六年級日記12篇(六年級日記兩百)

時間：2023-02-17 06:52:00 綜合范文

　　下面是范文網小編分享的六年級日記12篇(六年級日記兩百)，歡迎參閱。

六年級日記12篇(六年級日記兩百)

六年級日記1

　　“雅言傳承文明，經典浸潤人生?！焙霌P中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關懷。

　　生活的城市——杭州，有著自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦。下面我給大家講個小故事吧。

　　記得有一次假期，我完成了作業(yè)，心里無聊的很，便打量著如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧。盛情難卻，表姐一定會同意的。于是我便撥通了表姐的手機“喂，表姐呀，你在干嘛哪？

　　“偶來動大連（杭州話）?！蔽业男目┼庖惶南耄骸斑@個表姐，明明說假期的作業(yè)超多，還有心去旅游？何況也不跟我打一聲招呼?！蔽业男闹胁挥捎X得由得有些沮喪?！霸瓉砟阍诖筮B呀。那好吧，不麻煩你了?！闭斘覝蕚鋻煜码娫挄r，電話里傳出了一陣陣喊叫：“別掛。別掛?！薄斑祝磕悴皇窃诖筮B嗎？莫非有什么話要對我說？”

　　“快說呀。我打長途是很貴的?！蔽矣行┲绷耍安皇前?，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了。我以為你在大連呢?！蔽椅σ獾卣f。還沒等我說完，“哈哈”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。

　　讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境。

六年級日記2

　　在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學，可見數(shù)學與我們的關系就是多么的密切呀。

　　暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規(guī)定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，此時3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說：“爸爸，我算出來了，就是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子?！卑职中α?，說：“你再想一想！”我若有所思：“我們能夠再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水?！卑职贮c頭稱贊。

　　數(shù)學就就是要靈活運用，理論聯(lián)系實際，只有掌握了數(shù)學知識，才能更好的讓數(shù)學服務于我們。所以我們要學好數(shù)學，讓數(shù)學成為我們學習生活中的好幫手。

六年級日記3

　　生活中到處離不開數(shù)學！

　　今天，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。

　　工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。

　　先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2·5厘米，要想算出圓的周長，再用2·5乘3·14等于7·85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長，應是：圓的半徑乘3·14乘2。

　　我還知道：連接圓心與圓上任意一點的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。通過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑決定圓的大校

　　今天，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到這里的，所以很不好測量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

　　測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米)。

　　這可真是一次有趣的測量??！

六年級日記4

　　人的一生，就像四味瓶一樣，酸甜苦辣……

　　酸

　　“媽媽，這件衣服好好看哦，我想要！”我指著一件漂亮的休閑服。

　　“等長大了以后再買，現(xiàn)在你還小?！眿寢寣ξ艺f。

　　于是，小時候，我便有了小小的期待，期待長大，和好看的衣服。期待的感覺，心里酸酸的'。

　　甜

　　“媽媽，看，我考了一百分哦！”拿著一張打滿勾的試卷，我高興地給媽媽看。“寶貝很棒哦，加油啊！”媽媽總是笑瞇瞇地讓我繼續(xù)努力。

　　于是，我嘗到了甜的味道，是那么幸福、快樂。

　　苦

　　一直以為自己成績非常好，但是，一次奧數(shù)知識競賽，使我失去了信心。

　　第一名，不是我！

　　失敗的感覺是苦的，是傷心的。

　　辣

　　一次登山比賽，我爬得滿頭大汗，雖然才得了第二名，但是我卻樂不思蜀。

　　在火辣辣的太陽下，滿頭大汗的我，雖然累，卻也笑。

　　這么“辣辣”的比賽，真讓我“辣”了一下。

　　有悲有喜，有笑有淚，人的一生瀟瀟灑灑，大可不必要什么轟轟烈烈，流芳百世。只需過得有意義，有價值。

六年級日記5

　　感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。

　　環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所。

　　記得前一時光，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來，此時有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板。大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊。整個校園煥然一新。

　　環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，此時愛護著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。

　　來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！

六年級日記6

　　今天早上，我醒來，迷迷糊糊。我打開窗戶，涼爽的風吹來干凈，我享受涼爽的微風，微風迅速從我的臉頰吹。

　　我來到一個客廳，輕輕悄悄的打開中國父母的房門，看見學生他們自己還在熟睡中。我下了樓，那清風更加具有涼爽了。我在院子里散步。我一邊進行散步，一邊通過欣賞這個院子里的美景。真的，我從沒學習感受的院子里的景其實可以很美。我默默欣賞著……

　　雖然我很欣賞，看到在嬉戲打鬧的孩子，大人的視線悠閑買早餐，我上樓，看到老人騎。

　　我沉迷網絡在這一個清晨的一切社會事物，感覺我與大自然環(huán)境融為經濟一體，忽然，我的電話鈴響起，我生氣的接了我們電話，原來啊，是我媽。我媽就會著急的問我在哪里，我告訴她，我在院子里感受到了大自然的美，和清晨的那種生活悠閑自由自在，還沒能夠說完，竟然你在欣賞這些大自然，那你就待在自己下面吧，我和你爸要吃早飯了。剛要掛電話，心想，不對啊!我還沒吃早飯呢!便豹子為了一般的跑的樓上。

　　嘿，雖然不情愿，但我還是覺得大自然的美麗。

六年級日記7

　　上個星期，我們學習了分數(shù)。分數(shù)有分子、分母與分數(shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數(shù)線。

　　活中有很多地方都要用到分數(shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數(shù)還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數(shù)在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子與分母都一樣，就是1了。

　　我還學會了比分數(shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大；分母相同比分子，分子大的分數(shù)大，分子小的分數(shù)小。

　　老師還提醒我們，寫分數(shù)時，一般先寫分數(shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子。

六年級日記8

　　說到發(fā)型，自然會想起發(fā)型的各種各樣，這些發(fā)型有的發(fā)型好像月兒;有的發(fā)型好像真的像‘鍋蓋’，但并不像真的‘鍋蓋’，但是人們都叫這個發(fā)型為‘鍋蓋’頭;有的發(fā)型好像盔甲的頭盔，還有的長頭發(fā)扎成了小辮子，皮筋上還有幾朵花，真像一朵美麗的花啊。其中讓我們哈哈的發(fā)型是：李政杰、奉在文和王濮宇……

　　左明輝的頭發(fā)仿佛一個胖胖的月兒彎彎的,頭上還有兩個像洞*的圓圓東西,老師在拍的時候,他就對著鏡頭笑瞇瞇的。

　　陳高興的一邊流海是有點長,一邊幾乎都沒有流海,他也對著老師的鏡頭笑瞇瞇的,平時,他也笑瞇瞇的。

　　陳高興的旁邊的一個同學,老師在拍王濮宇的時候,發(fā)出來給我們看的時候,讓所有人都哈哈大笑,原來是王濮宇閉著眼睛,笑容微微,老師來了一句說：“你們看，他多自在啊。像在外面旅游的樣子呀?！蔽覀冃Φ亩亲佣纪戳恕€有很多的發(fā)型我就不一一說了。

　　啊。今天的發(fā)型千奇百怪，真令我們哈哈大笑呀。

六年級日記9

　　看著窗外的艷陽，我的幸福穿梭在一米陽光中;凝視檐下的雨滴，我的快樂飄飛在數(shù)條雨線中。我知道，幸福不遙遠，就攥在我的手心中;快樂不虛幻，就鑲嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩，我明白，自己經歷的都是幸福的花絮，自己擁有的都是快樂的源泉。

　　快樂是一天，不快樂也是一天，不如，快樂的過每一天。因為快樂是一種能量，是一種取之不盡、用之不竭的能量，它能讓你產生積極向上的動力，緩解緊張的壓力，放松人的神經，以致于提高學習、工作的效率。要時常保持一顆快樂的心，不要多愁善感，不要杞人憂天，這對你的身心會很健康。

　　像我，不論遇到什么事，不管好事壞事，都不會反應很激動。偶爾一次考差了，也不會流淚。即使有些難過，也用滿面笑容把它壓下去。強制自己忘掉這些不愉快，一轉身又與同學們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。每天抱著這種樂觀、快樂的積極精神，讓我的學習很輕松，比其他人學來更加容易，更沒有壓力，生活也更陽光，因為我每一天都很快樂，這種快樂給我補充了能量，讓我有著積極向上的動力。

　　每天多笑一點，每天都快樂一些，每天就能多獲得一點能量。

六年級日記10

　　快要開學了，媽媽說要陪我去看幾部電影。于是我一直很渴望媽媽有空陪我。好夢終于成真了，今天媽媽帶我去嘉禾影院。我終于見到我喜歡的麥兜。影片中我看到麥兜成長故事。麥兜媽媽為了讓麥兜快樂的生活，四處奔波。這時我想到了我的媽媽。這時我真想摟著我的好媽媽，對媽媽說，我愛你媽媽！

　　小學生三年級暑假日記：練字

　　自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

　　但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了?，F(xiàn)在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。

六年級日記11

　　今天是除夕，農歷臘月的最后一天，表示舊歲結束，明日另換新歲的意思，各地的習俗不一樣，有的地方打年糕，有的地方吃湯圓，有的地方吃水餃，都是代表這一天除舊迎新，合家團聚。

　　媽媽開始準備餃子餡。聽說餃子表示新舊交替“更歲交子”的意思。又因為餃子像銀元寶，象征著“新年發(fā)大財，元寶滾進來”的意思。餃子餡準備好啦，我們一家各盡所能，媽媽和面，我桿餃子皮，爸爸包。不一會兒，手中的餃子皮就變成啦一個個“元寶”。媽媽在最后一個餃子里包上啦兩粒花生，說：“誰吃到啦這個包著花生的餃子，誰來年就會發(fā)大財?！痹诔燥溩拥臅r候，我每一個餃子都細嚼慢咽，希望能吃到包有花生的水餃，終于在吃到第五個餃子的時候，我吃到啦包著花生的水餃，爸爸媽媽說我是我們家的小福星。我好開心哦！

　　夜里，我們在春晚的歡笑聲中，和在外面噼噼啪啪的鞭炮聲中迎來啦虎年的鐘聲，在虎年里，我祈福我們全家平安幸福，身體健康，心想事成！