下面是范文網(wǎng)小編整理的垃圾分類高中作文4篇(高中垃圾分類作文素材),供大家參閱。

垃圾分類高中作文1
近幾年來,我國環(huán)境污染尤為嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問題,保護(hù)環(huán)境、從我做起。做為城市中渺小的一員,也是需要盡到這份責(zé)任。趁著暑假時間,小隊活動來到了——慶豐環(huán)保宣傳站,來了一次“跟著垃圾去旅游”的活動,讓我對垃圾分類有了更新的認(rèn)識。
看了宣傳站的資料,讓我覺得垃圾在人們心中可能是沒用的廢物,令人討厭的東西。但是,你們知道嗎,如果把它們進(jìn)行分類與加工,可以變成我們所需人的東西呢!
首先垃圾需要分類,主要是分為:可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾??苫厥绽◤U紙,玻璃,塑料,金屬和布料,經(jīng)過處理比如塑料瓶可以回收起來打碎做一級回料,廢紙也可以重新造紙,廢金屬可以融化再生成鋼材。不可回收垃圾包括:瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質(zhì)食品等。比如垃圾袋,塑料膜,集中起來可以焚燒發(fā)電,貝殼,花生果殼打碎可以用做鈣化肥。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
但是有害垃圾如果不能好好處理,危害很大哦,包括:廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。像被稱為“白色污染”的一次性塑料制品,掩埋在土里,要200年以上才開始降解。若將廢電池混入生活垃圾一起填埋,或者隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤,污染地下水,進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中破壞人類的生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康,真是嘆為觀止。
參觀過程中,讓我不斷回想起,之前在外面玩的時候,喝完的礦泉水瓶,吃完的零食包裝,隨手就混著扔了。家里遙控器里用盡的電池,也和生活垃圾一起,沒有分類處理??吹叫^(qū)池塘里有人隨手丟棄的塑料袋漂在水面上。不知不覺中,竟然犯很多錯誤。
參觀完了宣傳部,讓我懂得了垃圾分類并不難,但最重要是要有這意識,而且是人人有責(zé)任,所以我們走訪了不少居民,對他們進(jìn)行了垃圾分類宣傳,希望讓更多的人能參與。為了我們生活的地球。從我做起,垃圾分類,環(huán)境更美好。
垃圾分類高中作文2
鳥兒“嘰嘰喳喳”的在樹上愉快地歌唱著。陽光是一個化妝師,它給大地穿上一套金燦燦的衣服,給小草化了妝,顯得更加生機勃勃,他還從樹枝間悄然落下,給衣服增加了幾些雅致的花紋?!斑耍 芭?!”什么聲音?循聲望去,只見那人在玻璃門后拿了一只垃圾袋,全神貫注的“瞄準(zhǔn)”著。“咚!”垃圾袋撞到了垃圾桶。他不管有沒有扔進(jìn)就拍拍手走人了。
這一種情景在我們生活中也許是司空見慣的。同樣司空見慣的還有垃圾分類。
垃圾分類,這已經(jīng)提出好幾年了,也倡導(dǎo)市民垃圾分類好幾年了。為什么要垃圾分類呢?垃圾分類,是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會產(chǎn)生大量的垃圾,大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會造成環(huán)境污染。垃圾分類的優(yōu)點又是什么呢?1、減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的.、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。2、減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食,導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個,方便面碗5—7億個,一次性筷子數(shù)十億個,這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保,又節(jié)約資。
垃圾分類,多么簡單的一件事,多么美好的一件事。讓我們從現(xiàn)在做起,讓天更藍(lán),讓云更白,讓水更清,讓人類有更加美好的家園,讓我們的子孫后代有更好的生活。何以不樂?
垃圾分類,從我做起,從現(xiàn)在做起。
垃圾分類高中作文3
“垃圾分一分,環(huán)境美十分!”“垃圾分類我能行,綠色生活我先行!”看著小區(qū)里新出現(xiàn)的一條條醒目紅色橫幅,我的記憶不禁穿梭到了幾年之前。
記得前幾年在德國旅游的時候,我在超市里看到一臺陌生的機器,它有點像自動取款機,但面板上一個又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途。正巧此時有人來使用,我便好奇地在一邊觀察。這人拎著個布袋子,里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶。只見他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入,瓶子經(jīng)過掃描后就“撲通、撲通”地被吞了進(jìn)去。全部放完之后,旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的總數(shù)和一個金額,他按下確認(rèn)鍵,機器隨即“唰”一下吐出一張卡片,他放進(jìn)口袋就離開了。這機器挺受歡迎,我饒有興趣地連著看了好幾個人進(jìn)行相同的操作。同時我發(fā)現(xiàn):人們投進(jìn)機器的塑料瓶都是干干凈凈的,并沒有殘余的飲料和水。
當(dāng)?shù)氐呐笥芽次液芨信d趣,熱情地向我介紹說:這是塑料瓶回收機,每個超市都有這個機器。因為德國每一瓶水的售價都包含了至少0。25歐元的空瓶押金,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于飲料本身,所以德國人習(xí)慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機器,憑打印的小票可以在結(jié)賬時抵扣貨款,或者直接換成現(xiàn)金。也有人會把空瓶送到專門的地方,讓無家可歸者拿去換錢。
“無論是誰拿走,最終都會送進(jìn)回收機器。你知道嗎,德國的塑料瓶回收率達(dá)到97%呢!”
聽著他的介紹,語氣中有隱隱的自豪,我心里又驚訝又佩服。心里不由得生出強烈的期盼——什么時候在我生活的上海也有這樣的回收機器呢?
我們對喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習(xí)以為常,喝完順手扔進(jìn)垃圾桶,渴了再買一瓶,多方便??!但是,能主動把塑料瓶投進(jìn)垃圾桶還算好的,有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊,草坪中,甚至河道里,雖然不情愿但又不得不承認(rèn),我們對此似乎也習(xí)以為常了……
上海是個現(xiàn)代化國際大都市,在很多方面都毫不遜色于發(fā)達(dá)國家;但在垃圾分類回收這件事上,我們的觀念和行動都落后了。好的觀念要有好的措施來配合,才能相得益彰,發(fā)揮更大作用。
“這個洗發(fā)水瓶子是什么垃圾啊?是干垃圾還是可回收垃圾?還有這個……”所幸的是,如今上海正進(jìn)行生活垃圾強制分類,相信在不久的將來,塑料瓶回收機和更多更強大的設(shè)備也能在上??吹剑@些機器設(shè)備的使用也會幫助我們把垃圾分類的工作做得更好。
我堅信,垃圾分類很快也成為我們的習(xí)慣,而那將標(biāo)注我們這座城市文明的新高度。
垃圾分類高中作文4
那天,我見媽媽忙著打掃屋子,清理出一大堆垃圾。于是我就主動拿了一個大垃圾袋,把垃圾裝了進(jìn)去?!班?、噔、噔……”我提著一大包垃圾下了樓。
當(dāng)我要把整袋垃圾甩進(jìn)小區(qū)的垃圾桶時,突然看見一位清潔工阿姨正彎著腰,把手伸進(jìn)垃圾桶翻找。我心里納悶:難不成垃圾桶里有什么寶貝嗎?我好奇地問:“阿姨,您在找什么呢?”
清潔工阿姨笑著說:“我正在給垃圾進(jìn)行分類?!蔽倚睦锔械胶芷婀郑豪鵀槭裁匆诸惸兀课乙苫蟛唤?,于是忙問阿姨。阿姨一邊忙一邊說:“垃圾進(jìn)行分類后可以重新回收、利用,變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平,又可減少垃圾處置量?!?/p>
“垃圾要怎樣分類?”我不解地問。她接著說:“垃圾可分成三類,它們分別是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’?!苫厥瘴铩硎具m宜回收和資源再利用的垃圾,包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等,用藍(lán)色桶裝;‘有害垃圾’表示含有害物質(zhì)、需要特殊安全處理的垃圾,包括電池、燈管和日用化學(xué)品等,用紅色桶裝;‘其他垃圾’表示分類以外的垃圾,用橙色桶裝。”我恍然大悟:原來垃圾也要分類,倒垃圾也有這么多的學(xué)問呀!
回想以前我們總是把垃圾混裝成一袋,隨隨便便就扔進(jìn)任意一個垃圾桶,這樣既增加清潔工阿姨的工作量,又不利于環(huán)保,我不禁羞愧不已。于是,我學(xué)著阿姨的做法,認(rèn)認(rèn)真真地把手中這一大包垃圾一一分類,再把它們放到各自的“家”中。清潔工阿姨直夸我是個愛護(hù)環(huán)境的好孩子,我開心地上樓回家。
一進(jìn)家門,媽媽便問:“扔垃圾為何耽擱這么長時間?”我把事情一五一十地說了一遍。媽媽笑著點點頭:“是啊,垃圾分一分,環(huán)境美十分?!蔽异`機一動,取三張紙寫上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”,分別貼在小區(qū)的藍(lán)、橙、紅垃圾桶上,但愿小區(qū)的人們能看到這醒目的字,都讓垃圾開心地回各自的“家”!
垃圾分類高中作文4篇(高中垃圾分類作文素材)相關(guān)文章:
★ 《魯濱遜漂流記》讀書筆記高中作文精選3篇 關(guān)于魯濱遜漂流記的讀書筆記
★ 春節(jié)記事高中作文_春節(jié)作文3篇(作文《春節(jié)記事》)
★ 以責(zé)任為話題的高中作文3篇(以責(zé)任為話題的作文素材最新高中)
★ 優(yōu)秀高中作文5篇(高中優(yōu)秀作文范文)
★ 軍訓(xùn)心得體會高中作文3篇 高中軍訓(xùn)心得作文