演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編整理的學校節(jié)能減排的講話稿范文3篇 學校節(jié)能減排的講話稿范文怎么寫，歡迎參閱。
學校節(jié)能減排的講話稿范文1
各位老師、同學們：
大家好!
今天我講話的主題是——節(jié)能減排我行動。
在第十二屆環(huán)保科技節(jié)中同學們應該人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，怎樣才能做一個優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士呢?以下是我給大家的建議：
1、順手關(guān)水龍頭
洗手擦肥皂時，要關(guān)上水龍頭，不要開著龍頭用長流水洗碗洗衣服。見漏水的龍頭定要擰緊。
2、一水多用
盡量使用二次水。如，淘米或洗菜的水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地、沖廁所。
3、在馬桶的水箱里放一個可樂瓶。
如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個裝滿水的可樂瓶，你的這一小小行動每次可節(jié)約1.25升水。
4、不要讓電視機長時間處于待機狀態(tài)
待機狀態(tài)指的是，只用遙控關(guān)閉，實際并沒有完全切斷電源。每臺彩電待機狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時。
5、出行爭坐公交
我們汾湖高新區(qū)開通了很多路線的公交車以及公共自行車站點，我們出行要盡量坐公交車或騎綠色自行車，少乘私家車。
6、少用一次性餐具
外出就餐時，自備筷子和勺子。少用快餐盒、紙杯、紙盤等，尤其要少用一次快筷子。
7、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，
8、 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
9、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。
10、同一個房間，在采光良好的情況下，不用開兩盞燈，離開房間后隨手關(guān)燈。
讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保護地球，注重環(huán)保節(jié)約!
學校節(jié)能減排的講話稿范文2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，人人有責。
近幾年，“低碳環(huán)?！边@個詞語越來越熱門，因為“低碳與環(huán)?！笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)保”這個詞很簡單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。人人都知道，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。
現(xiàn)在，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少，甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關(guān)，它們在提醒我們要愛護地球母親，不該讓它背負太多的垃圾。”地球是我們賴以生存的家園“這句話每個人都耳熟能詳，但對于地球來說，我們能做的真的很少。我們生活在地球上，就對它有了責任，所以環(huán)保，早就應該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排，倡導全社會低碳出行，綠色環(huán)保。
對于我們學生一代來說，我們也可以從很多方面做起，擔當起該有的責任。
走進低碳，改造環(huán)境。做到“低碳環(huán)?！?，更是“人人有責”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學校節(jié)能減排的講話稿范文3
同學們，老師們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是：節(jié)能減排就在你我身邊。
同學們，你知道“節(jié)能減排”是什么意思嗎?“節(jié)能”，是指減少能源浪費;“減排”是指降低廢氣排放。為什么國家非常重視這項工作呢?因為我國經(jīng)濟快速增長，各項建設雖取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價。經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境的矛盾日趨尖銳，環(huán)境污染問題特別突出。如，我們德陽的旌湖，曾經(jīng)被上游的工廠排出的污水污染成醬油一樣的顏色，臭氣熏天。我們的穿城堰現(xiàn)在就在我們操場下面，現(xiàn)在也是污水溝，過去卻是德陽城老百姓的生活用水啊!
節(jié)能減排需要全民總動員，不是那一個人能夠單獨完成的。作為學生，我們應該怎樣做呢?
首先要節(jié)約用電。注意隨手關(guān)燈，不管是在學校還是在家里，特別是在學校，沒有一個人在教室學習看書，居然燈火通明，這就是極大的浪費。白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、寫作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調(diào)。使用空調(diào)時，不要把溫度調(diào)得太低。
第二是要節(jié)約用水。洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進大桶收集起來，最后可以用來拖地或沖廁所。洗澡時用淋浴代替盆浴，每人全年可以減少約0.1噸二氧化碳的排放。在用水以后要關(guān)緊水龍頭，一個沒關(guān)緊的水龍頭，在一個月內(nèi)就能漏掉約2噸水，一年就漏掉24噸水，同時產(chǎn)生等量的污水排放。如果全國3.9億戶家庭用水時能杜絕這一現(xiàn)象，那么每年可節(jié)能340萬噸標準煤，相應減排二氧化碳868萬噸。
第三要節(jié)約用紙。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節(jié)約用紙就是保護森林、保護環(huán)境。節(jié)約用紙還體現(xiàn)在要重復使用教科書上。減少一本新教科書的使用，可以減少耗紙約0.2千克，節(jié)能0.26千克標準煤，相應減排二氧化碳0.66千克。如果全國每年有三分之一的教科書得到循環(huán)使用，那么可減少耗紙約20萬噸，節(jié)能26萬噸標準煤，減排二氧化碳66萬噸。
第四要節(jié)約不必要的衣物消費。穿衣以大方、簡潔、莊重為美，加少量的時尚即可。相比那些時尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。衣服在學校搞丟了，一定要去尋找。
第五要少用一次性制品。如，一次性餐具、一次性牙刷、一次性雨衣、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國每年向日本和韓國出口約150萬立方米，他們又將用廢的筷子打成紙漿，再高價賣給中國，這將損耗200萬平方米的森林資源啊!
第六要做到舊物循環(huán)使用。將多余或不用的物品集中起來，通過交換和捐贈的辦法，達到重復利用的目的。比如說，我們用過的教科書，可以做到循環(huán)使用。對于多余物品，要交流捐贈。
第七要自備購物袋或重復使用塑料袋購物。塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國每年塑料廢棄量超過一百萬噸，用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增，造成白色污染。
第八要減少糧食浪費?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可是現(xiàn)在浪費糧食的現(xiàn)象仍比較嚴重。而少浪費0.5千克糧食(以水稻為例)，可節(jié)能約0.18千克標準煤，相應減排二氧化碳0.47千克。如果全國平均每人每年減少糧食浪費0.5千克，每年可節(jié)能約24.1萬噸標準煤，減排二氧化碳61.2萬噸。中午在學校午餐的同學要特別引起重視。
第九要積極參加綠化環(huán)境活動。1棵樹1年可吸收二氧化碳18.3千克，相當于減少了等量二氧化碳的排放。如果全國3.9億戶家庭每年都栽種1棵樹，那么每年可多吸收二氧化碳734萬噸。
同學們，以上所說都是你們力所能及的事，節(jié)能減排工作就在我們周圍，就在你我身邊，讓我們做好這一點一滴的“小事”，我相信，我們的天空會更藍，水更清，樹更綠，空氣更清新，陽光更燦爛!
謝謝大家!
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