下面是范文網(wǎng)小編收集的的日記3篇(小學生3年級日記)，供大家閱讀。
的日記1
我們學校最大的亮點就是學生們寫的字都特別棒。因為每星期周二、周四、周五的下午我們都有固定的練字時間。
每到練字的時間，我們都會不約而同地跑到教室，積極地拿出練字紙筆，開始聚精會神地臨摹起來。這時候的教室安靜極了，連鐘表“滴答滴答”的聲音都聽得一清二楚。
只見有的同學的眼睛專注地看著字帖，很自信地開始寫字;有的同學挺直腰板，慢慢地寫，默默地體會……他們真像一位未來的小書法家。但是，我覺得我比他們更像書法家。你看我，認真地臨摹著一橫一豎、一撇一捺、一點一提。這祖國的文字好像變成了一個個神奇的小精靈，深深地吸引著我。
看著這些方塊字，我想到了我們教學樓前的標語：規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人。是啊!寫好每一個中國字，都在繼承發(fā)揚中國的文化傳統(tǒng)。每一個中國漢字不都象征著一個堂堂正正的中國人嗎?
我們21世紀的青少年，更應該練好我們自己祖國的漢字，把中華漢字文化推向全世界。
的日記2
現(xiàn)在，家長們都給自己的'孩子“充電”，為的是讓孩子別輸在起跑線上，我的爸媽也不例外，他們最注重字，于是，我經(jīng)不起媽媽苦口婆心的勸說，去上了書法培訓班。
上培訓班的滋味，就像一顆怪豆豆，酸甜苦辣一應俱全。
酸，第一節(jié)課，老師溫和極了，所以我們十分調(diào)皮，最后，老師忍不住了，笑瞇瞇地說：“同學們，今天咱們不上課，現(xiàn)在每人寫一篇字給我看看?！卑?真是“糖衣炮彈”的開始，我高興極了，心想：今天，我可以放松一下了。便興沖沖地拿出鋼筆，一筆一畫、認認真真地寫了起來，那練字本好像有魔力，怎么寫，也寫不完，我手已經(jīng)酸痛了，寫出的字沒有了力度，手軟得連拿鋼筆的勁兒也消失得無影無蹤。終于，寫完了，我將寫得滿滿的一篇字交給了老師，老師看了后，皺著眉頭，但也沒說什么。回到座位上，我就和同桌談起話來。一眨眼，下課了，老師擠出了一絲苦笑，說：“今天作業(yè)，再寫兩篇字?！甭犃死蠋煹脑?，同學們個個怨聲載道，唉，這也許是炮彈中的苦吧。
苦，回家寫字，可真是苦了我，當時是烈日炎炎的夏天，剛寫幾個字，我已滿頭大汗，汗流浹背了，手也像抹了潤滑油，一點都拿到住鋼筆了，滑滑的，我只好擦干了汗，又開始奮筆疾書了，苦啊。
辣，當把作業(yè)交上去時，老師迅速在上面寫了個“良”，便將本子給了我，這可是我用心血寫的呀!這個老師真是個朝天椒!
甜，當我由“良”變成了“優(yōu)”時，證明我的字有了提升，我心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的。
這顆怪豆豆，有酸有甜有苦有辣，讓我念念不忘，這也是我一顆寶貴的“記憶星”，我要將它牢牢地刻在我腦海深處。
的日記3
每天晚上，我寫完作業(yè)都會描一張鋼筆字帖，描鋼筆字帖是我課余生活的一大樂趣，我最喜歡描字帖了。媽媽買了兩本同樣的字帖，到了晚上，我一寫完作業(yè)，就拿出字帖和媽媽比賽。因為媽媽是大人所以比我描的快，我拼命的加快速度，但還是沒有趕上媽媽，我只好認輸。媽媽告訴我不要放棄，要多練習才能趕上媽媽，我聽了媽媽的話，心里充滿了信心，比賽又開始了，我這次描的更快了，終于趕上了媽媽。
練字不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，也不可太過心急，急于求成，一定要每天定量，由少到多不能只追求速度，重要的是質(zhì)量，現(xiàn)在我每天都愛練鋼筆字帖，我愛描字帖。
的日記3篇(小學生3年級日記)相關文章：