下面是范文網(wǎng)小編分享的一年級(jí)小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文3篇 看圖寫(xiě)話《小猴學(xué)藝》，歡迎參閱。

一年級(jí)小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文1

　　森林里的勞技大比武快開(kāi)始了。動(dòng)物們都忙著訓(xùn)練自己的本領(lǐng)。小猴想：我得去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)啊!

　　小兔妹妹在市里作文比賽得過(guò)一等獎(jiǎng)，它就去向小兔家學(xué)寫(xiě)作文。小猴來(lái)到小兔妹妹家說(shuō)：“小兔妹妹你教我寫(xiě)作文吧!”小兔妹妹答應(yīng)了，它向小猴說(shuō)了寫(xiě)作文的要領(lǐng)，小猴拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作文了，可是它左思右想，怎么也想不出一個(gè)好詞，剛寫(xiě)沒(méi)多久，門(mén)外傳來(lái)悠揚(yáng)的喇叭聲，它想：寫(xiě)作文太難了，我還是去學(xué)吹喇叭吧!于是，它沖出門(mén)，來(lái)到大樹(shù)下，對(duì)百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐請(qǐng)你教我學(xué)吹喇叭吧!”百靈鳥(niǎo)姐姐答應(yīng)了。只見(jiàn)小猴拿著喇叭，瞪著眼珠子，鼓著腮幫子，使勁地吹了起來(lái)，可是沒(méi)吹多久，它又嫌累了。這時(shí)，小鹿像風(fēng)一樣從小猴身邊跑過(guò)。小猴想：吹喇叭太累了，我還是去學(xué)跑步吧!于是，小猴追上小鹿說(shuō)：“小鹿兄弟，你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō)：“可以啊!”可是剛跑不遠(yuǎn)，它就滿頭大汗，上氣不接下氣，學(xué)跑步還是太累了，它又打退堂鼓去找別的動(dòng)物玩了。

　　森林里勞技大比武如期舉行，小兔，百靈鳥(niǎo)，小鹿，都得了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)有得獎(jiǎng)。小猴想：我做事半途而廢，小朋友千萬(wàn)不要跟我學(xué)哦!

一年級(jí)小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文2

　　動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，動(dòng)物們都積極準(zhǔn)備參賽，只有小猴什么特長(zhǎng)也沒(méi)有，他決定去學(xué)一樣特長(zhǎng)。

　　小猴心里想：小兔妹妹作文寫(xiě)得很好，我就向她學(xué)寫(xiě)作吧!于是，他來(lái)到了小兔家，只見(jiàn)小兔端坐在書(shū)桌前，在認(rèn)真地寫(xiě)著作文。小猴問(wèn)：“小兔，你能教我寫(xiě)作嗎?”小兔爽快地答應(yīng)了。她像一位小老師一樣，仔仔細(xì)細(xì)地給小猴指導(dǎo)?？墒牵瑒倢?xiě)沒(méi)幾個(gè)字，他就覺(jué)得沒(méi)興趣了。于是，他丟下筆，跟小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作太費(fèi)腦筋了，我還是去學(xué)別的吧。”

　　小猴剛走出小兔家，就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里傳來(lái)一陣悅耳的樂(lè)曲聲。他循聲望去，只見(jiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比寫(xiě)文章容易多了，我還是去學(xué)這個(gè)吧。他來(lái)到百靈鳥(niǎo)跟前對(duì)她說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“好吧!”于是，小猴買(mǎi)來(lái)了喇叭，學(xué)起吹喇叭來(lái)。他費(fèi)了好大的勁，臉憋得通紅，就是吹不出聲音來(lái)。小猴泄氣了，心想我還是去學(xué)別的吧!

　　小猴在路上慢慢地走著，突然一只小鹿像風(fēng)一樣地從他身邊跑過(guò)。小猴眼前一亮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦，我的腳很靈巧，一學(xué)就會(huì)。”于是，他學(xué)著小鹿到樹(shù)下去練跑步了?？墒撬芰藥滋欤屠鄣醚岜惩?，又不想學(xué)跑步了。

　　到了比賽那天，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝。“小作家”、“音樂(lè)家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、百靈鳥(niǎo)、小鹿的胸前。小猴呢，什么也沒(méi)學(xué)成，他后悔莫及。他說(shuō)：“小朋友，你們可別像我這樣，做事半途而廢噢!”

一年級(jí)小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話作文3

　　森林里要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽，虎大王對(duì)動(dòng)物們嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們要好好發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，如果贏了的話就有獎(jiǎng)牌。”動(dòng)物們都有自己的特長(zhǎng)，只有小猴沒(méi)有特長(zhǎng)，所以它決定去學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)。

　　小猴知道自己班上的小兔作文寫(xiě)得很好，就決定去向小兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。小猴來(lái)到小兔家對(duì)小兔說(shuō)：“你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以。”不過(guò)我要向你提一點(diǎn)兒要求：“首先不要寫(xiě)得太快，字要寫(xiě)端正，然后，寫(xiě)作文時(shí)心一定要靜下來(lái)，再就是……”還沒(méi)等小兔說(shuō)完，小猴就聽(tīng)得有點(diǎn)兒不耐煩了，它隨便寫(xiě)了幾行字，就不想寫(xiě)了，然后對(duì)小兔說(shuō)：“我有點(diǎn)事先走了，再見(jiàn)。”

　　小猴玩著玩著，突然聽(tīng)到了一陣美妙的歌聲，它抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)姐姐在樹(shù)上吹喇叭，它心里想：吹喇叭可比寫(xiě)作文容易多了，我還是學(xué)吹喇叭吧!于是小猴就走過(guò)去對(duì)百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小猴開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，它第一次吹喇叭吹得非常難聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)姐姐對(duì)小猴說(shuō)：“錯(cuò)了錯(cuò)了!吹的時(shí)候要把喇叭抬高，還要多加練習(xí)才能吹得好聽(tīng)。”吹個(gè)喇叭還這么麻煩，真沒(méi)勁，我還是不學(xué)了，小猴嘴里嘀咕著。它趁百靈鳥(niǎo)不注意，偷偷地溜走了。

　　小猴走在路上，突然一陣風(fēng)從它身邊刮過(guò)，小猴看了看，原來(lái)是小鹿在跑步呀!它急忙追上去說(shuō)：“小鹿，我想跟你學(xué)跑步，行嗎?”“當(dāng)然行啦。”小鹿說(shuō)。不過(guò)你要有充足的力氣才行，小猴就跟著小鹿一起跑，漸漸的，小猴就累得筋疲力盡了，到最后它連招呼都沒(méi)打就跑走了。

　　日子一天天過(guò)去了，比賽那天，動(dòng)物們都展示了自己的特長(zhǎng)，只有小猴沒(méi)有，比賽結(jié)果出來(lái)了，小兔、百靈鳥(niǎo)、小鹿都贏得了獎(jiǎng)牌，小猴確什么也沒(méi)有，它傷心極了。

　　這個(gè)故事告訴我們做事情不能半途而廢。

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