下面是范文網(wǎng)小編收集的年初一寫人的作文范例3篇(初一寫人作文范文),以供參考。

年初一寫人的作文范例1
時(shí)間和過往湮沒了一切,蹉跎了一切,但你對(duì)我的愛永不褪色。猶如牡丹永不褪色的紅著,永不凋零的開著……
放學(xué)、上學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)雨巷的剎那,雨中的你仍打著傘,目送著我的背影消失在那個(gè)寂靜又虛渺的雨巷。橘黃的路燈下,隱約見你的背有些彎曲,再也不像原來那般挺拔,你曾十分愛護(hù)的頭發(fā),卻早已染上了一層白霧。雨中的你,眼神飄渺,凌亂的頭發(fā)被風(fēng)吹起,光滑的額頭上,早已有了道道魚尾紋。雨里霧里,一切,都可以神不知鬼不覺,在淚水混著雨水掛在臉頰上的霎那,才明白母愛是那么的沉重,那么的偉大。
母親,能告訴我你的目光里有多少愛的渴望嗎?
晚自習(xí)回家,天黑黑的,宛如潑墨,在樓道里勾勒一道墨彩。熾白的燈光,你從我手里搶過了我的書包?!澳銓W(xué)習(xí)累了,我?guī)湍隳谩!边@是你的唯一理由也是唯一的借口幫助到我的時(shí)候。我試著把書包奪過:“我自己會(huì)拿。”“你這孩子,沒事,我行的……”沒說完,你跨開了艱難的步子。我知道,書包很重,有分量。媽媽卻固執(zhí)的一步一步往上移動(dòng)。書包壓在你瘦弱的肩上。你的身體不自覺的抖動(dòng)了一下,背彎的像只弓,感覺眼里澀澀的,抹一把,竟然是淚。
母親,能告訴我你的背上承擔(dān)著多少愛的負(fù)擔(dān)嗎?
現(xiàn)在才開始讀懂了你,讀懂了你對(duì)我的愛……
年初一寫人的作文范例2
老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師,在每一節(jié)課中,都會(huì)將自己大腦中的知識(shí)傳授給我們,我們就像入了迷似的,被老師的魅力所吸引。
我認(rèn)為,班上最有魅力的老師是譚老師,我們經(jīng)常被她的魅力吸引住。譚老師教語(yǔ)文在我心里算是舉世無(wú)雙。就說上一次吧,我們學(xué)習(xí)課文《記金華的雙龍洞》,她讓我們自讀、自演。我不僅做了一回小導(dǎo)演,還當(dāng)了一次演員。而且這樣不但對(duì)課文有很深的印象,一節(jié)課還過的很快樂。譚老師真英明、真知小孩心呀。
在譚老師上語(yǔ)文課的時(shí)候,偶爾會(huì)來一點(diǎn)小故事給我們聽,譚老師講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。
另外,上個(gè)學(xué)期,譚老師還搞了各式各樣的活動(dòng),什么演DI、背古詩(shī)、說西游記……我們玩的不亦樂乎。
這個(gè)學(xué)期,譚老師像給我們表演雜技一樣,玩了個(gè)更絕的,找個(gè)跟自己學(xué)習(xí)成績(jī)、身高差不多的同學(xué)作為挑戰(zhàn)對(duì)手,并作為同桌。我說?。骸白T老師真是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的好老師呀!”還有在我們班上,選班干部的辦法是一流的,方法是輪流的。可以讓全班都當(dāng)一當(dāng)班干部,嘗一嘗班干部的酸甜苦辣。無(wú)論你是高大強(qiáng)壯,還是矮小瘦弱。無(wú)論你強(qiáng)中之強(qiáng),還是軟弱無(wú)能,都可以當(dāng)上班干部,誰(shuí)叫譚老師是公平的。
譚老師在下課十分鐘里,也像一塊大磁石,吸引著我們這些小鐵塊。有的是去問問題的,有的是去找譚老師聊天的,她都會(huì)很樂意,譚老師這么愛談,不愧是“談老師”。
每當(dāng)吃飯的時(shí)候,每當(dāng)我們想要吃的菜已經(jīng)沒有加了的時(shí)候,譚老師就會(huì)毫不猶豫地伸出碗,斬釘截鐵地說:“夾!”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢夾了菜,吃了起來,感覺格外的香。
我們的譚老師那是前無(wú)古人,后無(wú)來者。教育方法那是神秘莫測(cè),一天一個(gè)樣,弄的我們暈頭轉(zhuǎn)向。搞的活動(dòng)也是五花八門、數(shù)不勝數(shù)。語(yǔ)文課上得生動(dòng)形象,水平欲與天公試比高。譚老師的字不看不知道,一看嚇一跳,寫的那是龍飛風(fēng)舞、神采飛揚(yáng)啊。
你說,我們的譚老師是不是魅力十足?
年初一寫人的作文范例3
別人都說:“老師是辛勤的園丁,用勞動(dòng)的汗水換來了小苗的茁壯成長(zhǎng)?!钡覅s認(rèn)為我們班的陳老師是一個(gè)天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個(gè)頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時(shí)尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng),都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良,有同學(xué)作業(yè)忘記做了,她都會(huì)讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了,她就會(huì)馬上來安慰她。有同學(xué)生病了,她又像媽媽一樣安慰那個(gè)同學(xué),邊給她量體溫,還邊給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話。我們有時(shí)犯了小錯(cuò)誤,總會(huì)給我們改正的機(jī)會(huì)。
有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來,看見有幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,我就馬上跑到了班級(jí)里,把作業(yè)隨手放在講臺(tái)上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級(jí),還邊焦急的說:“魏寧,你搬下來的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫你進(jìn)去!”我不安的來到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我,還邊對(duì)我說:魏寧啊,你是科代表,你不能過于貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當(dāng)就別當(dāng)了!”我聽了之后,臉“騰”的一下紅了?;氐搅俗簧?,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧?!钡诙欤蠋熅尤粵]撤掉我。我很感激,決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作,不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。
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