下面是范文網(wǎng)小編收集的話(huà)題作文3篇(話(huà)題作文優(yōu)秀作文)，供大家閱讀。
話(huà)題作文1
記得不久前，曾在報(bào)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：某個(gè)學(xué)習(xí)秀的初中生，在中考時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)失誤，沒(méi)有考上夢(mèng)想的學(xué)校，在家受不了家長(zhǎng)的冷落，險(xiǎn)些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫(huà)？很有感觸。
這幅畫(huà)是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原先，這匹馬吃光了自我周?chē)那嗖?，卻看不見(jiàn)廣闊草原上的'鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因?yàn)樽匀粭l件的不好，而是馬的見(jiàn)識(shí)短淺造成的。當(dāng)然，在飼養(yǎng)馬時(shí)，是不會(huì)出現(xiàn)這種情景的。因?yàn)榫瓦B馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有著象漫畫(huà)中的瘦馬一樣鼠目寸光，見(jiàn)識(shí)短淺的人。
剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗(yàn)一個(gè)人三年的學(xué)習(xí)情景，盡管重要，卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后，應(yīng)當(dāng)總結(jié)教訓(xùn)，在高中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在高中取得優(yōu)異成績(jī)。應(yīng)當(dāng)看到前途是充滿(mǎn)期望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學(xué)生一樣，恐怕就沒(méi)有人敢考學(xué)了。不少落榜者，在社會(huì)上自謀職業(yè)，同樣為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫(huà)還告訴我們另一個(gè)道理，客觀條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽(tīng)別人說(shuō)，在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中，竟沒(méi)有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來(lái)的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，就是進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”，上大學(xué)是有把握了，于是放松了對(duì)自我的要求，自然要落后?？梢?jiàn)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫(huà)給我們的啟示。
話(huà)題作文2
書(shū)，是指揮的象征，是文明的使者，書(shū)，是人一生的好老師，是人生路上的指明燈。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，所以，我們更要多多讀書(shū)，開(kāi)闊視野。
我在平常也很愛(ài)讀書(shū)，充實(shí)了不少知識(shí)，同學(xué)都說(shuō)是聰明早就了一切，而我認(rèn)為是書(shū)早就了這一切?！栋倏迫珪?shū)》能讓我們知道世界上不為人知的秘密，《偵探小說(shuō)》能鍛煉我們的觀察力，思考；關(guān)于儒家道家的書(shū)能讓我們明白做人的道理，古圣先賢的思想，讓我們?cè)诮窈蟮纳钪心芎煤米鋈?。一些?lì)志小說(shuō)能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，知道經(jīng)歷風(fēng)雨才有彩虹，人生路上必然要有一些坎坷，只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，就會(huì)成功！要知道，成功與失敗總是為伴！一些感恩的書(shū)籍讓我們知道心存感恩；一些雜志是讓我們了解小事的好幫手！看吧，書(shū)，它所帶給我們的幫助真大！是我們的良師益友。
書(shū)，一定要讀，但也要學(xué)會(huì)選書(shū)，書(shū)，并不全是“寶”，也有“垃圾”，一些很無(wú)聊內(nèi)容不健康的書(shū)百害無(wú)益，書(shū)香伴我成長(zhǎng)，說(shuō)明是對(duì)我們具有幫助，能夠陶冶情操的書(shū)才是我們成長(zhǎng)的最好伴侶。如果讀不健康的書(shū)，我們的思想會(huì)漸漸改變，陰影會(huì)遮住我們的心智。所以，我們一定要”多讀書(shū)，讀好書(shū)”
閱讀，是一種享受，如置身薰衣草田，令人迷醉。
閱讀，是一種情懷，沉醉于書(shū)的海洋，盡情遨游！
閱讀，是一種幸福，與書(shū)中的主人公分享歡樂(lè)，傷心！多么令人滿(mǎn)足。
書(shū)，令人難忘，書(shū)，如一縷清風(fēng)，從心底吹過(guò)，激起陣陣漣漪；書(shū)，如涓涓細(xì)流，流過(guò)心田，給人陣陣溫暖；書(shū)，如陣陣花香，令人心曠神怡！書(shū)，好比朋友，慈母，老師，在無(wú)形中給予我們幫助，讀書(shū)是那樣富有樂(lè)趣，牽動(dòng)人的情緒！
書(shū)，是海洋，我是萬(wàn)千魚(yú)兒中一種；書(shū)，是天空，我是萬(wàn)千繁星中的一顆。書(shū)，如藥草悠悠，伴我成長(zhǎng)，一縷一縷的夢(mèng)……
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
話(huà)題作文3
一天，太陽(yáng)公公又毫不吝嗇地放出在這冬天能放出的光和熱。學(xué)校的樓梯被照得很亮，但這擁擠的人群中發(fā)出的噪聲，似乎拉低了光的亮度。
我盡力保持耐心，隨著人群一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，快到樓梯口了，同學(xué)們都加快速度走著。這時(shí)，兩位男孩從樓上快速地沖下來(lái)，我趕緊往旁邊走點(diǎn)，但還是被他們撞到了。我立馬用手扶住墻，緊皺著眉對(duì)他們說(shuō)：“跑那么快干嘛呀，沒(méi)看見(jiàn)有這么多人??！”當(dāng)中的一個(gè)男孩對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“我們跑得那么快，她應(yīng)該被撞得挺疼的，你給她道個(gè)歉?！倍@個(gè)男孩扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：”呵！那我也算被撞了，她應(yīng)該給我道歉才對(duì)?！?/p>
聽(tīng)完這話(huà)，我對(duì)他的蠻不講理、不講文明的行為，實(shí)在是氣憤和無(wú)奈。上完廁所回來(lái)，又要上樓梯。這又讓我想起了剛剛發(fā)生的事，那聲“呵”也印在了我腦海中，為不能改變這事實(shí)而懊惱著。
我心不在焉地上樓梯，這霉運(yùn)再次降臨在我身上:我踩到了一個(gè)女孩的腳?；艁y之時(shí)我緊忙跟這個(gè)女孩道歉：“對(duì)不起！”她微微皺眉，眼神飄忽不定地，不知往哪兒看了一眼，很明顯她感到很疼并有些生氣。我默默地等待她的回話(huà)，莫名有些緊張，緩慢地呼吸著。只見(jiàn)她的眉漸漸舒展開(kāi)來(lái)，嘴角上揚(yáng)，我便放心了。“沒(méi)事的，你也是不小心的。嗯......剛才我就是有點(diǎn)疼，也沒(méi)立刻回你話(huà)的，耽誤你時(shí)間了，抱歉?！薄皼](méi)有沒(méi)有?！蔽椅⑿χ鴵u頭。她晶瑩飽滿(mǎn)的唇此時(shí)也因笑微微張開(kāi)，柳葉似得眉毛給我暖暖的感覺(jué)，剛才的尷尬瞬間煙飛云散。
“呵”與“對(duì)不起”雖只是短短的一句話(huà)，可它是個(gè)人修養(yǎng)的差異，是是否講文明、懂文明的展現(xiàn)。文明，作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，這之間的距離是可想而知的。而我們當(dāng)代青年是新時(shí)代的書(shū)寫(xiě)者，必然要接好每人手中的接力棒，定不能因“不文明”而掉棒。文明，從自己做起，從小事做起，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好。
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