下面是范文網(wǎng)小編收集的《大自然的聲音》初中作文9篇 大自然的聲音作文范文,供大家閱讀。

《大自然的聲音》初中作文1
有這樣一種聲音,它過(guò)去多年,卻仍在耳畔回蕩,滲透進(jìn)心中。
小時(shí)候的我,酷愛(ài)爆米花,雖是喜愛(ài)但它做出來(lái)后的“巨響”確實(shí)難以忍受,并在兒時(shí)特別懼怕它,震耳欲聾好似雷神“發(fā)怒”般,驚動(dòng)我的心。但多虧有我慈祥的外婆,為我“遮擋”這巨響,她將我貼在懷里,溫?zé)岬碾p手緊捂著我的小耳朵,還不時(shí)地想多向后退些,再退些,我卻埋怨地說(shuō):“近些~我要看他怎么做得!”,忽地一響!可從我耳中聽(tīng)到的卻變?yōu)閻瀽灥墓穆?,與巨響截然不同,好聽(tīng)極了。
同樣我對(duì)刺耳的鬧鈴聲也十分厭煩,每次我都得堵著耳朵,很“不耐煩”的樣子關(guān)掉它。細(xì)心的外婆就每當(dāng)我起床時(shí)輕輕一拍我的被子,喚我聲“起床”,使我漸漸醒來(lái);當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的雙眼時(shí),已聞到香噴噴的美味早晨的味道,定是好吃,因?yàn)槟鞘俏彝馄庞H手做得,兒時(shí)的我稱這美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”載著那些聲音、快樂(lè)與外婆,外婆在船上講故事給我聽(tīng),可……外婆現(xiàn)在去世了,我仍沉浸在那“震耳欲聾”、“刺耳”的聲音中,它們經(jīng)過(guò)外婆的獨(dú)特“加工”,升級(jí)成“優(yōu)美”的樂(lè)章,伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)忘不了兒時(shí)的那些聲音,它們又開(kāi)始在耳畔回蕩,回蕩了……
《大自然的聲音》初中作文2
對(duì)于生活的本質(zhì)。“美”的了解,有的人是從行動(dòng)開(kāi)始的,比如旅游;有的人是從閱讀開(kāi)始的,比如看書(shū);我則不然,因?yàn)槲沂菑膬A聽(tīng)開(kāi)始的!
風(fēng),是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。聽(tīng):晚風(fēng)吹來(lái),葦稈下正在安睡的水鳥(niǎo)受驚了,它“嗖”的一聲飛出去,背上帶著月光。清涼的晚風(fēng)吹過(guò),月亮仍嵌在水中。
雨,是大自然的哭泣。它為鳥(niǎo)兒無(wú)處筑巢而哭泣,它為人類破壞了自己的家園而哭泣。聽(tīng):在午后黃昏時(shí)分,雨來(lái)了,來(lái)得這樣氣勢(shì)非凡。雨伴著風(fēng)來(lái)了,噼里啪啦,雨的腳步像炸了鍋的豆子,像擂響了激越的戰(zhàn)鼓。河中的流水拍打著堤岸,雨如斷線的珠子一樣往下落。
雷,是大自然的怒號(hào)。它為鳥(niǎo)兒們死于獵人的槍下而憤怒,它為人類只見(jiàn)眼前利益而憤怒。聽(tīng):雷聲隱隱傳來(lái),越來(lái)越響,終于“轟”的一聲,大地也跟著顫抖。那聲音仿佛奏著一曲豪放的交響曲。剎那間,電光閃閃,雷聲隆隆。
大自然的警示,不能忽略。地球只有一個(gè),保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!在家園被完全毀滅之前,讓我們重新做起,保護(hù)我們的家園!
《大自然的聲音》初中作文3
美妙的大自然令人難忘,它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦,原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春季的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏季的池塘邊,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了聽(tīng)了,也唱起歌來(lái)“知了,知了……”
秋季樹(shù)葉唱著歌,“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。
冬季寒風(fēng)在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣?,“砰——”,這是什么聲音?原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了,在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢!只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。
《大自然的聲音》初中作文4
世界里有許許多多種聲音,比如:動(dòng)物的聲音,校園的聲音,四季的聲音,森林的聲音,還有一種聲音你們可能沒(méi)想過(guò)吧?那讓我來(lái)告訴你們,它是夢(mèng)里的聲音。
聲音是豐富多彩的,而且不管什么東西,都會(huì)發(fā)出聲音,如果所有的東西都在發(fā)聲,就可以組成一個(gè)樂(lè)隊(duì),但是那樣也會(huì)很熱鬧,所以樂(lè)隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音,不然會(huì)制造出噪音污染。
你們知道動(dòng)物怎么叫嗎?小狗汪汪叫,小貓喵喵叫,小老鼠吱吱叫,每種動(dòng)物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音,但是它們的聲音都有所不同。
除了動(dòng)物的聲音,還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音,比如:一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音,好像在說(shuō)“我成熟了,要離開(kāi)大樹(shù)媽媽了”,小雨滴滴答答地落在地上,好像是云層在給植物喝水洗澡
“聲音”是豐富多彩的,只要你認(rèn)真聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多各種各樣的聲音。
《大自然的聲音》初中作文5
陽(yáng)光的聲音是我們的筆尖在紙上地沙沙聲。當(dāng)你坐在桌邊學(xué)習(xí)的時(shí)候,陽(yáng)光透過(guò)窗戶,蹦蹦跳跳地來(lái)到了你身邊,照在書(shū)本上,照在臉上,暖洋洋的讓人覺(jué)得很舒服。陽(yáng)光陪著你一起學(xué)習(xí),隨著你寫(xiě)字的沙沙聲舞動(dòng)起來(lái),這時(shí)那沙沙聲便是它動(dòng)聽(tīng)的歌喉。
陽(yáng)光的聲音是天空飛過(guò)的小鳥(niǎo)清脆的鳴叫。每當(dāng)天空中飛過(guò)一群小鳥(niǎo)的時(shí)候,陽(yáng)光便輕輕的撫摸著小鳥(niǎo),隨著鳥(niǎo)兒們一起飛翔,偶爾小鳥(niǎo)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫,那名叫就是陽(yáng)光飛翔的聲音。
陽(yáng)光的聲音是枝頭的'綠葉翻動(dòng)的聲響。一陣微風(fēng)吹過(guò),綠葉與枝條跟著風(fēng)的腳步,一起搖動(dòng)。金色的陽(yáng)光灑向大地,穿透了這一片片嫩綠的葉子,它跟著葉兒一起翻動(dòng),就像是它正在與葉兒手拉著手一起跳舞一樣,那細(xì)碎的聲音就是陽(yáng)光的腳步。
陽(yáng)光的聲音如此美妙,獨(dú)一無(wú)二,只要我們用心的傾聽(tīng),細(xì)細(xì)的品味就能感受到陽(yáng)光的美!
《大自然的聲音》初中作文6
小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,雨似乎會(huì)影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺(jué),以躲避那討厭的天氣。現(xiàn)在想想,那是真是好笑。
長(zhǎng)大了,我愛(ài)上了雨,雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的雨。
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè),似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”,使人心曠神怡,偶爾來(lái)陣風(fēng),樹(shù)枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測(cè)的雨,我不禁聯(lián)想了很多。
《大自然的聲音》初中作文7
聽(tīng)夏夜的蟬鳴,我們知道一只埋藏在地底的動(dòng)物終于誕生了。它的壽命是如此的短暫,但它卻沒(méi)有因?yàn)樯亩虝憾艞?。它用鳴叫告訴人們,它活過(guò)來(lái)了。
連蟬都那么愛(ài)惜自己的生命,我們是否更要愛(ài)惜自己的生命,努力去做更多有意義的事呢?
梅花,是一種在寒冷的冬天盛開(kāi)的花。雖然我們不能真正聽(tīng)得見(jiàn)它盛開(kāi)時(shí)的聲音,但是,如果我們用心去聽(tīng)的話,則會(huì)聽(tīng)到它開(kāi)花時(shí)的那份喜悅。它頑強(qiáng)的精神與生命力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這樣寒冷的天氣,其它花早已凋謝了,它卻能盛開(kāi)得如此鮮艷、美麗!
任何事情只有經(jīng)過(guò)努力才能取得收獲。收獲的多與少則取決于你付出的程度。只要我們盡自己的努力去做一件事,我們就能成為百花中鮮艷,耀眼的一朵花!
蜜蜂翅膀扇動(dòng)的聲音,告訴我們?nèi)艘趧?。小鳥(niǎo)那悅耳的鳴叫聲,告訴我們?nèi)艘拿饔谜Z(yǔ)。小河流順流而下的聲音,告訴我們“水往低處流,人往高處走?!毕掠曷晣W嘩地響時(shí),我們知道雨正在滋潤(rùn)著大地,而大地上的一草一木將會(huì)漸次蘇醒……
用心真去聆聽(tīng)大自然所發(fā)出的聲音吧!那時(shí),你一定會(huì)領(lǐng)悟到大自然的奧妙。
《大自然的聲音》初中作文8
人有人的語(yǔ)言,大自然也有她那奇妙的聲音。
春季,有春雨的聲音。“答、答……”這是她和樹(shù)葉的呢喃私語(yǔ),跟春雨交談過(guò)的樹(shù)葉,煥然一新,像是被染上了一層綠顏料,一塵不染?!暗巍⒌巍边@是她和池塘的對(duì)話,和春雨交談時(shí)的池塘,不時(shí)漾起一圈圈笑的漣漪,顯得更加可愛(ài)。
夏季,有陽(yáng)光的聲音。他用最親切的語(yǔ)言和躲在草叢間的小花說(shuō)悄悄話,跟陽(yáng)光交談過(guò)的小花,不再害羞,“滋”的一下便冒了出來(lái)。他用最熱烈的語(yǔ)言和溪流攀談,和陽(yáng)光交談時(shí)的溪流,歡快無(wú)比,一路狂歌,身著華服,金波閃爍。
秋季,有落葉的聲音?!斑楔D―”這是落葉興奮的笑聲,是落葉期待飛翔的感覺(jué)的笑聲。
冬季,有雪花的聲音……
這便是大自然的聲音,這便是大自然的語(yǔ)言,只要你用心,就能聽(tīng)懂他們的意思。
《大自然的聲音》初中作文9
秋季的豐收過(guò)后一切都如此靜,風(fēng)涼了,吹拂著瘦弱的葉子。聽(tīng)——是枯葉墜落,清晰可鑒。刷刷的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺不定,最終一片片落入土地。
冬是靜的,連麻雀都暫停了它們的會(huì)議,聽(tīng):是水結(jié)成冰,是雪落下地,厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來(lái)到河邊,砸碎冰,將冰扔向另一河邊,聽(tīng):是刷刷的冰的摩擦,越來(lái)越遠(yuǎn)!
春去秋來(lái),斗轉(zhuǎn)星移,如今再去傾聽(tīng),麻雀的歌唱并不吵嚷,田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱,蟬聲并不像以前那般嘹亮,冰雪季也越來(lái)越少……
是什么阻止了我傾聽(tīng)美妙大自然,阻止了大自然美妙的音樂(lè)?是你,是我,是他。人類一季季進(jìn)步,一季季發(fā)展,卻忘卻了保護(hù)人類的家園。你想聽(tīng)嗎?美麗的歌唱?樹(shù)葉的鼓掌?
一切等待著,需要等待你、我、他的共同努力!傾聽(tīng)可以回來(lái),明季的大自然的音樂(lè)將更加美妙!你說(shuō)呢?
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