小升初語(yǔ)文模擬題6篇小升初語(yǔ)文模擬考試

時(shí)間：2023-02-17 05:09:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小升初語(yǔ)文模擬題6篇小升初語(yǔ)文模擬考試，供大家閱讀。

小升初語(yǔ)文模擬題1

　　一、卷面分。(3分)

　　二、書(shū)法展示。(2分)

　　請(qǐng)?jiān)谙旅娴母褡永镎故咀约旱匿摴P字(楷書(shū)或行書(shū))，自己確定內(nèi)容，可選擇名言、詩(shī)句或課文內(nèi)容等。友情提醒：注意控制所選內(nèi)容的字?jǐn)?shù)，注意行款!

　　三、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10’

　　qīng mièyóu yùchà dàoétóuyuán liàng

　　fánzhíshuāi jiāobào yuànshuāi lǎozhān bǔ

　　四、辨字組詞。5’

　　塌()跋()袒()銷()端()

　　踏()拔()坦()消()瑞()

　　五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并在其中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在后面的橫線上。4’+2’

　　開(kāi)懷不()出身()微()牽夢(mèng)繞爭(zhēng)先()后

　　顛()流離粉()登場(chǎng)()能生巧風(fēng)情萬(wàn)()

　　形容人的經(jīng)歷坎坷時(shí)，我們可以用。大家對(duì)某事很踴躍，可以用上這個(gè)詞。上課時(shí)，老師講了一個(gè)笑話，同學(xué)們。在表達(dá)思念之情時(shí)，可以用上這個(gè)詞。

　　六、按要求寫(xiě)詩(shī)句和名言警句。1’+1’

　　1、詩(shī)句：表達(dá)蒙漢情深的：，。

　　2、名言：關(guān)于“寬容”的：

　　七、判斷。( 正確的說(shuō)法后打“√”，錯(cuò)誤的說(shuō)法后打“×” )。4’

　　1、“風(fēng)級(jí)越小，風(fēng)速越快，一級(jí)風(fēng)是最強(qiáng)的風(fēng)?！边@種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。()

　　2、課本中說(shuō)《魯濱遜漂流記》是男孩子必讀的書(shū)，女孩子也可以讀。()

　　3、“卻看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”讀音一樣。 ()

　　4、“上有天堂，下有蘇杭?！币馑际钦f(shuō)蘇州和杭州這兩個(gè)地方風(fēng)景很秀美、生活很富足。()

　　八、口語(yǔ)交際。3’

　　從我國(guó)“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的發(fā)射，到正式宣布我國(guó)首次探月工程的圓滿成功，我們的心情是無(wú)比激動(dòng)。此時(shí)此刻，你有沒(méi)有什么話想對(duì)詹天佑或錢學(xué)森說(shuō)的請(qǐng)把你想說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)：

小升初語(yǔ)文模擬題2

　　一。拼音

　　1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：

　　A.阻撓（náo）恩賜（cì）旋轉(zhuǎn)（xuán）一葉扁舟（biǎn）

　　B.泊船（bó）澄清（chéng）廣袤（máo）悄然無(wú)聲（qiāo）

　　C.河畔（pàn）伺候（cì）精湛（zhàn）萬(wàn)籟俱寂（lài）

　　D.伶俐（líng）質(zhì)疑（zhì）允許（yǔn）如火如荼（chá）

　　二。讀拼音寫(xiě)漢字：

　?、俚?9屆北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，各國(guó)教練員、運(yùn)動(dòng)員qìyǔxuānáng（）地走進(jìn)場(chǎng)地，個(gè)個(gè)shéncǎiyìyì，不停地?fù)]動(dòng)著手中的國(guó)旗向大家表示致意。

　?、趯W(xué)習(xí)時(shí)，我們要認(rèn)真língtīng（），用心chuǎimó，親密合作，這樣才能更好shǔnxī知識(shí)的gānlín（），體驗(yàn)學(xué)習(xí)的喜悅。

　　三。詞語(yǔ)

　　1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

　　A.糟糕道嫌嘲笑百看不厭

　　B.智慧愛(ài)憐涌起盜聽(tīng)途說(shuō)

　　C.驛站清澈遵守?zé)o精打彩

　　D.旅游協(xié)調(diào)應(yīng)和不言而喻

　　四。句子

　　1.下面一段話中橫線上應(yīng)選填最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　古人云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蹦娑囊?guī)勸聽(tīng)起來(lái)雖不順耳，可對(duì)我們立身做人的確實(shí)有好處的。但是若從反面想一想，每個(gè)人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么

　　A.順耳的忠言更利于行??！B.順耳的忠言豈不更利于行嗎？

　　C.順耳的忠言更利于行啊！D.順耳的忠言不能不更利于行。

　　（20xx清華附中）

　　2.根據(jù)文段的內(nèi)容，依次填空正確的一項(xiàng)是：

　　有人說(shuō)，寬容是一種潤(rùn)滑劑，_____;寬容是一種鎮(zhèn)定劑，______;寬容是一束陽(yáng)光，______;寬容是一座橋梁，______。

　?、倏上诒舜碎g的猜疑積雪②可以消除人與人之間的摩擦

　?、劭蓪⒈舜碎g的心靈溝通④可以使眾多紛擾中恪守平靜

　　A、①②③④B、②④①③C、②①③④D、②③①④績(jī)。

小升初語(yǔ)文模擬題3

　　一. 看拼音，讀句子（4分）

　　pān dēng líng tīng fù lì táng huáng bǎi gǎn jiāo jí

　　二. 找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字（5分）

　　名列前茅迫不急待風(fēng)塵仆仆川流不息負(fù)隅頑抗

　　不寒而栗煥然一新全神慣注一鼓作氣萬(wàn)事具備

　　三. 說(shuō)出下列古詩(shī)或名句的上句或下句，并說(shuō)出其相應(yīng)的作者（5分）

　　1．春蠶到死絲方盡，。（李商隱《天題》）

　　2．人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

　　3．天下興亡，。（顧炎武《日知錄》）

　　4．橫眉冷對(duì)千夫指，。（魯迅《自嘲》）

　　5．野火燒不盡，。（白居易《賦得古草原送別》）

　　四. 你的同學(xué)李一最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)急劇下降，還要約你一起玩，你該怎樣拒絕并勸說(shuō)他？（4分）

　　五. 讀下面一段話，根據(jù)要求答題（2分）

　　一位老者乘船旅游，船快速地在長(zhǎng)江上行駛。老者站在甲板上看報(bào)紙，忽然一陣風(fēng)將老者的帽子吹到了江里，他頭也不回地仍舊看報(bào)紙。這時(shí)，站在他旁邊的一位男青年提醒他說(shuō)：“喂，先生，你的帽子掉到江里去了，你還不快看看！”老者回答說(shuō)：“既然已經(jīng)掉到了江里去了，看有什么用呢？”

　　請(qǐng)問(wèn)老者的回答表達(dá)了一種什么意思？

　　六. 讀短文，回答問(wèn)題（10分）

　　兩條河流的理想都是投入大海的懷抱，它們結(jié)伴而行，奔流而下。

　　不久，它們遇到一片沙漠。沙漠浩瀚無(wú)邊，能吞沒(méi)一切。河流甲勇往直前，并充滿激情地說(shuō)：“為了實(shí)現(xiàn)理想，哪怕?tīng)奚约海乙惨┰缴衬?！”河流乙卻若有所思地說(shuō)：“為了理想，我要等待好機(jī)會(huì)?！闭f(shuō)完，它便掉轉(zhuǎn)了方向。

　　1．朗讀短文（2分）

　　2．這段文字在表現(xiàn)手法上的主要特點(diǎn)是什么？（2分）

　　3．同是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，但在遇到困難時(shí)，兩條河流卻采取了截然不同的做法。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這二條河流做法的認(rèn)識(shí)。（4分）

　　4．聯(lián)系自己的生活你傾向于哪條河流。為什么？（2分）

小升初語(yǔ)文模擬題4

　　小升初語(yǔ)文模擬題（二）

　　一、積累與應(yīng)用

　　1、給下面的詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字填上聲母或聲調(diào)。

　　u i n u qiang ui

　　乳白雜質(zhì) 安慰別墅強(qiáng)迫隧道

　　2、在寫(xiě)錯(cuò)的字下面畫(huà)橫線，并在后面的括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。

　　回旋( ) 峻工( ) 敬幕( ) 奧密( )

　　蠟月( ) 拔涉( ) 漂渺( ) 推則( )

　　3、多音字組詞。

　　chù( ) sāi( ) zhān( )

　　畜塞粘

　　xù( ) sài( ) nián( )

　　4、補(bǔ)充詞語(yǔ)

　　( )( )樂(lè)業(yè) 自( )自( ) 丟( )( )甲

　　( )山( )嶺飛( )( )石驚濤( )( )

　　口( )( )河 ( )( )其談高( )遠(yuǎn)( )

　　( )( )無(wú)聲風(fēng)( )雨( ) 天( )地( )

　　5、在括號(hào)時(shí)填上合適關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　?、? )“非典”疫情再大，我們( )戰(zhàn)勝困難。

　?、? )大家都同心協(xié)力，這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，我們( )會(huì)取得勝利。

　?、刍? )多，( )沒(méi)有奇花異草。

　　④( )對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我們( )不應(yīng)該輕視他們。

　　6、修改病句。

　?、僦飨_(tái)上插著鮮紅的彩旗。

　?、诓还苣阈挪恍牛聦?shí)才是事實(shí)。

　?、蹜?zhàn)斗在抗擊“非典”一線的醫(yī)護(hù)人員無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神。

　　7、不改變?cè)猓丫渥訐Q個(gè)說(shuō)法。

　　原句：這個(gè)故事使我感動(dòng)得流淚。

　　①改成雙重否定句：

　?、诟某煞磫?wèn)句：

　　二、閱讀與思考：

　　當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)的時(shí)候，柳綠桃紅，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

　　小草雖然微小，但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神!寒冬剛過(guò)，小草便發(fā)出了嫩芽。無(wú)論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛(ài)那漫山遍野的綠茵茵的小草。

　　小草一生，綠化大地，默默無(wú)聞裝點(diǎn)著人的生活，給人類帶來(lái)了生命，帶來(lái)了幸福。它將一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來(lái)沒(méi)有什么要求，怎么能不叫人敬念呢?我要贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的品格的人。

　　思考：

　　(1)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

　　堅(jiān)強(qiáng)() 裝點(diǎn)( )

　　(2)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　微小() 寒冬( )

　　(3)本文的敘述順序是( )

　　A、按事情發(fā)展順序 B、按方位變化順序

　　C、按時(shí)間順序 D、按事件內(nèi)容

　　(4)找出文中描寫(xiě)景色的四字詞語(yǔ)，照樣子寫(xiě)幾個(gè)(至少5個(gè))

　　(5)文中哪句話給你印象最深，抄寫(xiě)下來(lái)。并說(shuō)說(shuō)自己的理由。

　　(6)給文章選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行乃枷搿? )

　　A、本文贊揚(yáng)了小草無(wú)私奉獻(xiàn)的生命力。

　　B、文中贊揚(yáng)了小草奉獻(xiàn)的精神。

　　C、表達(dá)了作者敬愛(ài)具有小草精神的人。

　　(7)以前你學(xué)習(xí)或背誦過(guò)描寫(xiě)小草的詩(shī)句或文章嗎?請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線中寫(xiě)出來(lái)。并結(jié)合內(nèi)容談自己的感受。

　　三、綜合性實(shí)踐

　　春天剛剛過(guò)去，在這些日子里你一定會(huì)留下了許多回憶。這些回憶是你自己獨(dú)有的，今天請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)讓大家分享你的喜怒哀樂(lè)好嗎?

　　請(qǐng)你以《特殊的春天》為題，寫(xiě)一篇文章，要求內(nèi)容真實(shí)，注意寫(xiě)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限，體裁不限。四百字左右。

小升初語(yǔ)文模擬題5

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。

　　1、根據(jù)拼音，在句中括號(hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(7分)

　　我們chénjìn()在書(shū)海里，shǔnxī()著知識(shí)的gānlín()，感受著人類文化的bódājīngshēn()。

　　2、組詞。(8分)

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

　　(1)《草原》一文中的，其中描寫(xiě)綠的廣漠的詞語(yǔ)是__________，描寫(xiě)綠的神態(tài)的詞語(yǔ)是__________，描寫(xiě)綠的生命的詞語(yǔ)是__________。

　　(2)"漁夫決定把西蒙的兩個(gè)孩子抱回來(lái)"，這一"決定"讓我們看到他是一個(gè)__________的人。

　　(3)本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，你最喜歡的是《__________》，是因?yàn)開(kāi)____________________。

　　4、用修改符號(hào)修改下列病句。(4分)

　　(1)優(yōu)深秀麗的巫峽，常常朝云幕雨，變幻莫測(cè)。

　　(2)明明是我們班功課學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。

　　二、記憶與積累。(6分)

　　1、"峰火連三月，__________。"這兩句出自古詩(shī)《__________》，作者是__________。

　　2、感時(shí)花濺淚，____________________。

　　3、少壯不努力，____________________。

　　4、欲加之罪，____________________。

　　三、閱讀。

　　(一)傘的故事

　　小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。沒(méi)準(zhǔn)走到半路就會(huì)下起大雨來(lái)，就會(huì)被澆成個(gè)"落湯雞"。那時(shí)候，我多么想有一把傘呀！

　　有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說(shuō)媽咱能買把傘嗎有傘就不會(huì)被雨淋了媽媽沉思了一會(huì)兒買咱買一把傘媽媽一字一句地說(shuō)著聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣的堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。

　　這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當(dāng)"，滿屋里便都是機(jī)聲了。

　　這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前，"媽，您一夜沒(méi)睡？"媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出："媽，您別再熬夜了，我不要傘了！"傻孩子，傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……"

　　終于有一天，媽媽從集市上賣布回來(lái)，一臉喜氣。見(jiàn)了我，她立即打開(kāi)了印花包袱，笑著說(shuō)："看，你要的傘！"啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。

　　"媽！"我一抬頭，忽的，我看見(jiàn)了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，"媽！"淚水就從眼里涌了出來(lái)……

　　從此，這把傘伴隨我，上初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對(duì)我的那份深深的'愛(ài)。

　　1、聯(lián)系上下文理解"喜出望外"的意思。(3分)

　　喜出望外：_______________________________________________

　　2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(4分)

　　近義詞：堅(jiān)決-()反義詞：快活-()

　　3、給短文第2自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

　　4、用"______"畫(huà)出一處描寫(xiě)"我"心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下"我"此時(shí)的心情。(2分)

　　_______________________________________________________________

　　5、請(qǐng)寫(xiě)出第3自然段的主要內(nèi)容。(3分)

　　_____________________________________________________________

　　6、"漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它"中"我"為什么舍不得扔掉它？(3分)

　　____________________________________________________________

小升初語(yǔ)文模擬題6

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：(10%)

　　bǔ yù wēi xié chá jué zhōu xuán cái biàn wú shuānɡ

　　ɡōnɡ xínɡ tánɡ lánɡ cānɡ lǎo ménɡ lónɡ zhì rén zhì yì

　　二、基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)及詞句的積累：(27%)

　　1、 “盛氣凌人”的“凌”字，用音序查字法先查，再查音節(jié);用部首查字法查部，除部首外再查畫(huà)。在字典里“凌”字的解釋有四種：①冰;②欺凌、侵犯、欺壓;③升、高出;④迫近。在“盛氣凌人”這個(gè)詞中應(yīng)取第種解釋。

　　2、寫(xiě)出三個(gè)有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：(3%)

　　3、寫(xiě)出兩句珍惜時(shí)間的名句：(4%)

　　4、用正確的修改符號(hào)修改病句：(6%)

　　(1)、這學(xué)期，全體六年級(jí)同學(xué)都參加了“我讀我演”閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。

　　(2)、宣傳委趙剛記錄并聽(tīng)取了“慶祝元旦準(zhǔn)備會(huì)”上老師及“班干”們的發(fā)言。

　　5、用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話：(4%)

　　(1)、晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。

　　整個(gè)林子里的灰椋鳥(niǎo)還是不愿過(guò)早地安眠。

　　(2)、侍奉吳王的少年沒(méi)有被吳王處死。

　　侍奉吳王的少年巧妙地使吳王恍然大悟，打消了攻打楚國(guó)的念頭。

　　6、《西江月·夜行黃沙道中》是一首，作者是代詩(shī)人，

　　“西江月”是，“夜行黃沙道中”是。(5%)

　　三、閱讀：(30%)

　　(一)、閱讀課文片斷，完成后面的練習(xí)：(11%)

　　正當(dāng)他專心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái)，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下了一行行工整的隸字。

　　1、出下列詞語(yǔ)的近義詞：(2%)

　　專心致志辯護(hù)

　　2、你知道“竹簡(jiǎn)”是什么嗎?(2%)

　　3、請(qǐng)寫(xiě)出“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛?！钡囊馑肌?3%)

　　4、很多人都想在自己的一生中做件實(shí)實(shí)在在的事，讀了司馬遷的故事，你有什么啟發(fā)?(4%)

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