下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫人物的小學(xué)作文5篇(小學(xué)關(guān)于描寫人物的作文)，以供借鑒。
描寫人物的小學(xué)作文1
我有一個好朋友，它就是一只可愛的小狐貍狗。
小狐貍狗是我家的寶貝。它有一個尖尖的小鼻子，小小的嘴，可愛的小眼睛盯著你看，還有一對招人喜愛的小耳朵，什么都聽得清楚。
小狐貍狗的速度飛快，這都是因為它有四只靈活的小腳，可以像流星一樣從你身邊“飛”過。每次玩捉迷藏它都會飛快地跑到遠(yuǎn)處，可都因為一條大尾巴而失敗了。
小狐貍狗的生活習(xí)性很特別。早晨，我去叫它起床，它就是不起來，直到我送飯過來，它就被飯的香味吸引過來了。它吃過早飯后，就要我?guī)ド⒉?，它東跑跑，西跳跳，累了才停下。吃過了午飯，它又回到窩里，干什么呢？當(dāng)然是去睡覺了呀！哎！真受不了它，早上睡懶覺，晚上精神好，我的小狐貍狗就是這樣。吃過晚飯，它就開始了，一會兒跳竿，一會兒玩皮球，就像一個運(yùn)動員。
我的小狐貍狗也很貪玩。瞧，這不又來叫我和它玩了嗎？我們已經(jīng)玩過了許多游戲，今天我和它要一起玩接飛盤。我家就有很多飛盤，我們來到了花園里，它來接我來仍，我們站好了位置，我仍了一個藍(lán)色的飛盤，它開始飛快地跑起來，哎，沒接到，我仍了一個又一個，經(jīng)過多次的練習(xí)，再扔最后一個的時候，奇跡出現(xiàn)了，它靈巧一跳，“接”住了飛盤，我高興地拍手，它就跑過來和我一起回家休息了。
經(jīng)過我的講述，你是否對我家的小狐貍狗又有了一點(diǎn)了解呢？你要不要也養(yǎng)一只呢？那你可要有心理準(zhǔn)備喔！小狐貍狗可是人見人愛、花見花開的，小心你被它的可愛給迷倒了，那么可就要羞羞了！哈哈哈……
描寫人物的小學(xué)作文2
她，一個天生黑皮膚的女孩子，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的鼻子，再加上一個櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外，簡直就是個完美的淑女。 她，一個百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個月的電腦，眼睛已經(jīng)高度近視。開學(xué)沒多久，我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡，所以經(jīng)常問她。她心情好的話就告訴我，心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會生氣的說：“去死吧，你自己不去戴眼鏡，關(guān)我什么事啊。你少來煩我，否則有你好看！”每當(dāng)這時，我總是想：“天理何在啊！”因為她經(jīng)常向我借東西，我不借的時候她就會“拳腳相加”的來逼我，直到我借給她才肯停手。
每當(dāng)這時說她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道說她什么好！ 她，一個同學(xué)懼怕，班長也禮讓三分，老師面前的乖乖女。這都是因為她的學(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時候她聽一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她，所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設(shè)想。
她會很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時，她將會笑著看你哭她，好的一面。一個自信的學(xué)生，她在考慮完問題后總是堅持自己的意見，不管別的同學(xué)怎么誤倒她，她也不會改變自己的答案，即使自己錯了，她也不會覺得不可思意而是專心的研究為什么會錯，然后不會再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了，但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。
描寫人物的小學(xué)作文3
我有一個小伙伴，叫葉葉。她身材高挑，梳著一個馬尾辮，一看就知道她熱愛運(yùn)動。葉葉不光愛運(yùn)動，還樂觀、愛幫助人。
我和葉葉是鄰居，從小我倆就一起玩，還上同一個幼兒園。雖然我是男生，還比她大4個月，但是，在大運(yùn)動方面，我始終處于弱勢。學(xué)滑板、輪滑，我沒她學(xué)得快，爬高上梯也沒她利索。
盡管如此，我倆在一起玩，幾乎沒有發(fā)生過沖突，有的時候她還幫助我。
有一次，我和葉葉在樓下小操場滑滑板，由于我剛開始練，動作顯得有些不協(xié)調(diào)，還平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑：“你還沒有一個女生滑得好，真丟人！”我頓覺尷尬。這時聽到葉葉說，他才剛學(xué)沒幾天，而我早就學(xué)會了，他當(dāng)然沒我滑得好了。以后幾天，葉葉都帶著我練滑板，使得我的滑板技術(shù)有很大進(jìn)步。
姍姍最大的優(yōu)點(diǎn)是樂觀。有一次，我倆分享一大包美味的薯片，由于天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓，她用力一斯，大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜，姍姍也很遺憾，但她卻說：“還好沒全掉地上，這些也夠我們吃的了?！彼职腴_玩笑地說：“附近的螞蟻有福了，能開N頓大餐了。”
一年半前，由于老媽到杭州工作，葉葉也搬到杭州上學(xué)了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學(xué)，但是我依然清楚地記得我們在一起玩的情景。半年前，她隨爸媽回京辦事，我們抓緊時間在一起吃了一頓飯，還玩了幾個小時。雖然一年沒在一塊玩兒，但我倆一點(diǎn)陌生感也沒有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。
描寫人物的小學(xué)作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干。”相信許多人讀到這句詩的時候，腦海里一定會浮現(xiàn)出一個人——那就是老師。
在我的成長道路上，有許多教過我的老師。他們有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的德才兼?zhèn)?，有的博學(xué)多才，有的和藹可親，還有的幽默風(fēng)趣……不過，令我印象最深刻的只有一位。
她，雖然眼睛小小的，但很聚光；她，喜歡披著長長的秀發(fā)，但不愛臭美；她，喜歡穿裙子，但不高調(diào)。相反，她很樸素，很清純。你們知道她是誰嗎？沒錯。她就是我三年級的班主任——余老師。接下來就由我來講一講我們之間的故事吧！
那天下午，天氣悶熱，同學(xué)們都昏昏欲睡。有些同學(xué)直接趴在桌子上睡著了，直到一陣清脆悅耳的`打鈴聲響起，這才將他們從睡夢中拉出來。這節(jié)是作文課，余老師快步走上講臺，對我們說：“今天，我們寫的是情景作文。首先，我們來玩一個游戲?！痹捯魟偮?，同學(xué)們立刻從無精打采變成了精神抖擻的樣子，一個個精神好得很，哪里像是要打瞌睡的樣子?。∵@時，有人提出了疑問：“我們要玩什么呢？”老師回答道：“左手畫鳥?！蓖瑢W(xué)們得意地說：“這還不簡單?！?/p>
余老師先給我們示范用左手畫了一只，小鳥在余老師的手下變得栩栩如生、惟妙惟肖，同學(xué)們都贊不絕口。到我們了，同學(xué)們都躍躍欲試。第一個是小菲，她緊張到手抖得不得了，手中的粉筆“如有千斤”，畫出的小鳥姿態(tài)怪異。接著，我們都上去畫了。頓時，黑板成了“怪鳥園”，什么鳥都有。同學(xué)們向余老師討教如何用左手畫好一只鳥，余老師語重心長地對我們說：“熟能生巧啊！同學(xué)們，你們知道我為此練了多少遍嗎……”
這就是我最喜歡的老師。她會想方設(shè)法地幫助我們，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂，她就像一只“魚兒”，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游！
描寫人物的小學(xué)作文5
去年初，叔叔就來到了我家，開始了他在陸區(qū)的打工生活。那時，他很節(jié)約：不沾煙酒，穿衣也不挑剔；很能于：臟活、累活從不叫苦；和我們相處得也很好：游泳、打球、捉知了，他成了我最好的玩什?？傊谖倚哪恐惺迨迨莻€樸實(shí)的大好人。
也許是陸區(qū)的富裕生活滋長了他好逸惡勞的心理，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)叔叔變了，變得“講究”起來了，辛辛苦苦賺來的錢換成了筆挺的西裝、各色的領(lǐng)帶、高級的香煙、一張張電影院門票……最令人傷心的是，他不再那么勤勞，上班也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，還沾，卜了賭博的惡習(xí)。為此，爸爸媽媽不知苦口婆心地勸過他多少回，可他就是置之不理，反而越貼越兇。
記得有一次，我到同學(xué)家去玩，經(jīng)過一家娛樂店門口，就從里面?zhèn)鱽硪魂嚒班枥锱纠病钡穆閷⒙??！敖裉煺媸堑沽嗣惯\(yùn)，老是輸?！焙檬煜さ拇笊らT，莫非是……我趕緊加快腳步，推開門一看，果然不出所料，那田坐的四個人，其中之一就是叔叔。他嘴上叼著香煙，吞云吐霧，右手摸著牌，眼睛瞇成了一條縫，正企盼著抓到手好牌。“哈哈，自摸?！笔迨逋蝗淮蠛鹨宦?，滿有把握地將牌一攤。哪知他求勝心切；摸錯了牌，自己沒和，別人倒和了，只能眼睜睜地將鈔票送出去?！笆迨?，別賭了，咱們回家吧！”我忍不住勸說道?！叭ィ『⒆佣裁?，站一邊去，都是你來了，擋了我的財氣?！笔迨鍍窗桶偷貙⑽乙煌?，頓時我的心涼了半截：這就是當(dāng)初那個勤勞能干，常和我一起玩的叔叔嗎？
叔叔變了，變得那么陌生。我多么希望時光能倒流，叔叔能回到從前的樣子??！
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