊中羞澀，便和我一起回家拿錢。到了家，弟弟連忙去取過年的壓歲錢。舅媽問：“買啥呀？”弟弟說：“買掛墜?！本藡尣煌猓艿軣o奈，只好暫時罷休。幾天后，舅媽經(jīng)不住弟弟的軟磨硬泡，勉強同意了。于是，我倆高興的拿著10元錢去買。那里還是老樣子，一點沒變。弟弟內(nèi)向，于是砍價的任務就交給了我。我裝作才看到掛墜的樣子問：“這個多少錢？”“13?！闭竟衽_的人漫不經(jīng)心地說?！氨阋它c行不？”我問?！?3?！蹦侨撕敛凰煽?。我切入主題：“10元行不？”“10元不行！”“可我們就帶了10元！”“10元不行！”他的語氣很堅決?！吧洗蝸磉€是10元呀！”我亮出了底牌?！?3元，”他思索了一會兒，“現(xiàn)在漲價了。”“才幾天時間就漲價了？”“10塊就不中，沒錢就別來我們這！走走走！”或許謊言被我揭穿，他惱了。有本事他把這話說給那大人聽呀！我也很氣憤！“我們小學生當然沒有你們有錢了！

　　在學校門口賣東西還嫌我們沒錢，錢都被你們賺了，我們哪有錢呀！黑心的小商販?。　蔽疑鷼獾南胫?。弟弟問我：“還買不買了？”“不往這買了！什么態(tài)度呀！還不如擺小地攤的呢！”如果有人管的話，我真想投訴他們！難道小孩子就不能擁有和大人一樣的待遇了嗎？這些人真是欺軟怕硬的家伙！

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