下面是范文網(wǎng)小編收集的啟示作文怎么寫九年級3篇，歡迎參閱。

啟示作文怎么寫九年級1

　　那是一個今年夏天的事，那天，氣溫很高，太陽公公像個醉漢，寬寬的臉像被紅油漆染了一般，通紅通紅的。人們就像呆在大烤爐里，大街上幾乎看不見不拿雪糕的。

　　我成功地坐上了公交車，踏上了去上課的路。車廂里，人非常擁擠，透不過一絲氣來，大家腳跟靠腳跟，就是一只小螞蟻也鉆不進來。幸虧我動作快，搶到了一個座位。到了一站，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他頭發(fā)很凌亂，衣服和褲子上有許多補丁，布鞋也破了個洞，腳趾頭都露出來了，一看就知道肯定是家境不寬裕;看了這些，我不禁皺起了眉頭。這時，我心里情不自禁地犯了難，因為媽媽說過：在生活中，只要有需要幫助的人，就應(yīng)該竭盡全力去幫他!到底給不給這位老爺爺讓座呢?還是讓吧，我們每個人都要貢獻出一點愛，人間才能永遠是春天?？墒沁@位老人也太……哎，還是算了吧!經(jīng)過一番心理斗爭，我的屁股還是像磁石一般“吸”在了座位上。反正會有人讓座的!我正想著，一個清脆又童稚的聲音傳到了耳朵里：“老爺爺，請您到我這里坐吧!”隨后，一陣沙啞卻又和藹的聲音又飄了過來：“謝謝你啊，小姑娘，你可真漂亮啊!”切，有什么了不起的。不就是讓個座嗎!誰都會!我心里不屑一顧地想著。直到她和她媽媽下車時，我才認清小姑娘的真面目，驚訝得差一點從座位上跌倒下來——這個小姑娘是讓她媽媽攙扶著才一瘸一拐地下車的——她竟然是一位殘疾人。我瞪大了雙眼，不敢相信自己的眼睛。此時此刻，我頓時感覺全車的人正用責(zé)備的眼光盯著我，我的頭重得抬不起來，慚愧地羞紅了臉。一個殘疾的小女孩都那么富有助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，主動為老人讓座，而我這個正正常常的”紅領(lǐng)巾“，卻……我就像一尊雕塑，紋絲不動地定在座位上，毫無激情，許久許久。不知不覺，我猛然醒悟過來，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)做過了站……

　　人生，宛如一部曲折好看的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的人生;這里有開心、有悲傷、有難忘、有震撼，也有從中得到的啟示。雖然那天上課遲到了，但那件事卻無比難忘，幫助別人的人，可以得到別人的幫助，幫助別人，也可以使自己快樂。在生活中，如果你發(fā)現(xiàn)了有需要幫助的人，一定要毫不猶豫地伸出援助之手，因為俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香?！蹦翘欤俏豢蓯鄣臍埣残」媚?，給了我這樣一個啟示。

啟示作文怎么寫九年級2

　　仙人掌樹立在烈日炎炎的沙漠，卻仍然努力吸收水分，這種完全不屈的精神不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎?可是，如今給我力量的卻是教室那小小的一株仙人球。

　　那日，教室里鴉雀無聲，我不由得抬起了頭。

　　以前仿佛從未仔細觀察過這株仙人球，他不是那種淺淺的，嫩嫩的綠，卻又不如旁邊蘆薈那好似飽經(jīng)滄桑的深綠，讓人喘不過氣。這種綠色不像是綠色，中間好泛著點點黃暈，不知是陽光，還是尖刺的原因。其實這株仙人球早被一個頑皮的同學(xué)從土里拔了出來，沒有重新栽種，也無人關(guān)注。突然想想，他也挺可憐的，就好像一位浪人，獨立屹立在那土壤里。好像從未有人給它澆過水吧?我輕輕的想著:不過，她的刺好像又長了呢。這時，我有一瞬覺得他就是一位士兵，如此頑強的站在那里，那個貧瘠的小土坑里，沒有土壤保護根筋，沒有養(yǎng)料哺育尖刺，沒有水分維持綠色，可他仍然靠自己頑強的在堅持。他放棄了嗎?沒有。即使還有最后一點力量，他仍在堅持，努力讓自己存活下來。在定睛一看，啊!我的心不經(jīng)一顫，這豬垂死掙扎的仙人球，頂部竟生出了新的尖刺，嫩嫩的黃，間著淺淺的綠，密密麻麻的，彼此靠著對方，交縱連橫，到處都充盈著生命的活力。那一團黃色的小生命，屹立在仙人球的最頂端，看起來好不熱鬧。他是在向人們展示，他們是一群充滿活力的小生命，是仙人球頑強不屈的象征。

　　這個頑強的小士兵，走著走著，走到了我的心里，疏散了我心中的愁云。這股綠色流進了我的心里，望著桌子上這張試卷，想到近幾天的狀況，我忽然明白了:面對困難，一株小小的仙人球都能頑強應(yīng)付，而僅是學(xué)習(xí)上的一點阻礙，我為何就臣服了呢?我立馬拿起筆，開始思考之前試卷尚未做起的題……

　　面對人生的一些挫折，仙人球都可以頑強的抵抗困難，不斷的讓自己長出新的尖刺來更加強大自己。而我們遇到了困難，為何不勇往直前，讓自己變得更加強大呢?

啟示作文怎么寫九年級3

　　早晨，我正躺在床上睡懶覺，溫暖的陽光撫摸著我，很是愜意。

　　突然，一陣“轟、轟、轟”的聲音驚醒了我，我一睜開眼：奇怪，床在震動，而小玩具們都在跳躍著，怎么回事?媽媽沖進臥室，緊張地說：“快起來!地震了!”我一躍而起，跳下了床，連鞋也沒穿就沖出大門，沖向樓梯;與我們行的還有許多樓上樓下的鄰居們，大家都在尖叫著：“快跑啊!”到了樓下，院子里早已站滿了左鄰右舍。他們一個個都神色慌張，驚魂未定，眼睛盯著剛剛還在晃動的樓房，他們都在討論著剛才的地震。我的心像揣了一只小兔子似的，撲通撲通地跳得飛快，都快蹦出來了。過了好一會兒，媽媽上樓去拿東西去了。我緊張地望著大樓，祈盼著媽媽趕快下來。媽媽終于下來了，我們在緊張中度過了一個上午。

　　下午，我在手機中發(fā)現(xiàn)了幾條信息：雅安7.0級地震造成大約100多人死亡。他們中有一大部份人是因為逃跑不及時，房屋倒塌而死亡。這時，我才覺得在自然災(zāi)害面前，生命是多么的脆弱!在為那些死者的死感到惋惜的同時，我也對一部分人不珍愛自己生命而到萬分不解。生命不是只有一次嗎?難道我們不應(yīng)該好好珍惜生命嗎?人們應(yīng)該宣傳防震知識，也應(yīng)該認識到生命的重要性，人人掌握防震避災(zāi)的知識。當(dāng)突發(fā)地震來臨時，就可以減少傷亡了,使我們的生命更加有延續(xù)的可能.

　　我還發(fā)現(xiàn)了一條很感人的消息:有一位老母親為救出被水泥板壓住的兒子,竟然搬開幾百斤重的水泥板。她平時絕不可能做到，可在這一刻，為了兒子的性命，她竟然做到了!這位母親的力量令我們欽佩，同時也讓人感到了愛與生命的偉大。生的力量使奇跡出現(xiàn)，幾百斤的水泥板被移動;愛的力量使這個小伙奇跡生還!讓我們向這位偉大的母親致敬，學(xué)習(xí)他們那種求生欲，使生命延續(xù)更久!

　　讓我們一起珍愛生命，使自己活得更加精彩有力吧!

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