下面是范文網(wǎng)小編整理的初中老人與海讀書筆記3篇(海與老人的讀書筆記),供大家品鑒。

初中老人與海讀書筆記1
利用寒假的時(shí)間,我讀了四本書,其中一本《老人與?!罚屛矣辛撕芏嗟母惺?,也給了我許多啟發(fā)。
本書的作者是海明威。本書介紹了一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,仿佛是一面失敗的旗幟,就像宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,不屈不撓,仍然出海捕魚。在捕魚的過程中,老人說了一句話:“我必須堅(jiān)持,必須再試一次!”
是啊,他是那么的頑強(qiáng),他堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔,有恒心,有毅力,還有著一種不言敗的精神,我們難道不該向他、這位年邁的老人學(xué)習(xí)嗎?
如果沒有不屈不撓的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志,李時(shí)珍怎么可能寫成了《本草綱目》,愛迪生怎么可能會(huì)發(fā)明了那么多東西,齊白石又怎么能畫出那么多栩栩如生的畫呢?夏洛蒂三姐妹、霍金、桑蘭、海倫凱勒……不都是靠著這種精神與毅力而成功的嗎?是的,只有堅(jiān)持不懈才能成功,即使失敗了,可是要知道自己也曾經(jīng)付出過了呀!而我卻……
記得在圣誕節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽送給了我一個(gè)游龍板,我喜出望外,嚷嚷著要學(xué)。我迫不及待的踏上了滑板,可還沒等我開始滑,就已經(jīng)失去平衡摔了一跤,爸爸媽媽趕緊跑過來扶起我,并鼓勵(lì)道:“沒有失敗,那會(huì)有成功?畢竟失敗乃成功之母,我相信,只要你不懈的努力,就一定會(huì)成功的!”我又再一次踏上了滑板,這一次站穩(wěn)了,我便嘗試著向前“扭”去,可沒滑多遠(yuǎn),又摔了個(gè)“狗啃泥”,這回我可再也沒心情、沒信心滑了!因?yàn)槭チ藞?jiān)強(qiáng)意志,而半途而廢了。
所以,只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。擁有這種意志和毅力的人,就終將會(huì)克服一切困難,開啟成功的大門!
初中老人與海讀書筆記2
元月里,我讀了《老人與?!?,這是美國(guó)作家海明威的中篇小說。這部小說成功地塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與海》講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,他出海連續(xù)84天都沒有捕到魚,直到第85天,他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。老人在這兩天兩夜中,經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最終把大魚刺死,拴在船頭。返航途中,又與一條鯊魚殊死搏斗。結(jié)果,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,只剩下骨頭架了。
讀完小說,老漁夫圣地亞哥的硬漢形象,在我心中留下了不可磨滅的印象。比如,在他與大馬林魚相持一天半的時(shí)間,左手一直處于抽筋狀態(tài),右手也被繩子勒出了血,他也不放棄。再比如,面對(duì)鯊魚,老人說著:“跟它們斗,我要跟它們斗到死?!泵鎸?duì)眼前的困難,老人沒有絲毫的退縮,勇往直前,老人“硬漢”的形象躍然紙上。當(dāng)然,《老人與?!分惺サ貋喐绲摹坝病?,不單表現(xiàn)在語言和行動(dòng)上,更重要的是老人那種不服輸?shù)木瘢词姑鎸?duì)兇猛的鯊魚,老人也會(huì)拼盡全力,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),絕不服輸。正如他自己所說:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗?!边@種斗士精神,才是真的“硬”!合上書,我想到了自己。我經(jīng)常嫌棄媽媽做的飯不好吃,抱怨老師布置的作業(yè)太多了,天氣一冷,就不愿起床。學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難,就開始哭鼻子了。但是與書中那個(gè)老漁夫相比,我好幸福啊!我不會(huì)挨餓受凍,夏天有空調(diào),冬天有暖氣,衣來伸手,飯來張口。我發(fā)現(xiàn),我身上所缺乏的,就是這種面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),永不服輸?shù)亩肥烤癜?
今后,我也要做一個(gè)真正的“硬漢”!
初中老人與海讀書筆記3
圣地亞哥這位老漁夫的形象,貫穿整篇小說,給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不止磅重的馬林魚”,這個(gè)驚人的重量,禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間,圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了,他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜,圣地亞哥雖然精疲力竭,但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他,成為他的力量的支柱。
但好景不長(zhǎng),這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架,但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人,他們紛紛向他投來崇敬的目光。
小說以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的?,F(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商,認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗,簡(jiǎn)直是自討沒趣,興許還會(huì)把自己的命賠上。但是在巨大的誘惑下,人可能會(huì)不顧一切地去搏斗,甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下,實(shí)然而來的馬林魚便對(duì)他形成了一個(gè)巨大的誘惑,使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象,其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中,人都是脆弱的,即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng),卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢,于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。
《老人與?!分械孽忯~,作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象,又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士,往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話說得好,有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力,有壓力才有動(dòng)力。世界上沒有人是無敵的,即使沒有人敢做你的敵人,你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了,但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚,但他卻意外地收獲了勇氣,收獲了頑強(qiáng),更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中,誰都想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生舞臺(tái)上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域,哪怕不是在燦爛的舞臺(tái)燈光下,哪怕在黑暗的角落里,也是一片天地,是光明外的另一個(gè)晴天。
總之,我想說,我要說,在現(xiàn)實(shí)生活中,有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作,拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與?!分械氖サ貋喐纾c這位硬漢一樣,用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人,為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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