下面是范文網(wǎng)小編整理的活力小學(xué)作文12篇 創(chuàng)新作文小學(xué)1年級，供大家參閱。
活力小學(xué)作文1
新塘街道，我生活的小村莊，晉江，我的家，在悄悄改變……
第一幕老晉江
時(shí)間定格在我上幼兒園的時(shí)候——這一天，我和爸媽去看望外公外婆。三人擠著狹小的摩托車，那時(shí)，十字路口哪有什么紅綠燈、斑馬線，交通很雜亂，好不容易通過?？蛇@時(shí)的我才真正“難過”，在離外婆家有著差不多一千米的地方有一條小溪，小溪上浮著許多垃圾，臭味令人難忍，讓我想吐！岸上也沒防護(hù)欄，危險(xiǎn)無時(shí)不在！每次走過時(shí)，我都會嚇出一身冷汗。
第二幕新晉江
如今出門，短途有小轎車，長途有動車，為了低碳生活，政府為人們提供了定時(shí)定點(diǎn)的公共汽車、共享單車。十字路口上，紅綠燈、斑馬線把交通管理得井井有條，一條條清澈的小溪安上了防護(hù)欄，為人民的安全保駕護(hù)航。排放污水和廢氣的不合格工廠早已消失，代替它的是新型合格工廠。街道為人民添加了更多娛樂健身設(shè)施，并召集志愿者進(jìn)行各種活動。如：義賣活動，用義賣的錢幫助人們，讓貧困地區(qū)的人不再貧窮，讓留守兒童不再孤單！也有越來越多的人自愿自發(fā)獻(xiàn)愛心！晉江真美！
第三幕活躍的晉江
在“晉江模式”的飛速發(fā)展下，一大批商人看中了這塊寶地，投資辦廠，年輕人有更大的就業(yè)空間，都更愿意留在家鄉(xiāng)發(fā)展。“鞋都”“全國科技百強(qiáng)市”……這都成為了晉江的別稱，連20xx年舉辦的世中運(yùn)也被晉江的活躍所打動，將舉辦地點(diǎn)選在晉江！晉江，我為你自豪！
第四幕未來的晉江
……邁著青春的腳步，走向輝煌！
活力小學(xué)作文2
活力青奧 青春南京 ----南外仙林分校 初二（8）班 王衛(wèi)星 隨著2014的逐步到來，南京走向世界的日子也逐步接近?！拔遗c青奧共成長”——正如青奧口號所述，我們應(yīng)與青奧共成長，在2014年的日子里，為南京驕傲，讓南京因自己而驕傲。 南京青奧會會徽XX年5月19日正式發(fā)布。會徽圖形由三部分組成，最下方，以青奧會英文名稱（youth olympic games）及視覺標(biāo)志（五環(huán)及“yog dna”字樣）為基礎(chǔ)；中間，以年份數(shù)字2014為構(gòu)圖過渡，最上方則是體現(xiàn)南京特色的地方：英文“nanjing”設(shè)計(jì)成活潑的字體，并且用線條做出鏤空透視的效果
最妙的是，3個(gè)n字母，一頭一尾兩個(gè)n被做了些特殊處理，小寫的“n”猶如拱形的城門形狀；而外圍又用線條勾勒出了江南民居的輪廓通過這個(gè)標(biāo)志，體現(xiàn)出了2014年南京青奧會的理念，概括成16個(gè)字，那就是：國際風(fēng)格、奧運(yùn)精神、青春氣息、南京文化。 城門，寓意著歡迎、交流的青春之門；江南民居，則象征著歡聚、健康和青奧之家。會徽充分表達(dá)了南京敞開胸懷歡迎各國青年，與世界友好交流，成為青年歡樂之城的美好愿望。正如會徽那樣，我們應(yīng)向“城門”那樣，展示出博大的胸襟，歡迎外國友人的到來。也應(yīng)該像“nangjing”那樣充滿活力的色彩，向外國友人展示中國人的雄風(fēng)。作為青少年的我們應(yīng)該怎樣展現(xiàn)出青春南京呢？我們可以通過“講文明，樹新風(fēng)，現(xiàn)熱情”來展現(xiàn)。做一個(gè)文明的南京人，一高度的熱情來博得外國友人的認(rèn)可。
活力小學(xué)作文3
青春，是一面張揚(yáng)的彩旗，它并不會因?yàn)闊o人搖動而無法擺動；青春，是水中的育兒，來去自由，無憂無慮；青春，是動人的音符，譜寫出一篇又一篇的音樂；青春，是一個(gè)無法停止的標(biāo)點(diǎn)符號，就這樣散發(fā)著它的獨(dú)特魅力。遙望那綠油油的草坪上，每個(gè)人都在盡情地嬉戲、玩耍；一張又一張笑臉都在這一瞬間綻放，這樣的笑容是多么美啊！
沒錯(cuò)，青奧會即將在南京舉行，這是多么令人高興的事呢！為此，南京也開始了一系列的方案來迎接青奧。我相信，在青奧會到來的哪一天，南京將會變得更美麗、整潔！作為未來的主人，我想，青少年也該釋放本該屬于自己的潛能了吧！本來，青春就應(yīng)該如此。我們何不每天都做些體育鍛煉強(qiáng)健體魄呢？我們?yōu)槭裁床欢喽嗑毩?xí)英語用于在青奧會那天迎接外國友人呢？是啊，從現(xiàn)在起，我們就先從小事做起吧！
從今天起，只要能在街上看到垃圾就請隨手撿起吧；只要能看到有人亂扔垃圾的話就請勸導(dǎo)他吧；只要不是出去太遠(yuǎn)就請步行，騎自行車或乘坐公共交通工具吧；只要不是太熱就請把空調(diào)溫度調(diào)高點(diǎn)吧……總之，大家要記住只有環(huán)保和低碳，南京才會更加美麗。從今天起，每個(gè)人都要揚(yáng)起最自信的笑容。
堅(jiān)信，青春是一個(gè)美麗而又神奇的東西。在青春中成長；在青春中自信；在青春中伴青奧成長。
活力小學(xué)作文4
青奧少年奧林區(qū)克運(yùn)動會，簡稱為親少年青奧會、青年奧運(yùn)會。2014年，將是不尋常的一年。有人會問為什么？因?yàn)樵谶@年里，南京將會舉辦奧運(yùn)會。那時(shí)，世界的目光講凝視南京。而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的`面貌。時(shí)間將會更了解南京 青奧會對于每一個(gè)南京人來說，都有一種自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌來迎接奧運(yùn)會。我們可以利用青奧會這個(gè)“舞臺”來展示南京這個(gè)漂亮的城市面貌和悠久的城市文化。讓時(shí)間知道南京，了解南京。 舉辦青奧會，首先要重視周圍環(huán)境的保護(hù)。走在這繁華的街上，不能隨手亂丟垃圾，要丟在路邊的垃圾桶里。有的人會說：“我們不丟垃圾，清潔工干什么去?。 毕襁@樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
如果你在街上隨手丟垃圾，被外國游客看見了，他們會怎么想？我們在外國游客的心里是個(gè)很壞的印象？他們會怎么樣看我們？是的，隨手丟垃圾的人很多，少一個(gè)總比多一個(gè)好吧！你就不為清潔工醒一醒。夏天的時(shí)候，他們是冒著炎熱的太陽在大馬路上掃垃圾有多辛苦?。∑綍r(shí)刮風(fēng)下雨時(shí)還要掃有多么累??！所以我希望大哥可以以身作則，不要亂丟垃圾，讓地面少一些污染。讓大家眼中多些青綠的草兒，粗壯的大樹，五顏六色的鮮花。我相信，只要我們共同努力，我們的城市更美。 支持青奧，創(chuàng)造未來。讓我們與青奧共成長?。?！
活力小學(xué)作文5
每一個(gè)老師都有自己的性格和師范。當(dāng)我第一次跟物理老師接觸時(shí)，就覺得他特別的親切。我們的政治老師說話特別的風(fēng)趣。語文老師說話時(shí)就有嚴(yán)肅的味道。
物理老師講課時(shí)，神情不動，笑的時(shí)候也只是微微一顫，笑不是那種大大咧咧，特別是講到重點(diǎn)時(shí)，聲音會隨之加大分貝，生怕我們聽不清楚。物理老師有一個(gè)特點(diǎn)，我覺得他有“健忘癥”。前天嘴里流利地喊出我的名字，今天又問我叫什么名？我就覺得很奇怪了。
政治老師，齊老師講課時(shí)，說話速度有點(diǎn)快，如果你上課稍不留神，你就會漏聽許多字眼。他講話完全不給人走神的機(jī)會，有時(shí)也會用幽默來挑釁我的嚴(yán)肅的氣氛。這樣能夠使人更容易理解，齊老師在別人犯錯(cuò)誤時(shí)不像其他老師一樣在課堂上解決問題，而齊老師說誰要犯錯(cuò)誤就先攢著，等著攢的多了咱們一起算。有時(shí)會用幽默的話語使我們開懷大笑起來。老師也會跟我們微微一笑，笑的時(shí)候右邊的嘴角輕輕往上一挑，神情特別像一尊笑佛，專門給人帶來歡笑，使我們這些中學(xué)生都跟著他一起笑起來。
語文老師在課堂上講課非常專注，對我們學(xué)生花費(fèi)自己很多功夫，消耗很多精力，處處為我們著想，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們身邊某一個(gè)人，給他人增加信心。更上一層樓，語文是一門既好學(xué)又似懂非懂的功課，詵我不是靠自己掙取來的，而是靠我們語文老師努力教學(xué)的制度。每一個(gè)老師都很對我們負(fù)責(zé)任的，對我們期望度都很高，老師們的面相往往都是針對某一位學(xué)生的表現(xiàn)。
活力小學(xué)作文6
早就聽說廣州番禺香江野生動物世界的大名，那里聚集了來自全球各地的珍禽異獸，而它們中的絕大多數(shù)又是我未親眼見過的。因此，一路上我都帶著興奮的心情，希望能夠盡快到達(dá)，與生龍活虎的動物朋友們來個(gè)親密接觸。
終于到了，我迫不及待，領(lǐng)了地圖，便奔向?yàn)g覽區(qū)?？山酉聛淼膱D景卻使我大失所望。一路走來，可憐的動物朋友們都無精打采，一副副懶洋洋的姿態(tài)，或躺著，或站著，或蹲著，游客經(jīng)過時(shí)，它們簡直不屑一顧。雖然陽光很柔弱，但我的心已被曬懶了，曬倦了，這絕不是我盼望看到的場景啊！它們的活力都到哪里去了！
但我仍不肯死心，極力尋找著動物園中的活力，功夫不負(fù)有心人，在觀看白虎表演時(shí)，我的心終于被打動了。只見一群白虎先是從石窟中弄出來，與在場觀眾打了個(gè)熱情的招呼，接著便是特技表演。馴獸師們點(diǎn)燃了兩個(gè)大火圈，一只白虎不緊不慢，碎步小跑，修長的身段，伴隨著輕快的步伐，在紅地毯上激出黑白相間的浪花，緊接著，浪花突然輕盈地躍起，勝利地穿過了兩個(gè)熾熱的火圈。我不禁拍手歡呼，我終于品到了這活獸的本色，那樣暢快，那樣淋漓。
從白虎表演區(qū)出來，我繼續(xù)朝前走，沿途又是一片懶洋洋。
我望了動物園最后一眼，登上了車，心中有說不出的感覺。在這里，我大飽了眼福，但也目睹了在人工飼養(yǎng)下動物們的呆滯、麻木！經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，往往伴隨著對環(huán)境的破壞，對其他生物的扼殺，于是它們變成了珍稀動物，被關(guān)進(jìn)了有形或無形的籠子，變成了一群麻木的、供人玩耍的玩物。殊不知，“活”人也在變得越來越珍??！
活力小學(xué)作文7
二（1）班的啦啦隊(duì)高興的歡呼起來?我們立刻歡呼起來。我學(xué)會了滑活力板作文“當(dāng)然有，師傅都發(fā)話了，徒弟哪里敢背叛，你說是吧。500字作文不光是景色，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也是很有名的？我的家難到就這樣被毀了嗎。”可是，兔子沒有忘記前一次的教訓(xùn)，沒有停下來，還是向前快跑，它很快就跑到了終點(diǎn)。
我一直覺得活力板很難滑，而且我周圍的許多人都成了缺胳膊少腿的活力板愛好者，爸爸媽媽也擔(dān)心我的安全。所以我雖然很羨慕，還是沒有去學(xué)。但看到別人滑得那么高興，同學(xué)們都是活力板高手，而我還沒有入門呢！他們都在嘲笑我，我終于下定決心，一定要學(xué)會它！
我先是在姐姐家的屋頂花園上滑。我扶著門練習(xí)，門老是晃，我老是摔倒，家里人都說我平衡力不好。學(xué)了一中午也沒有進(jìn)步，我不光埋怨自己笨，還埋怨門要動。我一說出這話，就讓他們笑得前俯后仰：“難道還有不能開關(guān)的門？”因?yàn)榕滤?，我每次都想摸著椅子滑，可姐姐說這樣永遠(yuǎn)也學(xué)不會！過了幾天，我?guī)е甯憬闳チ怂泥l(xiāng)下老家。姐姐讓我從一個(gè)陡坡上滑下來，滑下來時(shí)我借助沖力，竟然滑了一小段！我太高興了！我們一群小伙伴練了整整一個(gè)下午，雖然我變成了“泥娃娃”，但我終于學(xué)會了滑活力板了！
晚上回到家，我的第一件事就是進(jìn)行我的第一場活力板表演。可惜，因?yàn)樘o張，太驕傲，連摔了幾個(gè)四腳朝天！看來，我還得再虛心練習(xí)呀！
緊張、興奮又勞累了一天，我?guī)е鴿M身的泥和小花貓一樣的臉甜甜的睡著了，夢里，我在瀟灑的滑著活力板…。
活力小學(xué)作文8
經(jīng)過國際奧委會決定，將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動會的承辦權(quán)授予中國的南京市，活力南京。該運(yùn)動會旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動員，以組織一項(xiàng)具有高度競技水平的賽事。
南京2014年夏季青奧會于2014年8月16日（周六）至28日（周四）舉行，賽程為期12天。
青奧會項(xiàng)目設(shè)定已經(jīng)原則確定，它包括：游泳（跳水、游泳）、射箭、田徑、羽毛球、籃球（奧運(yùn)項(xiàng)目籃球或街頭籃球）、拳擊、劃艇、自行車（小輪車、山地自行車）、馬術(shù)（障礙）、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項(xiàng)、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項(xiàng)、排球（室內(nèi)或沙灘排球）、舉重、摔跤（女子自由式摔跤、男子古典式摔跤）共26個(gè)大項(xiàng)。
講到這這里，我不禁能想到我國的運(yùn)動員在比賽場地上努力的奔跑，奮斗，大喊：“拼了。
在這里我國會迎接大批來自外國的游客，我想當(dāng)一名全心全意為人名服務(wù)的志愿者，我會和外國游客交流，向他介紹我國的大好河山和青奧會的比賽項(xiàng)目及場地。為了給青奧會有良好的環(huán)境，大部分工廠都關(guān)閉遷走了。不要給外國游客有壞的影響，不要讓他們說我們南京沒有藍(lán)藍(lán)的天。
講到這我也有一個(gè)志向了：我要每天早上起來跑步，鍛煉身體，為青奧的運(yùn)動員加油。
這里我希望我國的運(yùn)動健兒在青奧賽場上奪得冠軍。
活力小學(xué)作文9
2014，一個(gè)不平凡的年度，充滿了所有南京市民的熱情和期待。全世界的青少年們將會在這里，揮灑活力、熱情和生命力，在這里他們會釋放花一般青春和活力。這就是，青奧會！一個(gè)令所有南京市民驕傲的節(jié)日。
當(dāng)南京市民知道第二屆青少年運(yùn)動會在南京舉行時(shí)所有人多沸騰了！身為中國人，更身為南京市民，心里更是歡喜。心里帶著一點(diǎn)歡喜、一絲激動，一股自豪，更有對青奧會的無限期待！身為這個(gè)六朝五都，六代帝王之都的千年歷史南京市民之一，不僅要期待著青年奧運(yùn)會的到來，更要為青奧會做出些貢獻(xiàn)。
當(dāng)你子啊過馬路時(shí)，遇見殘疾人只需上前扶起他們過馬路，這樣簡單的一個(gè)細(xì)節(jié)就能為青奧會做出一絲貢獻(xiàn)；但你在公園時(shí)，在草坪發(fā)現(xiàn)垃圾，你只需上前低頭，彎腰，這一個(gè)簡單的動作就能為青奧會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)……就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的貢獻(xiàn)，讓南京市民的形象在別人言重留下了美好的形象。身為南京市民，更要懂得節(jié)約，實(shí)現(xiàn)環(huán)保青奧，綠色青奧，那么該怎樣節(jié)儉呢？當(dāng)你低下頭撿起一張碎紙片，放到分類垃圾箱時(shí)；多騎自行車上班、上學(xué)；不使用一次性木筷……就這些微不足道的小事情，就可以為我們身邊的環(huán)境變得更好，更美觀。
2014，青奧會我以準(zhǔn)備好一切了，那么你們準(zhǔn)備好了嗎？讓大家一起熱熱鬧鬧的迎接青奧會的到來吧！
活力小學(xué)作文10
哇哦！好酷哦！你曉得我在說什么嗎？原來是活力板！
活力板很像滑板，我的這個(gè)活力板是黃顏色的，上面有四條防滑的腳踏，這樣不容易摔?；盍Π迨且粋€(gè)鍛煉身體的好的運(yùn)動器械。用活力板可以做出很多很多很帥很酷的動作。比如一只手抓住活力板，另一只手自在的捶在一側(cè)一只腳抬起另一只腳站在活力板上面，即使這樣還能在地面山繞圈圈。有的人還能先滑一段路，然后突然跳起來，然后又站回活力板上。還有的人更厲害，在海上玩活力板并且沒有沉到海底……當(dāng)我看到這些牛人這么厲害時(shí)，我也想學(xué)活力板，也讓大家對我刮目相看。于是我就跟著電腦上的教學(xué)視頻學(xué)了。
由于我的好奇心太強(qiáng)，教學(xué)視頻才看一遍就自己試著滑了。我學(xué)著視頻上的樣子先邁開一只腳踏上活力板的一邊，另一只腳在地面蹬兩下然后再上去。上了活力板之后兩腳要前后搖動，這樣才能走。我還是新手上路，不太會，我先嘗試了一次，還沒站穩(wěn)就摔倒了，我毫不氣餒，繼續(xù)練習(xí)。第二次我能站在上面呆幾秒了，但是好景不長，第三次我又摔跤了。我就這樣摔摔穩(wěn)穩(wěn)，一會兒很好，一會兒又不行了。就這樣我汗流浹背地練了一次又一次。我相信功夫不負(fù)有心人，如果經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我一定能滑得很好了！
下次有空，我表演給你看哦！一定要點(diǎn)個(gè)贊！
活力小學(xué)作文11
活力青奧 青春南京 運(yùn)動使人健康，運(yùn)動使人成長，運(yùn)動更能使人高興。隨著北京奧運(yùn)會、上海世博會、廣州大運(yùn)會的結(jié)束，有一個(gè)重大的事情落到這有“石頭城”美譽(yù)的南京。南京是六朝古都，多少帝王都以南京為首都。南京更是人杰地靈，現(xiàn)在青奧會即將在南京舉行更是給南京增添了活力。
南京是我出生以及生活的地方，這里有無數(shù)的美景、美食，也誕生過無數(shù)的名人。但更讓世界人民知道南京這個(gè)名字是在那年召開的青奧會。隨著青奧會的舉行，南京人民也作出了很多的努力，象地鐵的建設(shè)、高架橋的爆破、城市的美化等等。我相信在那年時(shí)，南京人民會給世界人民展現(xiàn)一個(gè)生態(tài)文明的城市。隨著青奧會的舉行，我也感覺到南京逐漸的變得活力起來了，現(xiàn)在電視也越來越多的報(bào)道南京人民自己組織各樣運(yùn)動，最讓我感到青奧會給我們帶來運(yùn)動精神的是前不久我校自己組織的校運(yùn)動會，雖然這里沒有青奧會的壯觀但我們也是積極的準(zhǔn)備參賽。當(dāng)天雖然天氣炎熱也絲毫沒有打消我們的積極性，我相信在那年時(shí)，南京人會給世界人民展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力的城市。
南京既是歷史悠久的古老城市又是一個(gè)充滿活力的新鮮城市，她就像一個(gè)正在快速成長的青年，她需要鍛煉而青奧會正給她注入這種活力精神。中國乃禮儀之邦有著五千年的歷史，作為一個(gè)中國人更作為一個(gè)南京人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始規(guī)范自己的言行注意自己的談吐，做個(gè)文明的南京人。南京人負(fù)有活力，活力使人想要運(yùn)動，運(yùn)動使人擁有健康，健康才能迎接青奧。我相信在那年時(shí)，南京會給世界人民獻(xiàn)出一個(gè)文明的南京。我相信那年的南京青奧會在文明南京人民的努力下會是有史以來最好的青奧會，會給人感受到南京人文明、熱情。
活力小學(xué)作文12
春天來了，校園的一切都充滿著活力。
看，校門口的雪松長長的樹梢上冒出了一束束淡綠。這些淡綠，走近了看吧，他們就像是樹梢上開出的一朵朵綠色的小花。站在遠(yuǎn)處看吧，仿佛是誰給樹梢涂上了一層新綠。雨后，雪松上掛滿了小水珠，它們一顆顆晶瑩透亮，活像是一個(gè)個(gè)小精靈。我真想去摸摸那嫩綠的小葉，可又生怕弄傷了這些小生命。雪松的樹梢努力地把自己的手伸向四周，伸向別人，仿佛那是朋友之間的握手和問候，也仿佛是在向我們每一個(gè)走過的小朋友招手。一陣風(fēng)吹過，那些密密的樹梢開始了不停地晃動，他們在雨霧中嬉戲著、歡笑著。
操場邊的梧桐樹也不甘示弱，過去那些光禿禿的枝頭上早已是鮮花滿目，那一朵朵紫紅色的花朵像是一個(gè)個(gè)小杯子，里面裝滿了瓊漿玉液；它們又仿佛是一個(gè)個(gè)漂亮的小娃娃調(diào)皮地沖著我們笑呢；這些花朵更像是一個(gè)個(gè)小喇叭，它們正嘀嘀答答地在為大地演奏著優(yōu)美的樂曲?？粗敲炊嗟幕?，我以為樹上沒有葉子呢，待走近一看，才發(fā)現(xiàn)在花束的枝干中長著許許多多的、嫩嫩的、淺綠色的細(xì)葉，只是因?yàn)樗鼈兲×?，所以我才沒注意到。
校園的臺階旁，橙子樹也悄悄地抽出了一個(gè)個(gè)嫩嫩的細(xì)芽。那些小芽，就像是一位位羞羞答答的小姑娘把自己悄悄地藏在深綠的大葉子下。
花臺里呢？桂花樹呀！橡皮樹呀！茶花樹呀……一片片細(xì)嫩的葉子有的是紅的，有的是綠的，在微風(fēng)中你碰碰我，我碰碰你，可愛極了。
我愛你，春天。是你喚醒了春光給世界帶來溫暖，是你叫醒了春雨為大地播撒雨露，是你呼喚春風(fēng)輕輕地?fù)崦⒆觽兊哪樴P，讓校園的一切充滿著跳躍的活力，給校園的孩子們帶來了歡樂。
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