下面是范文網(wǎng)小編分享的贊美老師的作文12篇(贊美老師的話作文)，供大家參閱。
贊美老師的作文1
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有師恩陪伴。
是老師讓我懂得做人的道理，是老師讓我們在知識的海洋里暢游，是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學(xué)會感恩吧!
大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻(xiàn)使我們汗顏，老師的毫無怨言使我們敬佩，老師的盡職盡責(zé)使我們崇仰。
“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”，可老師卻從不索取。老師猶如默默奉獻(xiàn)、燃燒著的蠟燭，為我們照亮前進(jìn)的道路，自己卻在慢慢變老……
讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望，猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。
老師是伴隨我們的。
老師的批評，是為我們指引方向;老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵，是為了讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來的那么及時。是我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻(xiàn)，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……
讓我們永遠(yuǎn)感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!
評語：
這是一篇贊美老師的文章，采用抒情議論的方法，將老師的默默奉獻(xiàn)，毫無怨言的照亮學(xué)生前進(jìn)所作出的貢獻(xiàn)用深情的語言流利的表達(dá)出來，老師的批評，是為我們指引方向;老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵，是為了讓我們奮發(fā)向上，句句充滿感情的話語，讓我們讀者也為之感動。
贊美老師的作文2
我現(xiàn)在的班主任是唐老師，作文 我的老師。她是從五年級開始接班的。當(dāng)我第一眼見到她時，就覺得唐老師很負(fù)責(zé)任。因?yàn)椋步o了我很多鼓勵。
唐老師有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一雙“飛毛腿”，還有一張能說會道的“鐵齒銅牙”，而且身材也十分的苗條。
唐老師的脾氣非常古怪。我們讀書的時候，她總是以微笑面對我們，讀完之后，老師就溫和地翻開書，教授我們知識?；蛘呤窃诮o予學(xué)生鼓勵的時候，會露出甜蜜的笑容?？墒抢蠋熒鷼獾臅r候，立馬變成另一個樣子。比如有一位同學(xué)一道題不會做，而老師三番五次地教他（她），他（她）還不會做，老師的“鐵齒銅牙”就能把那位同學(xué)說得頭暈眼花。
唐老師的教學(xué)方法也是獨(dú)一無二的，老師在講課的同時還一邊做動作，有的時候還說一些幽默的笑話，使我們捧腹大笑，我們十分疲憊的時候，老師還會讓我們做一些小游戲，放松一下身心。當(dāng)我們精疲力盡的時候，還會給我們一些休息時間，這樣的優(yōu)秀老師難道在學(xué)校里還能找出第二個嗎？
唐老師非常喜歡體育，唐老師熱愛長袍、競走，非常多的學(xué)生都稱她為“飛毛腿”導(dǎo)彈。她也是唯一一個從衡陽去參加北京馬拉松比賽的，更是榮獲了七連冠，為學(xué)校、自己、家庭得到了榮譽(yù)。
唐老師?。∥蚁Ｍ谕蟮娜松?，身心健康，再接再厲！
湖南衡陽珠暉區(qū)獅子山小學(xué)六年級:王嘉煊
贊美老師的作文3
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后你會為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。許多年過去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時候，你會含著激動的淚花，牽著他們的手，久久不愿松開。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠(yuǎn)。你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。
啊！老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
贊美老師的作文4
楊柳吐綠，春暖花開。新的學(xué)期開始了，我懷著濃濃的敬意，向辛勤耕耘在教育第一線敬愛的老師問好：辛苦了，老師！
老師，這是個多么偉大、崇高的稱號啊！從古至今，偉人、詩人、英雄、豪杰，哪一個不是出自老師的辛苦培育？發(fā)明、創(chuàng)造、定理、學(xué)說，哪一個不包含著老師的前期培養(yǎng)？優(yōu)良的品質(zhì)，有賴?yán)蠋煹南ば呐嘤?；美麗的藍(lán)圖，始于老師心中的描繪……
老師，你像一顆筑路的小石子，默默地為新一代鋪設(shè)起飛的跑道；你像春日里綿綿的春風(fēng)，無私地滋潤萬物，讓光禿禿的枝丫長滿綠葉花苞；你更像一位偉大的母親，在孩子無助時，及時地默默扶他一程。
老師，這個詞不僅是一個職業(yè)名稱，更是一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn)。有誰能夠明白你的艱辛，你的汗水？在深夜里，星星早已掛滿了夜空，人們枕著香夢甜甜入睡，可你卻依然在燈光下批改作業(yè)。那從窗戶射出的光線，與閃爍的繁星融為一體，這是多么和諧的景象。
老師，你帶著我們在知識的海洋里尋找知識的奧秘；你啟發(fā)我們奇思妙想；你開啟了知識大門，讓我們看到了無窮無盡的珍寶……當(dāng)看到我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，你比任何人都高興；當(dāng)我們創(chuàng)出一番成就時，你卻躲在一角，永遠(yuǎn)不會“貪功”……最少需求，最多給予，無盡奉獻(xiàn)，這就是我們敬愛的你———老師！
贊美老師的作文5
秋天的落葉是最美麗的，這正是我的最愛。一片黃葉從樹上落了下來，這時刮起了一陣風(fēng)，風(fēng)是那樣涼爽，使人感到輕盈。但是風(fēng)它帶走了我的最愛——落葉。我有些戀戀不舍。小黃葉它飄呀飄，如同插上了一雙隱形的翅膀，我真羨慕它可以隨出遨游。這會兒它來到了秋天的公園，公園里盛開著萬紫千紅的菊花：有白的，黃的，粉的，紫的。它們那美麗的花瓣把公園裝飾著更加詢麗多彩。
小黃葉飛呀飛，這會兒他飛到一片茂盛的樹林里。看見了楊樹、柿子樹，楓樹與松樹。巴掌大的楊樹葉從幾十米高的地方爭先恐后的落下；柿子樹的葉子，很奇怪，好似小船，微風(fēng)一吹，就從樹上紛紛飄落下來，仿佛在隨風(fēng)飄揚(yáng)。那紅的似火的楓葉也落在了地上，一層堆在一層，好像給大地鋪上了紅地毯。它們都把大地裝飾的飄飄亮亮的。好像在對小黃葉說：“朋友們，再見了，來生有緣我們一定會再見的，永別了，親愛的黃葉?！泵苊苈槁榈乃扇~雖然沒有春天那嫩綠，但它有秋天的青綠色。那蒼綠的頂部，預(yù)示著來年的生機(jī)。
小黃葉飛呀飛，這會兒飛到田野里。哇！田野到處一片片金黃，到到是片片紅云。稻谷的穗子、葉子、莖干都是金黃的。那微風(fēng)輕輕地吹過，好像那沉甸甸的果實(shí)向小黃葉頻頻點(diǎn)頭，葉子發(fā)出沙沙的響聲，好像在說悄悄話。這時風(fēng)漸漸小了，這會兒沒有風(fēng)了，小黃葉停了下來，大地依然如此生機(jī)勃勃，它透露著這些美麗的景象，使我們?nèi)绱肆魬龠@美麗的秋天。時期到了，黃葉們的任務(wù)完成了，黃葉們落到地上，變?yōu)轲B(yǎng)料，浸入泥土。對來年樹木有貢獻(xiàn)。這偉大的獻(xiàn)身精神，不正像教育我們的老師嗎？
贊美老師的作文6
指導(dǎo)教師商建新 冬去春來，我最喜歡的草莓成熟了。我喜歡它，不僅是因?yàn)樗袪I養(yǎng)，而且它的形狀小巧玲瓏，味道酸甜可口。 草莓近似于雞心但又比雞心大得多。紅彤彤的外衣，好像一個紅寶石上面還點(diǎn)綴著“小芝麻”。大的小黃點(diǎn)好像小黃石一樣，摸起來還挺滑呢。上面還長著一個小綠柄，柄上還長著綠葉。哦，原來那是草莓的“小帽子”。你再看它的紅臉多像一個害羞的小姑娘呀！ 草莓剛開始是淡黃色，接著就變成表里泛白，最后就變成火紅色。如果你咬開草莓，就會露出新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上同時也會染上一些紅色的香甜汁水。 草莓顏色鮮艷，形狀又多姿多樣，味道更是鮮美無比，酸甜可口，讓你越吃越想吃。你再聞一聞那誘人的氣味，更會垂涎三尺。我非常喜歡草莓。如果你不信，我就舉個例子給你聽聽。有一次，媽媽買來好多草莓，怕我酸壞了只給了我一部分，剩下的放在桌上，我將媽媽給我的全吃了，可還是沒吃夠，便走到桌旁，把草莓全吃光了。等吃午飯時，我肚子鼓鼓的，連飯也吃不下了。 草莓是一種顏色鮮艷、味道甜美的水果，它能補(bǔ)充維生素，清心敗火，所以我非常喜歡它。點(diǎn)評： 寫好一個物基礎(chǔ)是仔細(xì)觀察，而仔細(xì)觀察源于對它的喜愛，本文已充分體現(xiàn)。 小作者采用了看、摸、聞、嘗等各種觀察手段，熟知了草莓的形狀、顏色、香味與味道等特點(diǎn)；又從整體到部分，從外及里，從一般的介紹到一次具體親歷的事實(shí)（吃草莓），描繪得井然有序，尤其以自己貪吃草莓竟落得“連飯也吃不進(jìn)了“的結(jié)果，突出了對草莓的偏愛，使人感到題目絕不是一句空話。而這一情節(jié)又恰恰真實(shí)第表達(dá)了小孩子的生活趣味！
贊美老師的作文7
我有一位好老師，她是我們班的班主任。你猜猜她是誰？猜不到吧！他就是我的語文老師——鄭老師。我先介紹一下她吧，鄭老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，加上又細(xì)又長的眉毛和一雙銳利的眼睛。對了，還有一個能說會道的嘴巴，再加上老師身材的苗條和體格風(fēng)騷。使我猶如進(jìn)入了仙境，在悠然的云霧中見到了仙女一般。
說到鄭老師那銳利的眼睛，那可真叫個厲害！只要有人在課堂上做小動作，老師馬上就能察覺到。就在有一次的課堂上，有一位同學(xué)在在抽屜里玩弄東西，忽然老師就發(fā)現(xiàn)了，老師還故意問個問題，然后再叫那個同學(xué)，他答不上，老師不會訓(xùn)斥他，反而提醒他以后不要上課做小動作了。真是一位好老師！
老師一雙銳利的眼睛真厲害，但老師那能說會道的嘴巴更厲害，為什么呢？因?yàn)槟且惶?，那一天老師在講解一課很難理解的課文，我們都看不懂，但是，老師卻能把課文的意思、解釋都講給我們聽，看著老師津津有味地講解著，我慢慢懂得了課文的意思，我又忽然覺得老師真是一位解說家。你說鄭老師的嘴巴是不是很能說會道呢？
但是，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，老師的厲害“絕技”之下，還有辛苦的一面，每當(dāng)我經(jīng)過辦公室的時候，總看到老師在改作業(yè)，時時刻刻沒有停歇，我猜測，老師回家一定沒休息，第一時刻到桌前改作業(yè)。那在老師額頭上流下的汗水，不是勞累而流的，是想讓我們當(dāng)上好學(xué)生而流的。
我想對老師說："老師！您辛苦了！您是我們最好的老師！"
贊美老師的作文8
老師，是引導(dǎo)我們向智慧進(jìn)軍的向?qū)?。您就如春蠶一樣，無私奉獻(xiàn)，不求回報……
老師您就像是一座明亮的燈塔，我們就像是在大海上迷失了方向的小船，當(dāng)我們?yōu)檎也坏椒较蚨募比绶俚臅r候，您那亮光照亮了我們的航程。
老師您就像是一劑靈丹妙藥，我們就像是身染疾病的患者，當(dāng)我們奄奄一息絕望之時，正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來。
老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險家，當(dāng)我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時，您的出現(xiàn)，讓我們在這座寶庫里汲取智慧，充實(shí)自己，完善自己。
……
老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是您那奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。??！老師，我真誠地把您來贊美！
贊美老師的作文9
王老師，大約三十多歲，身材修長，體態(tài)輕盈，有一雙和善、親切的眼睛，但誰也想不到，她慈祥的外表下掩藏著一副“鐵石心腸”。
王老師講語文課，非常認(rèn)真、仔細(xì)，惟妙惟肖，比如：日、月，她會根據(jù)它的象形，來教我們識字，活潑不呆板，我們很快就會記下來。她給我們留寫生字作業(yè)，一留就是十遍、二十遍，使得愛玩的我們一聽到作業(yè)就有點(diǎn)怵，心想這多耽誤我們的玩耍時間啊，有時還真有點(diǎn)怨氣。尤其當(dāng)我們寫錯一個字或說錯一句話，她就會罰我們重寫或讀二三十遍，為了不愛罰，不得不刻苦學(xué)習(xí)，對每個字句都不得馬虎。王老師幾乎每天考我們前一天學(xué)的東西，只要我們考了滿分，她的臉上才會露出滿意的笑容。她常常教育我們，小時學(xué)得東西是基礎(chǔ)，一定要學(xué)得好，這就像樓房的根基一樣，一定要打得牢，她看似文質(zhì)彬彬，和藹、可親，內(nèi)心深處對我們還真“嚴(yán)厲”。
王老師不只是教我們課本上的知識，還要求我們一定要德、智、體全面發(fā)展，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，長大后成為國家的棟梁之才，為祖國多做貢獻(xiàn)！
王老師的一言一行就像水一樣，澆灌著我這棵幼苗，使我能夠茁壯成長。這使我想到老師們不正像辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著我們這些幼苗，讓我們長成參天大樹，做有用之材啊!
我們一定不會辜負(fù)老師們的希望，他們的心血不會白費(fèi)，他們的汗水不會白流，二十年后的今天，定會百花齊放，百花爭妍！
贊美老師的作文10
陳老師是我們班的班主任，作為一名老師，一定會有自己的“獨(dú)門暗器”，陳老師的獨(dú)家法寶分為三絕，絕絕都高深莫測。
法寶之一絕:“嘮叨神功”厲害指數(shù)五顆星。
陳老師嘮叨神功練到了“功人合一”的境界。一個類型的.題能講幾百遍，甚至幾千遍。而且還一字不漏，感覺陳老師倒背如流都沒問題了。你如果覺得這神功毫無用處，就大錯特錯了，這神功讓我們想學(xué)不會都難。我曾想過: 陳老師的語文老師看到這一幕一定很欣慰，誰讓陳老師這么會用重復(fù)手法，背誦也這么牛呢！
法寶之二絕:“腿好酸啊”厲害指數(shù)五顆星。
陳老師一米七幾的個子，偏黃的膚色,眉毛濃，眼睛上架著一副眼鏡，總是笑瞇瞇的，十分和藹可親。如果你見到他一定會覺得陳老師脾氣溫和，他脾氣是很好，但如果發(fā)起火來……“一般不發(fā)火，一發(fā)火不一般”來形容陳老師最合適不過了，陳老師會讓同學(xué)們做下蹲來鍛煉身體，做慢了的話,他就會用手捏你肩，往下壓，向上提，不斷重復(fù)，做了一百個保你三天之內(nèi)下不了床，但一般陳老師只罰五十個，腿又酸又痛，但又不會影響上學(xué)，真的叫人后悔莫及?。?/p>
法寶之三絕:“我愛占課”厲害指數(shù)五顆星。
陳老師最喜歡占其它課，我們常常一天全是數(shù)學(xué)語文課，陳老師說過:“班會課絕對不能占!”可他卻出爾反爾，講著講著又回到數(shù)學(xué)上了。遇到全天數(shù)學(xué)課時讓我們“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”只好乖乖接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然也有寧死不屈的，但結(jié)果只會是第二絕。
看了這“中余三絕”你一定會隱隱作怕，但是同學(xué)們并不怕，因?yàn)樵凇爸杏嗳^”的影響下，我們班每個同學(xué)的成績都天天向上！
贊美老師的作文11
在我讀三年級時，每天都會看見蔡老師帶著“熊貓眼”來給我們上課。
那是還小，不知道是怎么回事兒，還以為是老師故意弄成那樣跟我們逗著玩兒的呢！
每天，我們都嘻嘻哈哈跟老師玩耍、說笑，老師卻很有耐心，沒有任何怨言。
到冬天時，她每一次講完課都要去洗手，一天要上那么幾節(jié)課，每上一節(jié)課就要洗一次手，那一天得洗多少次手呀！
一天，一星期，一旬，一月，一年……
她的這些苦衷從沒向我們傾訴過，因?yàn)樗胱屛覀兠刻扉_開心心的，過一個快樂的童年。
有一天，上課鈴都響過很長時間了老師還沒有進(jìn)教室，我就去辦公室找老師，但連老師的影子都沒看見，我問了其他老師后才知道蔡老師生病了。
當(dāng)時，我震驚了，平時一個開開心心﹑漂漂亮亮的老師怎么會生病呢？她的病嚴(yán)重嗎？我被這一系列的問題難住了，直到有一位老師叫到“同學(xué)！同學(xué)！”我才反應(yīng)過來。
第二天，老師回到教室，看著生病的老師津津有味得講著課，我們也不禁感動。一位老師生病了，卻還要給學(xué)生上課，你們見過這樣的老師嗎？
現(xiàn)在，我讀六年級了，不像往年那樣幼小了，也不調(diào)皮了，會理解老師的苦衷了。也明白老師那雙“熊貓眼”不是故意打扮的，而是老師每天回家加班為我們批改作業(yè)而造成的。老師不怕一切艱辛和辛苦為我們服務(wù)，就像是我們的第二個母親，細(xì)心哺育我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟@句話說的不就是您嗎？你那種無私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)?。?/p>
我愛您，老師！
贊美老師的作文12
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育著未結(jié)果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)老師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么 就是為了我們美好的將來，為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到老師拖著疲憊的身子走向講臺時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水??！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。
老師您是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個角落里發(fā)呆，是您看見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無私呀！
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路；老師，我贊美您的無私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切！
贊美老師的作文12篇(贊美老師的話作文)相關(guān)文章：
★ 化學(xué)老師工作總結(jié)3篇 化學(xué)老師個人工作計劃
★ 初三老師畢業(yè)留言8篇 初三老師畢業(yè)留言文章
★ 年初中音樂老師的個人工作計劃3篇(初中音樂老師年度個人總結(jié))
★ .老師讀書工作總結(jié)大全3篇(閱讀老師工作總結(jié))
★ 關(guān)于幼兒園家長給老師的感謝信7篇(幼兒園家長寫給老師的感謝語怎么寫)
★ 音樂老師年終工作總結(jié)3篇(音樂老師工作總結(jié))
★ 初中語文老師工作總結(jié)7篇 年初中語文老師工作總結(jié)