下面是范文網(wǎng)小編整理的寬容話(huà)題作文高考5篇(有關(guān)寬容的高考作文),以供借鑒。

寬容話(huà)題作文高考1
寬容是一首詩(shī)。是一首永恒不變的一首詩(shī),也是我們?nèi)松漠?dāng)中必會(huì)的一首詩(shī)。
寬容,顧名思義就是包容,學(xué)會(huì)寬容他人,也是我們每個(gè)人的基本素質(zhì)。那么,什么才算是寬容呢?
當(dāng)別人在不經(jīng)意之間誤撞了你,而你卻文雅大方的一笑,這就是寬容;當(dāng)別人為一點(diǎn)小事要和你大打出手時(shí),你卻從容委婉的回絕了他,這就是寬容;當(dāng)和你爭(zhēng)鋒相對(duì)的敵人遇到困難時(shí),你第一個(gè)站出來(lái)幫助了他,這也是寬容。
當(dāng)然,寬容也可以使對(duì)方留下親切的感受,能讓一件不愉快的事,大事化了,小事化小。例如:
鏡頭一:在一個(gè)炎熱的午后,我和奶奶在柏油馬路上艱難的走著,不巧,奶奶被一個(gè)騎自行車(chē)的哥哥撞倒在地。那個(gè)哥哥卻頭也不回的轉(zhuǎn)身消失在了網(wǎng)吧的門(mén)前,心急如焚的我連忙把奶奶攙扶起來(lái),拉起奶奶就要找那個(gè)哥哥算賬。反正人證物證俱在,還怕他賴(lài)賬不成?不料,奶奶卻有她自己的安排:“算了吧,人家又不是故意的,
再說(shuō)我這不也沒(méi)事?過(guò)去的就讓它過(guò)去好了?!薄笆裁绰铮棠棠憔褪怯幸馓蛔o(hù)他?!蔽也环獾钠财沧?。奶奶意味深長(zhǎng)的看來(lái)我一眼,笑著說(shuō):“穎子啊,你還小,很多事你還不懂。為人處世,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,要用真心去對(duì)待身邊的沒(méi)一個(gè)人,退一步則海闊天空”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鏡頭二:一次,我打飯回來(lái),途中突然被一個(gè)男生撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我的飯可想而知,一片狼藉望著不知所措的他,我從容的一笑,說(shuō):“沒(méi)事,我再去打一次。”那個(gè)男生一時(shí)興奮的直說(shuō)我“宰相肚里能撐船”哩!
“宰相肚里能撐船”是啥意思?是寬容嗎?
鏡頭三:在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,同桌卻不小心打破了這原有的安靜與和諧,竟然把鄰座的毛衣剪了一個(gè)大口!當(dāng)時(shí)同桌緊張的滿(mǎn)臉通紅,連大氣都不敢喘。只見(jiàn)鄰桌故作輕松的說(shuō):“哎呀,這可是進(jìn)口毛衣,價(jià)格不菲呢!”同桌連忙說(shuō):“我賠,我賠!”鄰桌哈哈大笑,說(shuō):“算了啦,我知道你不是故意的,沒(méi)事,我就加讓我媽補(bǔ)補(bǔ)就行,下次注意哦!”話(huà)音未落,同桌早已感動(dòng)的“痛哭流涕”。
歌德說(shuō)過(guò)“一個(gè)念念不忘舊仇的人,他的傷口是很難愈合的。”由此,也可見(jiàn)寬容之意義。
寬容,是我們生活中隨處可見(jiàn)的鏡頭,也是我們生活中必不可少的一首詩(shī)。
寬容,是一首詩(shī)。讓我們用自己的滿(mǎn)腔真情,共同來(lái)譜寫(xiě)這璀璨永恒的一首詩(shī)!
寬容話(huà)題作文高考2
花開(kāi)花落,物是人非,這世界在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。相對(duì)于自然界來(lái)說(shuō),渺小的人類(lèi)。是否應(yīng)該心懷寬容,海納百川,直到那一次,我終于知道了答案。那一次,我和媽媽去北京旅游。在擁擠而悶熱的車(chē)上,擁擠的人群躁動(dòng)不安,當(dāng)然也包括我,車(chē)上的空氣變得很渾濁,我真的好想快點(diǎn)下車(chē)。
在這時(shí),一位身穿運(yùn)動(dòng)服的青年男子,從車(chē)廂的那一頭橫沖直撞地撞了過(guò)來(lái),這個(gè)擁擠的人群,又怎能忍受住這猛烈的撞擊呢?個(gè)個(gè)前仰后合,搖搖晃晃的,臉上都露著不滿(mǎn)的表情。有的人手中的方便面湯在猛烈的撞擊下,全都灑了出來(lái),身邊乘客大罵著;有的人靠著椅背睡著了,也被這抱怨聲,哄罵聲,斥責(zé)聲,吵醒了,怏怏不樂(lè);有在玩撲克的人,在這撞擊下?lián)淇寺祜w舞,又像天女散花般散落一地。人們用憎惡的眼神看著男子,眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火,牙齒咬得咯咯作響,好似一頭頭被激怒的獅子。
男子卻毫不理會(huì),仍向前沖去,像喝多了的酒鬼,搖搖晃晃。突然一聲悶響,一位老奶奶向后仰去,還好奶奶背著一個(gè)包,墊在了身底,她沒(méi)有受傷。
車(chē)廂依舊搖晃著,不知哪位的飲料,老人還沒(méi)來(lái)得及起身,便灑在了老人身上。此刻車(chē)廂里安靜極了,大家都愣住了,幾個(gè)好心人忙扶起老人。所有的人都在目視著這位老人,好似正在等待著她以受害人的身份,去找那個(gè)年輕人的“麻煩”,以報(bào)他們心頭之恨。老人看著年輕人低下的頭,一句話(huà)讓我震驚了“沒(méi)關(guān)系的,年輕人,慢點(diǎn)兒!”。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘了寬容的滋味,是我心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間?
火車(chē)晃晃悠悠的.到了站,人們陸續(xù)下車(chē)了,車(chē)廂里空蕩蕩的,但是那一句“沒(méi)關(guān)系的,年輕人,慢點(diǎn)兒!”卻時(shí)時(shí)回蕩在車(chē)廂中,縈繞在我的耳邊。告訴我,何為寬容?
斤斤計(jì)較,只能說(shuō)你沒(méi)有虛懷若谷的品質(zhì),刻薄的語(yǔ)言猶如一把雙刃劍,刺傷的別人,也傷了自己。如此,不如讓我們多一份寬容,多一份大度。
朝陽(yáng)初升,散發(fā)著萬(wàn)丈光芒,金色的陽(yáng)光散滿(mǎn)藍(lán)色的海面,泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。老人的寬容之心像大海一樣廣闊。如果你也有一顆寬容的心,也可以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,向那大海駛?cè)ァ?/p>
是你教會(huì)我如何寬容!
寬容話(huà)題作文高考3
有這樣一句名言“寬容者讓別人愉悅,自己也快樂(lè);刻薄者讓別人痛苦,自己也難受?!边@句話(huà)告訴我們:人與人之間要互相寬容,才能快樂(lè)。在我的身邊曾經(jīng)有這樣一件事,是這件很普通的事情讓我深刻體會(huì)到寬容的力量。
在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們舉手回答問(wèn)題,誰(shuí)答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)給一張積分卡。大家開(kāi)始低頭思考,過(guò)了幾秒鐘,一位同學(xué)很勇敢地舉手回答,可遺憾的是,這位同學(xué)回答錯(cuò)了。接著老師問(wèn)還有誰(shuí)回答,可再?zèng)]有一人舉手。
于是老師征求其他同學(xué)的意見(jiàn),問(wèn)應(yīng)不應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)給這位同學(xué)積分卡呢?有的同學(xué)大聲說(shuō):“不能獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)樗麤](méi)有回答對(duì)?!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì),他雖然沒(méi)有回答對(duì),但他是班里唯一一位有勇氣地站起來(lái)回答的同學(xué)?!贝藭r(shí)此刻,教室里一片寂靜。
這時(shí),我自己也在問(wèn)自己,我是支持哪一種說(shuō)法呢?我的內(nèi)心很不平靜,視線(xiàn)情不自禁地移向那位同學(xué),看到他那悲嘆而又充滿(mǎn)希望的眼神,我心中有了自己的答案:應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì),必須獎(jiǎng)勵(lì)。
大概老師也是這樣想的,沉靜片刻后,最終老師還是把積分卡親自放到這位同學(xué)的手上,這位同學(xué)臉上立刻露出了喜悅的笑容,立刻站起來(lái)和老師說(shuō):“老師,謝謝您,我會(huì)加油的!”
放學(xué)回家的路上,我突然感覺(jué)到這件看似普通的事情卻有著特殊的意義,它讓我深刻體會(huì)到,人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都不是完美的,每個(gè)人也不是次次都能成功,面對(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò),如果是責(zé)罵和耿耿于懷,帶來(lái)的必定是心靈上的負(fù)累。
是啊,寬容就像一縷暖暖的春風(fēng),讓大地布滿(mǎn)了祥和;寬容就像一滴綿綿的細(xì)雨,讓心扉充滿(mǎn)了芬芳;寬容就像一片金色的秋葉,讓心靈唱響了動(dòng)聽(tīng)的贊歌;寬容就像一曲美妙的冬韻,讓冰冷的身體瞬間變得暖和!
記得賓斯諾莎說(shuō)過(guò):“人心不是靠武力征服,而是靠愛(ài)和大度寬容征服?!蔽蚁嘈?,經(jīng)過(guò)這件事情,這位同學(xué)一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋煂?duì)他的這種寬容,正是建立在對(duì)他理解的基礎(chǔ)上,這是對(duì)他最有效地肯定!
同學(xué)們,我們?cè)跒槔蠋燑c(diǎn)贊的同時(shí),我相信我們每一位同學(xué)也體會(huì)到寬容別人的同時(shí),自己也很快樂(lè)。我們更應(yīng)該記得在我們的生活中,多一份寬容,便少一份計(jì)較;多一份寬容,便少一份冷漠;多一份寬容,便少一份茫然!
寬容話(huà)題作文高考4
“海納百川有容乃大,山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛?!比松偸窃谂c別人交流中進(jìn)行的,與形形色色的人交流,我們也許會(huì)很愉悅,也許也會(huì)與別人有摩擦,難道我們一遇到一點(diǎn)不順心的事情就要與他人爭(zhēng)辯,爭(zhēng)的個(gè)你死我活才罷休嗎?這樣不僅會(huì)使自己生氣,也會(huì)與別人的關(guān)系不融洽,會(huì)使自己很累。為什么不讓心靈在寬容中憩息呢?讓心靈得到真正的放松吧!寬容別人就是寬容自己。
相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見(jiàn)墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻.墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是,師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):”夜深天涼,快去多穿一件衣服。”我們可以想像聽(tīng)到老禪師此話(huà)后,他的徒弟的心情,在這種寬容的無(wú)聲的教育中,小和尚既知道了自己的過(guò)錯(cuò),又不會(huì)使得自己的過(guò)錯(cuò)變得尷尬。不得不佩服老禪師的智慧!
大家都聽(tīng)過(guò)六尺巷的故事,張王兩家因?yàn)閹壮呦镒咏酉鲁鸷?。哪知張英道:“千里修?shū)只為墻,讓他三尺又何妨?”此后兩家各讓出三尺地來(lái),形成了有名的六尺巷。如果大家都不肯退一步,都與別人去爭(zhēng)去搶這區(qū)區(qū)幾尺巷子的地,便不會(huì)有這么好的結(jié)局了,寬容可以將事情縮小,化解人與人之間的不必要的矛盾。這就是寬容的力量,讓雙方的關(guān)系破冰,和諧共處。不僅解決了巷子的問(wèn)題,還體現(xiàn)了我們中華民族謙讓有禮的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。難道這不會(huì)讓自己的心靈得到休息嗎?
寬容是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一種態(tài)度,待人接物的態(tài)度,我們所認(rèn)識(shí)的,所接觸的人形形色色,誰(shuí)也不知道,不了解你接觸的到底是個(gè)怎樣的人,有摩擦有誤會(huì)的時(shí)候,請(qǐng)一定要記得對(duì)他人寬容一點(diǎn)點(diǎn),態(tài)度往往決定事情的結(jié)果。
在喧鬧的社會(huì)中,需要我們擁有寬容的心境,因?yàn)樗腔饷?,促進(jìn)社會(huì)和諧的力量。只有將寬容付出實(shí)際的行動(dòng),才能使自己得到真正的放松,讓自己的心靈在其中得到真正的憩息。
寬容話(huà)題作文高考5
法國(guó)偉大作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然的機(jī)會(huì)。
那是星期一的早晨,我匆匆地洗涮飯盒。要知道,嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè),有更多的時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢??山裉觳恢趺戳?,洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái),整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我總算擠到洗碗槽邊,心中長(zhǎng)吁一口氣。顧不上得意,為了擺脫那擠作一團(tuán)粥的人群,我開(kāi)始洗涮。三下五除二,大功告成!剛轉(zhuǎn)身卻被一股力量用力地推,身體往右一歪,整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中,衣服全濕了,臉上也被濺滿(mǎn)了臟兮兮的水,且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,原來(lái)是一個(gè)初一的小妹妹。我狠狠地瞪著她,真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧,那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)對(duì)不起,我我我不是故意的。”眼里竟泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。
電擊一般,我從這淚光里看到了自己。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),也是在洗碗槽旁,我撞倒了一個(gè)初三年級(jí)的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉,膝蓋也擦出了血。我嚇壞了,一時(shí)間連句對(duì)不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái),并不在意自己的衣服和腳上的傷,而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后,她竟?fàn)N爛地笑了。那一刻,我是多么感激她,甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福啊!
可是現(xiàn)在的我卻,我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼,讓笑容綻放在臉上?!皼](méi)關(guān)系的,小同學(xué)?!蔽颐摽诙?。小妹妹詫異地望著我,嘴巴張得大大的,似乎不敢相信這是真的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但卻讓我懂得:厚德載物,雅量寬人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩。
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