下面是范文網(wǎng)小編整理的我的同學(xué)作文7篇 作文《我的同學(xué)》優(yōu)秀作文，以供參考。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)姜冬艷，黑黑的皮膚，一頭男孩似的頭發(fā)，眼鏡后的一雙小眼睛里隱隱約約地透出一絲精明。一看她這形象，就知道她是個(gè)典型的“瘋丫頭”。
她每次到我家，總是先在樓下用她的“高音喇叭”亂喊：“陳婷婷--陳婷婷--”而我總是裝著沒(méi)聽見，不理她。最后，她總是氣急敗壞地跑上樓來(lái)，用她的“金剛手”和“掃蕩腿”把我家的門弄得“咚咚”亂響。這時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“瘋丫頭來(lái)了，快去給她開門?！蔽抑缓糜仓^皮給她開門。
瞧，她今天又來(lái)了！剛一進(jìn)門，就死纏著我陪她去爺爺家拿錢。可外面那么熱，說(shuō)實(shí)話，我可一點(diǎn)兒也不想去，就說(shuō)：“外面太熱了，等會(huì)再去?！彼宦?，便猴急起來(lái)，不高興的噘著嘴大聲嚷道：“干什么啦？去吧！去吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“去去去。”接著，我跟著她七拐八拐地來(lái)到她爺爺家樓下。只聽她放大了嗓門大聲地喊：“爺爺--我來(lái)了--爺爺--我來(lái)了--”樓上沒(méi)有反應(yīng)。她只好“咚咚”地跑上樓，對(duì)著門邊踢，邊拍，邊喊：“爺爺，錢！爺爺，錢！”門開了，只見她一把奪過(guò)爺爺手中早已準(zhǔn)備好的錢，丟下一句：“謝謝爺爺！”然后頭也不回地跑下樓去了。
哎，你瞧她，這瘋丫頭！真拿她沒(méi)辦法！
指導(dǎo)老師： 李祥
我的同學(xué)作文2
一雙小小的的眼睛，一對(duì)大大的耳朵，一張瘦削的臉龐，一副高挑的身材，構(gòu)成了我的同學(xué)---陳經(jīng)緯。
他是一個(gè)數(shù)學(xué)“天才”。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做計(jì)算題，有一道題目我絞盡腦汁還是想不出來(lái)，下課了，百般無(wú)奈之下我只好求助他，本來(lái)我以為連我都不會(huì)做的題，他肯定也不會(huì)，誰(shuí)知道，他告訴了我答案，并滔滔不絕地講著原因，讓我佩服極了。
他更是我們班的“外號(hào)專家”，誰(shuí)的名字他都可以取一個(gè)外號(hào)，詼諧有趣，得到大家的一致認(rèn)可。我的名字居然給他說(shuō)出了八個(gè)外號(hào)之多，如：葉子、椰子汁、椰島鹿龜酒……真讓我驚嘆不已。
陳經(jīng)緯還是“挑撥離間”的高手，如果有兩個(gè)人惹火了他，他就先在一個(gè)人耳邊說(shuō)另一個(gè)人怎樣說(shuō)他不好，再到另一個(gè)人耳邊嘀咕半天，不停地扇風(fēng)點(diǎn)火。等那兩人不明真相打起來(lái)時(shí)，他就在一旁“坐山觀虎斗”，幸災(zāi)樂(lè)禍，哈哈大笑。
這就是我的同學(xué)，是一個(gè)聰明、有趣的“卑鄙小人”同學(xué)。
我的同學(xué)作文3
房靜是我的同學(xué)，她短短的頭發(fā)，小小的眼睛透著純潔的光，眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，紅紅的小嘴巴巧言善辯。她是一位活潑好動(dòng)、天真可愛、能歌善舞、樂(lè)于助人的女孩。
“六一”節(jié)那天，房靜參加舞蹈演出。她穿著一個(gè)紅色的兜肚，手里拿著兩個(gè)紅手帕，一招一勢(shì)非常生動(dòng)，她的演出表現(xiàn)出農(nóng)家女孩的喜迎豐收的歡樂(lè)情景，帶給大家許多歡樂(lè)，也為我班在全校爭(zhēng)了光。
房靜待人大方，樂(lè)于助人。記得一個(gè)春節(jié)的夜晚，我出去玩耍，外面有許多人都在放鞭炮和煙花。突然，我看見了房靜也在放鞭炮和煙花，我便走了過(guò)去。我?guī)У臒熁ú灰粫?huì)就放完了，而房靜帶來(lái)的煙花很多，她見我放完后，房靜就大方地送給了我兩束煙花。我拿起煙花，用火點(diǎn)著，煙花像兩顆閃亮的星星在天空閃爍。我又拿起了一個(gè)煙花點(diǎn)燃它，它像一個(gè)火箭一樣沖上了天，一聲巨響，它在天空中形成了一個(gè)像菊花一樣的圖案，又立即落了下來(lái)。房靜見了后，也拿起了煙花。又是一聲巨響，黑暗的天空上立即又了無(wú)數(shù)顆又大又亮的星星。我們歡快地玩了有一個(gè)多小時(shí)。
房靜為班級(jí)爭(zhēng)光，又樂(lè)于助人，待人接物大方，是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)薛安然，她有一雙水汪汪的眼睛，一張紅紅的小嘴，剪了一個(gè)“蘑菇頭”，個(gè)子矮矮的，是個(gè)“小不點(diǎn)”，也是個(gè)愛哭的小姑娘。
有一次，數(shù)學(xué)考試，薛安然考了85分，她“哇”地一聲哭了起來(lái)，越哭越傷心，眼睛都哭紅了，在座位上不停地用面巾紙擦眼淚。我走過(guò)去輕聲地對(duì)安然說(shuō)：“別哭了。這次沒(méi)復(fù)習(xí)好，下次再努力。就算第一單元沒(méi)考好，其他單元我們還可以考出好成績(jī)的！”說(shuō)完，我還輕輕地?fù)Я艘幌滤?，她漸漸停止了哭泣。
還有一次，她在教室門口不小心摔倒了，就坐在地板上“嗚嗚”哭了起來(lái)。吳虹慶急忙把安然扶起來(lái)，扶她回到座位上。同學(xué)們有的拿來(lái)面巾紙給安然擦眼淚，有的在旁邊安慰她，可是她還是自顧自“嗚嗚”地哭著，直到上課鈴響才停止哭泣。
薛安然雖然是一個(gè)愛哭的小女孩，但我發(fā)現(xiàn)她這學(xué)期有進(jìn)步了，哭的次數(shù)少了很多。我希望薛安然改掉這個(gè)愛哭的壞習(xí)慣，做個(gè)開朗的小女孩。
三年級(jí):趙元亨
我的同學(xué)作文5
我們班上有一位個(gè)子小小的同學(xué)，他就是冉英宏。
他的身子很小，跟學(xué)前班的小孩差不多，臉圓圓的，眼睛小小的，鼻子下面是一張好吃的小嘴。有時(shí)做出一些怪臉怪動(dòng)作，不知道他想干什么，他還有一個(gè)小名叫“毛毛蟲”。
他特別好吃。有一次放學(xué)了，我準(zhǔn)備座車回家，肚子餓了，就到一個(gè)商店買個(gè)包子，毛毛看見了，馬上跑過(guò)來(lái)看我吃，他看見我吃得很香，直流口水。馬上對(duì)我說(shuō)：“給我買個(gè)包子嘛”。我說(shuō)：“為什么給你買，你算老幾？”他生氣了，馬上過(guò)來(lái)?yè)?，我就閃開，跑到平地，悄悄躲著吃，卻不知道他從那里冒出來(lái)，趁我不注意，一下子把我的包子搶走了。一會(huì)兒連人也不見了。我想這個(gè)冉英宏，下次買著東西，絕對(duì)讓你搶不到。
冉英宏有時(shí)還非常小氣。有一次下課了，我過(guò)去叫他：“冉英宏，借下橡皮檫嘛”。他有兩塊橡皮檫，我看見他本來(lái)想拿大的給我，可他卻猶豫了一下，就把小的拿給我了。唉！這個(gè)冉英宏也真是太小氣了。
冉英宏既貪吃又小氣，如果他一直這樣，我想：可能以后大家都不會(huì)和他玩了。
我的同學(xué)作文6
我 的 同 學(xué)
今天放學(xué)，同學(xué)們都回家了。
我見爸爸還沒(méi)到，便準(zhǔn)備去對(duì)面的小店里打電話。這時(shí)，一只手突然拉了我一把，我差點(diǎn)摔跤。我氣憤極了，大喊道：“誰(shuí)呀，干什么？”說(shuō)完，猛地一掙脫。一輛白色面包車呼嘯著從我面前駛了過(guò)去。我回過(guò)頭來(lái)一看，簡(jiǎn)直讓我不敢相信，拉我的原來(lái)是同學(xué)——朱家祺，因?yàn)樽蛱煜挛缟蠄D畫課，我正在專心地畫畫，朱家祺對(duì)我說(shuō)：“李意然，借我一下水彩筆，求求你了。”可我卻朝他白了一眼說(shuō)：“不借！我自己還要用呢！”朱家祺只好問(wèn)別人去借了。想到這里，我對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝你！”“不用謝！”朱家祺笑著說(shuō)。“我對(duì)你那么不友好，你干嗎還要幫助我？”“你雖然對(duì)我不友好，但你和我畢竟還是同學(xué)嘛！”我聽后，不好意思的笑了。“今天真危險(xiǎn)，朱家祺，多虧你，不然可要鬧大禍了。”“嘻嘻，沒(méi)什么沒(méi)什么，下次這種地方要小心點(diǎn)……”
通過(guò)今天這件事情，使我看到了朱家祺善待同學(xué)、樂(lè)于助人的品格。我們每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能共同進(jìn)步。
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)盛安平
我曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)叫—盛安平。
他長(zhǎng)的特別可愛。皮膚白皙，小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒。他那張張圓圓的臉蛋，紅撲撲閃亮亮，像不像熟透了的紅蘋果？誰(shuí)看見都像捧起他來(lái)親一親，他那烏黑的頭發(fā)直直地豎立起，烏黑油亮。
盛安平的性子可慢了！每次作業(yè)都要老師再三督促下才能勉強(qiáng)打開本子，而且每次都要拖到放學(xué)以后才慢吞吞地寫起來(lái)，哎…
盛安平特別愛玩，每次下課鈴一響起，他都會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在操場(chǎng)，甚至有一次中午低年級(jí)放學(xué)鈴聲剛剛響起，他就興奮地跑出去玩了，中年級(jí)鈴聲響起時(shí)他才氣喘吁吁、滿頭大汗地跑進(jìn)教室，一進(jìn)門，他呆住了，同學(xué)們都開始吃飯了，他羞愧地紅著臉，眼皮也不敢抬。
別看盛安平貪玩，但他可是個(gè)熱心腸的人。有一次我的腳扭傷了，他看見了，關(guān)切地問(wèn)我疼嗎？并攙扶我回教室里，上廁所時(shí)，他扶著我。幫我交作業(yè)、打水、乘飯，看著他為我忙綠，我心里真是感激地說(shuō)不出話來(lái)。
他走后，我只要看到空空的座位，我的心如鉛一般沉重。至今，我還是不會(huì)忘記你—我的同學(xué)盛安平。
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