下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)輪滑作文2篇(學(xué)輪滑作文三年級)，供大家參閱。

學(xué)輪滑作文1

　　星期天的清晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都顯得格外的平靜。就在這時(shí)，小鳥那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音打破了平靜的局面。吃過早飯，二老爺和姥姥便領(lǐng)我來到輪滑場一間小房子里，教我學(xué)輪滑。

　　二老爺按照我的鞋號給我租了一雙輪滑鞋，我迫不及待地就把它穿上了，又給我“全副武裝”：戴上護(hù)肘、護(hù)手、護(hù)膝和頭盔。我扶著欄桿蹣跚地走到一間空闊的大房子里，剛抬起左腳，沒想到，身子一晃，摔倒在用水磨石鋪成的地上，只聽見“砰”的一聲——我摔個(gè)“狗啃泥”，“好疼呀！”我一邊說著，一邊用手輕輕地揉著疼痛的地方。當(dāng)時(shí)，我真像一個(gè)不會(huì)走路的小孩，坐在地上等人攙扶。我忽然看見二老爺在旁邊偷偷地笑著，看著二老爺?shù)谋砬?，我又氣又惱，撅著嘴氣哄哄地說：“我摔倒了有這么好笑嗎？再說了，你為什么不來扶我呢？你練的時(shí)候就沒有摔倒過嗎？況且，你是男生不怕摔，可我是女生！而你學(xué)過，我可一點(diǎn)兒也沒學(xué)過！”二老爺回答說：“我逗你玩呢兒！”

　　這時(shí)，姥姥走過來對我說：“沒關(guān)系，慢慢練。”姥姥先教我“站”，她讓我兩腳成“八”字形，差不多是直角，兩腿稍稍蹲下，兩手前伸成直角，保持平衡。她看我能站穩(wěn)了，就教我“走”，她說：“走的時(shí)候，保持站的姿勢不變，然后，一只腳放到另一只腳前面，再把另一只腳放到這只腳前面……”她又給我示范了一下。聽了姥姥的話，我更加努力地練了起來。“哎喲！”原來我又摔了一跤，這次，我一屁股坐在地上就不起來了，姥姥來拉我，我懊惱地說：“學(xué)輪滑總摔，反正學(xué)不會(huì)，還不如不學(xué)呢！”姥姥語重心長地說：“孩子，萬事開頭難，人家不是滑地好好的嗎？如果所有人都像你這樣。那會(huì)怎么樣呢？不要灰心??！”我在練習(xí)的過程中，也不知摔了多少回，但我并不灰心，漸漸地我滑得越來越好，連二姥爺都夸我了。我心里美滋滋的，一不小心，我又險(xiǎn)些摔倒。我站穩(wěn)后笑了起來。當(dāng)時(shí)，二姥爺和姥姥也在笑著。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)在學(xué)花樣了。一回想起第一次摔倒的情景，就忍不住暗暗笑出聲來，我想：“功夫不負(fù)有心人??！世上無難事，只怕有心人。”

　　三年級:ayydx

學(xué)輪滑作文2

　　你喜歡學(xué)輪滑嗎？那你會(huì)學(xué)輪滑嗎？不會(huì)，那就到華潤萬家吧！

　　媽媽看我喜歡學(xué)輪滑，就給我買了粉色的頭盔，粉色的輪滑鞋。我覺得穿上輪滑鞋，腳提起來覺得很沉重。開始滑的時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕。這時(shí)候，教練出來了。是男的，戴著眼鏡的肖教練。教練走過來，教我用輪滑鞋走路，慢慢地，開始滑了，這時(shí)候，腦袋有點(diǎn)癢，我只好拍拍上面的頭盔。硬著頭皮上吧。慢慢地，我就不怕了。

　　我覺得最難的滑輪的動(dòng)作技巧。手的動(dòng)作像沖鋒，腳一只站立，一只往后踮起，目的是手腳并用，保持平衡。看教練做得輕松，我學(xué)起來卻有一點(diǎn)點(diǎn)困難。換腳的時(shí)候感覺站立不穩(wěn)。教練可厲害了，不僅動(dòng)作快，而且做得好，還有花樣姿勢。還有一個(gè)最有意思的基本動(dòng)作是八字腳換丁字腳，交換前進(jìn)。我學(xué)過舞蹈，有點(diǎn)功底，有的小弟弟走兩步，就摔跤了，呵呵，可別小看了，輪滑也是需要努力的哦！

　　好了，下課了。2個(gè)小時(shí)的練習(xí)讓我筋疲力盡。我脫下輪滑鞋，穿上自己的鞋子，感覺輕松多了。現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)了，我該回姨媽媽家去了。晚上做個(gè)好夢吧！

　　三年級:黃鈺淇

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