給陳老師的一封信7篇給陳老師寫一封信作文

時(shí)間：2023-02-17 09:10:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的給陳老師的一封信7篇給陳老師寫一封信作文，供大家參考。

給陳老師的一封信1

　　敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　您曾經(jīng)是我的語(yǔ)文老師，您有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，像絲綢一樣柔軟光滑。您的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，像夏天里隨風(fēng)飄動(dòng)的柳葉。您那雙水靈靈的大眼睛戴著一副眼鏡，顯得很文靜。

　　為了我們您鞠躬盡瘁、無(wú)怨無(wú)悔、甘心地付出。記得有一次，我做完值日走過(guò)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)您還在里面。下班時(shí)間早過(guò)了，您為什么還不回家？我站住腳，悄悄地看。只見(jiàn)一大疊的練習(xí)冊(cè)放在您的辦公桌上，您全神貫注地批改，好像周圍的一切都不存在。

　　老師您是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！上課的鈴聲響了就是您征程上的沖鋒號(hào)角。您先帶領(lǐng)我們讀課文，您的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)直就像廣播里的播音員阿姨一樣好聽(tīng)！課文讀完了，您就檢查我們有沒(méi)有掌握生字，您側(cè)過(guò)身子用教鞭指著黑板上的生字叫我們念。我們念得好，您笑得臉上像盛開(kāi)的鮮花；我們念得不好，您就叫我們停下來(lái)聽(tīng)您念一遍。接著，您讓我們自選生字造句，比一比誰(shuí)造的句子最多、最有趣。這一下，把我們的想象和思維的神經(jīng)全都調(diào)動(dòng)了起來(lái)，每個(gè)人的臉上都神采奕奕的，大家你一句，我一句，教室里充滿了笑聲。

　　您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。一次，小寶在操場(chǎng)玩太空漫步機(jī)，因?yàn)椴恢佬〗饛暮竺孀哌^(guò)去蕩得太高，小金就被漫步機(jī)的尖角撞到頭，流了好多血，您知道后馬上趕去操場(chǎng)，把小金背到醫(yī)務(wù)室里，您用熱毛巾幫小金止血，您一邊幫他止血，一邊安慰他，可小金還在哇哇大哭，您就講笑話給他聽(tīng)，小金聽(tīng)了破涕為笑。這件事過(guò)去以后，您還嚴(yán)肅的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，上次都怪老師沒(méi)囑咐你們課間活動(dòng)要小心、注意安全，在玩漫步機(jī)的時(shí)候不要蕩太高、太快，別人在玩的`時(shí)候不要靠近，不然就像小金一樣去醫(yī)院頭部縫了八針，現(xiàn)在學(xué)校禁止玩漫步機(jī)了?！?/p>

　　雖然，現(xiàn)在我們現(xiàn)在換了所新學(xué)校，但是我永遠(yuǎn)會(huì)把您無(wú)私地給予我們的教育和關(guān)愛(ài)都記在我的心中。

　　老師??！您的愛(ài)就像母親的愛(ài)，又像一根根點(diǎn)燃的蠟燭，溫暖著我們的心！在教師節(jié)到來(lái)之際，我沒(méi)有什么禮物送給您，只有給您寫了這封信，再次向您表示節(jié)日的問(wèn)候，深深地祝福您：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順心！

　　此致

　　敬禮

給陳老師的一封信2

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　今年寒假，我們打算去動(dòng)物園玩，可沒(méi)有去成。因?yàn)闊熌粨踝×怂{(lán)天，擋住了白云，整天都是灰蒙蒙的。所以，我打算為環(huán)保做些什么。

　　往年這個(gè)時(shí)候，我家的車庫(kù)里已經(jīng)堆滿了煙花爆竹。但今年不同，我已經(jīng)暗下決心，為了環(huán)境，我不燃放煙花爆竹了?，F(xiàn)在車庫(kù)里連一枝煙花也沒(méi)有。雖然我已經(jīng)下過(guò)決心了，但看著別人“嗵嗵嗵”地放，心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個(gè)人兒在吵架，一個(gè)說(shuō)去買一些吧，沒(méi)多大關(guān)系的，瞧！人家也在放呢；另一個(gè)說(shuō)不能買，人人這樣做，藍(lán)天白云還有重現(xiàn)之日嗎？最終保護(hù)環(huán)境的聲音戰(zhàn)勝了。

　　這時(shí)，我的好朋友丁洋號(hào)來(lái)找我，邀我一塊兒去放煙花，我如實(shí)對(duì)他說(shuō)：“我今年沒(méi)買。”

　　他眨著眼睛一愣，“那沒(méi)關(guān)系，用我的好了?！?/p>

　　“丁洋號(hào)，你也別放了，瞧瞧那天，太陽(yáng)都看不見(jiàn)了?！?/p>

　　“啊……？”他張大了嘴看著我，好像不認(rèn)識(shí)我了。過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)出幾個(gè)字：“為什么？”

　　“為了環(huán)境，為了我們共同生活的家園?！?/p>

　　“好?！闭f(shuō)著他把手里的那盒煙花扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我笑了，他也笑了。陳老師，我覺(jué)得我做得是對(duì)的，您說(shuō)呢？

　　祝

　　工作順利！

　　您的學(xué)生姚慧杰

　　20xx14年1月5日

給陳老師的一封信3

　　敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！感恩的心，感謝有您。

　　是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿載一身清輝的您；是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是您，一直筆耕不綴的您；是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂心？是您，可親可敬的老師！

　　你有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。

　　老師，我已經(jīng)十六年級(jí)的學(xué)生了，雖然我和同學(xué)們?cè)谀媲笆怯肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，但你平日細(xì)心的教導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)你的雙手，已經(jīng)使我們從原來(lái)的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè)；您讓我們明白如何做一個(gè)城市的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)；你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，您是我們永遠(yuǎn)依賴的人；您讓我們知道不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的寂靜，還有那寬容、歡笑和激動(dòng)``````我的春天在您的夸獎(jiǎng)中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批評(píng)中；我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛(ài)的校園，臨別之際，想和您談?wù)劷┤兆右詠?lái)的感受。回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無(wú)窮的。您還記得嗎？第一次的聽(tīng)寫我全對(duì)了，您說(shuō)我的字跡工整，我雖然很高興，但是那時(shí)我對(duì)班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。

　　你上課的那一幕幕精彩瞬間都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，當(dāng)卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，把我們的課裝扮的有聲有色！

　　你雖然不是我的啟蒙老師，但您早已勝似我的啟蒙老師了。

　　您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深的銘刻在我的記憶里！

　　俗話說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的確，要畢業(yè)了，難以忘記你專注的眼神；難以忽略你無(wú)私的幫助；難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對(duì)你說(shuō)一句：謝謝你。

　　老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)！

此致

　　敬禮

給陳老師的一封信4

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好!

　　這幾天，您還好嗎?告訴您，前幾天，我們玩了一個(gè)游戲叫“捉壞蛋”。游戲過(guò)程令人忍俊不禁!我想，您看了這個(gè)游戲，讓歡樂(lè)給您帶來(lái)愉快的心情，您的病會(huì)好的快一些。我來(lái)給您講講吧!

　　那天，狡猾的語(yǔ)文老師在檢查我們的課堂筆記時(shí)，將兩個(gè)星星偷偷帖在了兩位同學(xué)的筆記本里。又請(qǐng)來(lái)我們這些“小偵探”，希望我們找到這兩位同學(xué)——“壞蛋”。

　　首先，“小偵探”們爭(zhēng)先恐后地舉手向老師匯報(bào)“可疑人物”。一個(gè)個(gè)都踴躍說(shuō)出了“可疑人物”的線索，比平時(shí)上課回答問(wèn)題還積極。不一會(huì)兒，就揪出了許多個(gè)“可疑人物”?？墒恰皦牡啊敝挥袃蓚€(gè)，怎么辦?這個(gè)難不倒“小偵探”。

　　接著，“小偵探”們決定采用舉手投票的方式，來(lái)判斷誰(shuí)能出法庭，誰(shuí)還要再審判。一些“可疑人物”已經(jīng)被釋放了，一些“可疑人物”是“怨天天不應(yīng)，怨地地不靈”，落個(gè)再審。一個(gè)個(gè)哭爹喊娘，那聲音驚天動(dòng)地。

　　最后，又一輪投票，只剩兩個(gè)“壞蛋”了——林繡榕，鄭鑫。告訴您，案子還沒(méi)破，鄭鑫可不是“壞蛋”。再翻翻本子，張東海才是“壞蛋”!我們可被語(yǔ)文老師給蒙了。

　　陳老師，您看了也想玩吧!那就快回校園里，同學(xué)們可都等著您呢!我們很想和您一起玩!

　　祝您早日康復(fù)!

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年2月19日

給陳老師的一封信5

　　陳老師：

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀初三了，已經(jīng)從以前那個(gè)小姑娘蛻變成如今相對(duì)懂事的青少年。在此期間我可能有過(guò)犯錯(cuò)，有過(guò)埋怨，有過(guò)叛逆，有過(guò)生活在我們這個(gè)集體的開(kāi)心和榮譽(yù)感。在這過(guò)去的兩年里的一點(diǎn)一滴昨天晚上一直在我的腦海了回放，雖然我曾也和這一些同學(xué)有過(guò)不開(kāi)心，但如今想來(lái)又是那般的珍貴。

　　我始終還記得剛來(lái)我們283報(bào)道的那一天，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，除了和以前在小學(xué)認(rèn)識(shí)的小學(xué)同學(xué)一起講講話，和其他同學(xué)在一起又是顯得那么的尷尬，可是記過(guò)時(shí)間的打磨，我們打磨掉了自己以前身上原有的不足，雖說(shuō)可能不是徹底的打磨掉了，但我們卻能團(tuán)結(jié)一致，順其自然的融入這個(gè)大家庭。

　　說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始我并不是那么的適應(yīng)，可是當(dāng)我看到你總是一次又一次的替同學(xué)們以及我解決各種各樣的問(wèn)題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我好像越來(lái)越適應(yīng)了。雖然你可能有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，會(huì)因?yàn)槲覀兩餂](méi)考好而讓我們罰站，但我們心里都明白你是想讓我們變得更好，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加完美。

　　老師你別看我表面上那么不喜歡表達(dá)自己，但其實(shí)和我玩熟了的同學(xué)都知道，我是很大大咧咧的，我很直爽，做什么事情都喜歡直來(lái)直去，不喜歡拐彎抹角，和同學(xué)們待在一起久了，我們也就越發(fā)放得開(kāi)了，如果誰(shuí)有什么缺點(diǎn)，我一定會(huì)直言不諱，同時(shí)別人說(shuō)我的缺點(diǎn)，我也不會(huì)建議，反倒很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為真正的朋友就是應(yīng)該這樣。

　　但同時(shí)我是內(nèi)心很敏感的人，我很注重人與人之間的感情。經(jīng)過(guò)兩年的相處，每個(gè)同學(xué)我都很舍不得她們離開(kāi)，私下和他們都很要好，即使是以前鬧過(guò)不愉快的康媛等人。當(dāng)你昨天更你說(shuō)我們要分班時(shí)，我一下子就懵了，我實(shí)在不能理解學(xué)校為什要這樣做，好不容易建立起的感情，卻要我們分開(kāi)，雖然這是學(xué)校的決定，自然有學(xué)校的理由，可是......雖說(shuō)以后還是能見(jiàn)面，但......。

　　算了不說(shuō)這些不開(kāi)心的了，到了新的班級(jí)體只能努力去適應(yīng)，但在我心里我始終是283的一員，283始終沒(méi)有消失，老師以后一定要常聯(lián)系哦，雖然你已經(jīng)不當(dāng)班主任了，但我不得不說(shuō)你很適合當(dāng)班主任，你管理其學(xué)生還是很有一套的，你既能讓學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)話又能不讓學(xué)生討厭你。我們女生在宿舍總是討論你，總是說(shuō)你是全校最特別的老師，（我這可不是在拍你馬屁哦?。?/p>

　　對(duì)了老師，其實(shí)我們私下都不叫你老師，而是叫你敏姐，應(yīng)為我們覺(jué)得你基友姐姐那般霸氣，又有姐姐那般溫暖。老師請(qǐng)?jiān)试S我們私下這么叫你。我真是希望能和你一去旅行，但愿能有這樣的一次機(jī)會(huì)，我也很喜歡旅行，我也很喜歡大自然哦。

　　在新的學(xué)期里，我會(huì)努力適應(yīng)，更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望！

　　此致：

　　敬禮！

　　學(xué)生：羅嬋

給陳老師的一封信6

親愛(ài)的陳老師：

　　您好!

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。而您親手栽種的桃李樹(shù)也已經(jīng)萌芽、生長(zhǎng)，也即將離開(kāi)母校的懷抱，離開(kāi)與我們朝夕相處的老師了。我們的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)進(jìn)了嘉濱小學(xué)，轉(zhuǎn)進(jìn)了“四年二班”。媽媽將我送到班級(jí)門口時(shí)，我偷偷地朝里面望了一眼，發(fā)現(xiàn)您一臉嚴(yán)肅地向同學(xué)們講著開(kāi)學(xué)的注意事項(xiàng)。我見(jiàn)了，不由得害怕起來(lái)，但您卻微笑著把我接進(jìn)了教室。從那時(shí)起，我感覺(jué)到了您的慈祥，感受到了您的和藹可親。

　　您還很注重我們的寫字。有一次，上課鈴響了起來(lái)，您眉頭緊鎖著，抱著一疊作業(yè)本走進(jìn)了教室，將作業(yè)重重地摔在了桌子上，扶了扶眼鏡，隨后，有深情地望著我們，說(shuō)：“同學(xué)們，我們中國(guó)是文明古國(guó)之一，人們都很注重寫字，從一個(gè)人寫的字就可以看出他對(duì)自己是否有信心。我們中國(guó)也有許多著名的書(shū)法家，他們寫出來(lái)的字剛勁有力……”那些字寫得不是很好的同學(xué)聽(tīng)了，不禁低下了頭，不敢抬頭望陳老師的眼睛。本子發(fā)下來(lái)后，那些同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃地寫著……您看了，不禁露出了微笑……

　　還記得學(xué)校組織演講比賽，您將這一個(gè)名額給了我，讓我去參加比賽。賽前，您逐字逐句地指導(dǎo)我，告訴我要怎么去講，并鼓勵(lì)我不要緊張，要有自信心。在您的鼓勵(lì)與幫助下，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我把獎(jiǎng)狀放在胸前時(shí)，您的臉上堆滿了笑容。

　　啊!親愛(ài)的陳老師，您雖然只教了我們?nèi)?，卻為我們付出了數(shù)不清的心血與汗水。為了我們，您日夜操勞;為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，您犧牲自己午休的時(shí)間為我們補(bǔ)課。如今，您的臉上又平添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許銀發(fā)，這是您辛勤勞作的見(jiàn)證啊!所以，我一定不會(huì)辜負(fù)您的教誨，我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的深恩!

　　祝您

　　青春常在

　　您的學(xué)生武小雅

　　4月29日

給陳老師的一封信7

敬愛(ài)的陳老師：

　　陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒(méi)怪過(guò)您，雖然您老是說(shuō)愧對(duì)我們，但是我們并不這么覺(jué)得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。如果您不開(kāi)心，我們也不會(huì)快樂(lè)的！沒(méi)有你的教導(dǎo)，也不會(huì)有有今天的我們了。從三年級(jí)的時(shí)候，您開(kāi)始教導(dǎo)我們！……

　　時(shí)間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級(jí)了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時(shí)光。

　　往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時(shí)候，您就說(shuō)：靜能生慧。那時(shí)候的我成績(jī)不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！

　　是您，給予了我思想，遇見(jiàn)您是我的榮幸?；貞浧鹨郧埃河浀媚菚r(shí)候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒(méi)說(shuō)完，音樂(lè)老師便瞪了我一眼說(shuō)“怎么這么沒(méi)紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，去和同學(xué)講話了！

　　那時(shí)候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對(duì)老師的話，可聽(tīng)可不聽(tīng)。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛(ài)上課?？墒怯鲆?jiàn)您，雖然不是一眼就覺(jué)的您很好，可是時(shí)間久了，自然會(huì)有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅(jiān)信：是金子，總會(huì)發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說(shuō)要對(duì)自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會(huì)晉級(jí)，會(huì)變成金子的?，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點(diǎn)，離成功就進(jìn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是，一大點(diǎn)……最終一定行！

　　我們很希望您去動(dòng)手術(shù)，每次和您說(shuō)話，您都帶著沙啞的聲音。聽(tīng)了就讓人心疼??！我很想幫幫您，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢?。?/p>

　　我們很不乖，總?cè)悄鷼?。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：老師，我愛(ài)您。這次教師節(jié)我沒(méi)去看您，您會(huì)怪我嗎？

　　祝您

　　身體健康

　　青春永駐

　　您的學(xué)生

　　林晨旭

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