下面是范文網(wǎng)小編整理的高中風(fēng)景作文5篇 寫(xiě)風(fēng)景的作文高中,以供參考。

高中風(fēng)景作文1
四季皆有美麗的風(fēng)景,等待著我們那雙探尋美的眼睛。
春日的風(fēng)景,是生機(jī)。是淡清色的花苞漸漸長(zhǎng)大,是纖弱的幼苗破土而出,是冬日浴雪后的樹(shù)干驟然變綠。一個(gè)個(gè)比花還細(xì)嫩,
比苗還頑強(qiáng),比樹(shù)更勃發(fā)的小孩子,都活躍在了春天的每一角,放風(fēng)箏,捉魚(yú)。踏青,滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳,地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里,什么都是小娃娃。
夏天里的風(fēng)景,是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋,像一只饑餓的豹子在大街上肆虐,
時(shí)而沖下一場(chǎng)暴雨,嘩地砸進(jìn)大地,地里的莊稼也會(huì)瘋長(zhǎng),葉子也榨出了身上所有的綠,要是哪個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人來(lái)了,保他氣得說(shuō)不出話。夏天是大自然中的青年時(shí)代,雖然偶爾會(huì)沖過(guò)了頭,制造點(diǎn)兒不遂人愿的小錯(cuò)誤,不過(guò)正如我們的青春一樣,有缺憾,才能有更美的期望。
清秋時(shí)節(jié)的風(fēng)景,是成熟。是一年中的黃金時(shí)代。它完全褪去了青澀與浮躁,顯得沉穩(wěn)而厚重。秋風(fēng)涼涼,秋雨凄凄,
秋天的果實(shí)卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋(píng)果,就是在秋風(fēng)中被果農(nóng)摘下,再送入各家各戶,細(xì)膩的果肉,會(huì)清爽一秋。從秋天開(kāi)始,第二年的希望,就已悄悄地開(kāi)始了。
冬季里的風(fēng)景,是寧?kù)o。冬日最美的就是陽(yáng)光。那陽(yáng)光溫和似水,平靜似水,被薄冰與白雪反射,將世界照得一團(tuán)和氣。
那是只有在完成了使命,看破了一切之后才能得到的獨(dú)特韻味。冬陽(yáng)最像慈祥的祖母看小輩的目光,有欣慰也有期盼,
所以在冬季中,萬(wàn)物都能很好地休息準(zhǔn)備下一年的繁忙。
春夏秋冬,一年四季的風(fēng)景雖迥然不同,但它們都是最美的風(fēng)景。與我們的生命不同的是:四季的風(fēng)景不斷輪回,而我們生命中的`風(fēng)景卻只能出現(xiàn)寶貴的一次……
高中風(fēng)景作文2
心中總有那么一道風(fēng)景——碎石和泥濘鋪就的路上,鉆出一片片滿是傷痕的倔強(qiáng)的嫩綠。
這是我日日走過(guò),甚至夢(mèng)中也路過(guò)的地方,只為遇見(jiàn)那震撼人心的風(fēng)景,那扎根于泥濘的不屈的生命。
雨后,踏過(guò)那片泥濘,株株野草用纖弱的手掌,握著清晨饋贈(zèng)的露水,卻又似乎是他的血與淚。看它滿身的傷痕,還有那掛著淚的笑臉,都仿佛是慶祝這久違了的黎明。它是天生的棄兒,亦是天生的戰(zhàn)士。它生于泥濘,卻心向繁星。
夕陽(yáng)西下,泥濘化作了厚厚的塵,灰色的世界里卻始終有幾滴綠。那青綠的野草,將手臂緊握成了利刃,塵染半身,在夕陽(yáng)的余暉里仿佛垂暮的老人,卻仍是直挺挺的,那早老去的葉干枯卻還倔強(qiáng)著不愿垂落,像在堅(jiān)守著什么,盡管它粗糙的掌紋里滿是歲月的灰塵。
這夕陽(yáng)里的野草讓我鼻子一酸,不禁想起了什么人。那個(gè)人手掌像樹(shù)皮般堅(jiān)硬,上面滿是歲月踩踏的傷痕,他常佝僂著背,如弓,一次次痛苦的彎曲,又一次次把他的孩子送向遠(yuǎn)方。他就是我的父親,我曾無(wú)數(shù)次感到我終于長(zhǎng)大了,我能看得更遠(yuǎn),誰(shuí)知我卻只是因?yàn)檎驹谒募缟?。父親,我赤裸裸的來(lái),僅憑著與您相承的一縷血脈,就得到了您所有的愛(ài)。心中常常莫名的感動(dòng),我偶然的來(lái),卻成了你生命里的主宰。
我們是一株野草,父母化作了根,一次次彎曲了自己的身體,在泥濘里犧牲了青春。而我化作了葉,化作了花,迎接著陽(yáng)光,沐浴著春水。
那路邊的野草,用盡了力氣的生長(zhǎng),仿佛是為了不辜負(fù)什么,也是為了守護(hù)什么。那夢(mèng)中對(duì)于黎明的眷戀,引導(dǎo)著他執(zhí)著地走向遠(yuǎn)方。從此我的心靈里烙刻下了一處無(wú)法抹去的風(fēng)景——一株野草,一株承載著夢(mèng)想的草?;蛟S到最后一切都將回歸原點(diǎn),所有的奮斗,所有的汗水與淚水都化為烏有,就像夢(mèng)醒,但是它可以無(wú)愧的說(shuō):“我努力過(guò)”。
無(wú)法忘卻那給我心靈強(qiáng)烈震撼的風(fēng)景,那株在黎明里在風(fēng)雨中活得明亮活得堅(jiān)韌的野草。
也終有一天,我將說(shuō):我踏著泥濘而來(lái),迎著繁星而去,即使?jié)M面?zhèn)垡惨獔?jiān)守住這心靈這生命的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文3
這里,包羅萬(wàn)象,風(fēng)景獨(dú)好。這里,既不是高山之巔,也不是大海之濱,而是——圖書(shū)館。
我靜靜佇立在書(shū)架間,悉心挑選書(shū)籍。“啪”一聲使我一驚顫,我順眼一望,發(fā)覺(jué)有位男士在后幾排書(shū)架間踱著,此時(shí)他正彎腰拾起剛才掉落在地上的書(shū)。我認(rèn)為這沒(méi)什么,許是圖書(shū)管理員在整理被孩子弄亂的注音讀物。
玻璃窗外,清冷的風(fēng)吹亂了雨絲,仿佛飄進(jìn)了我的胸膛,讓我有了陣陣涼意。
我捧著書(shū),打了個(gè)冷戰(zhàn)。忽然,一陣風(fēng)襲來(lái),讓我懷疑玻璃窗邊有了裂縫。身后又不時(shí)冒出窸窸窣窣的聲音,我猛然轉(zhuǎn)頭,定睛一看:是那個(gè)“圖書(shū)管理員”!他躡手躡腳地扶著書(shū)架,懷里緊緊夾著一本書(shū),怕它掉下來(lái)似的。他拖著似千斤重的雙腳,費(fèi)勁地走到書(shū)架側(cè)邊,緩緩彎下腰,坐了下來(lái),用手不自然地扯了扯衣邊。
他不會(huì)是要飯的吧?還是被從監(jiān)獄里放出來(lái)改過(guò)自新、好好學(xué)習(xí)了?我的猜想是有根據(jù)的:他坐下,見(jiàn)我注意到他,立即咧開(kāi)了干燥的嘴,黑乎乎的牙齒與手中的書(shū)籍顯得極不協(xié)調(diào)。他蓬亂的頭發(fā)像從沒(méi)梳理過(guò),臉上的褶皺在燈光下十分醒目,并沒(méi)有被黝黑的膚色所掩蓋。他的衣沿下露出用藍(lán)布補(bǔ)成的補(bǔ)丁,此人真可用“賊眉鼠眼”來(lái)形容。
根據(jù)我往常的經(jīng)驗(yàn),這是一個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的文盲,看他的年齡,估計(jì)要到下輩子才能領(lǐng)會(huì)高尚的情操。
他看我的眼神,使我憤怒,又有些害怕。罷了,江山易改,本性難移,但愿以后社會(huì)上少出現(xiàn)這種人。我快速離開(kāi)這“是非之地”,繞過(guò)了他。
這一幕震撼了我:
本以為他又要抬頭望我。
他卻埋頭,雙目炯炯有神,像在拼命汲取書(shū)中的精華。他此刻已不受世上任何的紛擾,全身心投入到閱讀當(dāng)中。他的手顫抖著,緩緩翻過(guò)一頁(yè)書(shū),嘴里正默念著什么……
這難道不是勤奮苦學(xué)的樣子嗎?
即使他的文化水平?jīng)]有我高,但他專心求學(xué)的精神值得我借鑒。那本《道德故事》我小時(shí)候看過(guò),其中我印象深刻的一句話就是:帶著微笑面對(duì)別人。
對(duì)不起,我誤會(huì)了你。你只想像書(shū)上所說(shuō)那樣與人為善,而我卻只因你的外表而認(rèn)為你是一個(gè)沒(méi)有思想、道德的人。通過(guò)這件事,我覺(jué)得對(duì)自己來(lái)說(shuō),又是一個(gè)新起點(diǎn):與人交往的新起點(diǎn)??慈瞬荒軆H看外表,應(yīng)看其作為。往往,作為很上進(jìn)的人一定是個(gè)追求上進(jìn)的人。
難道你不認(rèn)為這又是一個(gè)新起點(diǎn)嗎?
高中風(fēng)景作文4
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,世界上最美的風(fēng)景不是可以勾畫(huà)出來(lái),也不是用肉眼看到的,而是用自己的心靈真正感受到的!
小時(shí)候一些大人會(huì)問(wèn)我:“你覺(jué)得是爸爸好還是媽媽好呢?”我的回答是——“不知道”這時(shí)就有人會(huì)說(shuō)這個(gè)小孩真有心眼、真機(jī)靈。但是這就是我心中真正的答案,因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)是同樣重要是共同存在與這個(gè)世界中的!他們都一樣的默默為自己的兒女無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
有人說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”,而在我眼中我的父親是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;母親是無(wú)邊無(wú)際晴朗的一塊塊藍(lán)天,指引著我走出恐慌。
記得剛上初一時(shí)我的第一次考試考得很爛,當(dāng)時(shí)我就有種想哭的沖動(dòng)但我還是強(qiáng)忍著眼眶里的熱淚,那是成績(jī)出來(lái)時(shí)正是星期五該回家的時(shí)候啦。終于我一回到家看到媽媽我愣住了,燈光下映出了母親瘦弱的身影,那佝僂的脊背,是為我彎的,那疲憊的神情,是為我留下的,還有那一雙龜裂的手,也是為了我的生活而操勞的,淚水再一次充滿了我的眼眶,這時(shí)我的眼里“噴”撒出了淚水緊緊地抱住媽媽對(duì)她說(shuō)我這次沒(méi)有考好很對(duì)不起媽媽為我付出的一切,這時(shí)媽媽鼓勵(lì)啦我并沒(méi)有責(zé)備我還讓我下次更努力不知不覺(jué)我睡著了在夢(mèng)中我夢(mèng)到我的頭頂有一片蔚藍(lán)的藍(lán)天,睜開(kāi)眼原來(lái)是媽媽在給我蓋被子,原來(lái)母親就是我的那片藍(lán)天!
小時(shí)候父親對(duì)我很“好”,我剛上小學(xué)時(shí)總是遲到,都會(huì)讓老師打電話給爸爸,說(shuō)做家長(zhǎng)的也應(yīng)該監(jiān)督好孩子才是。于是從那天開(kāi)始每天爸爸都會(huì)按時(shí)叫我起床,有天早上是下雨天我心里美滋滋的心想下雨天爸爸一定會(huì)讓我多睡會(huì)兒的,這時(shí)門(mén)突然打開(kāi),我朦朧的眼中只看到有個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我身邊,再仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸正向我的床邊走來(lái)并且對(duì)我說(shuō)都什么時(shí)候啦還不起床,這時(shí)我的心里一陣涼意,爸爸怎么能這樣呢偶爾遲到一會(huì)兒爸爸不是可以原諒的嗎,那是我和爸爸第一次作對(duì)我就是不起,可是爸爸立刻就把我從床上拖了起來(lái),立刻就送我上學(xué)啦,這時(shí)我很討厭爸爸,但是從那時(shí)起我記得無(wú)論是什么天氣什么時(shí)間我總是第一個(gè)出現(xiàn)在班里,有時(shí)還會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),這時(shí)我才明白了爸爸對(duì)我的真正“好”。爸爸就像秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功。
這正是我用心靈感受到的“世界上最美的風(fēng)景”,也是我眼中別樣的風(fēng)景!但我一定會(huì)讓這別樣的風(fēng)景不讓它白白散失掉,這別樣的風(fēng)景以后我會(huì)更讓它成為我點(diǎn)綴世界的最美的風(fēng)景!
高中風(fēng)景作文5
生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是我擦亮雙眼,只為那永不褪色的風(fēng)景。
盛夏的朝陽(yáng),放射著淡金色的萬(wàn)丈光芒。街上早已熱鬧起來(lái),各色各樣的人穿梭其中。
難得的早起是我難得的享受一次外面的美味。坐在靠門(mén)口的桌子上,一邊吃一邊看著那來(lái)也匆匆去也匆匆的,買食大軍。覺(jué)得好不無(wú)聊。
然一抹不一樣的風(fēng)景映入眼簾!一位奶奶帶著一個(gè)走路緩慢的孩子走了進(jìn)來(lái),坐在了離我不遠(yuǎn)的桌子上。
看得出那個(gè)孩子的身體不是很健康,孩子的腿向內(nèi)彎曲,一只手也是殘缺的,我想這樣的孩子一定很封閉自己,反正若我如此一樣,我肯定很逃避事實(shí)卻非如此。
只見(jiàn)那奶奶先是安頓孩子然后面帶慈愛(ài)的神情對(duì)孩子說(shuō)了一些話,大意是讓孩子等著自己去買早飯,只見(jiàn)孩子甜甜的一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶見(jiàn)此,便轉(zhuǎn)身向外走去。
我看著那孩子,仔細(xì)又小心的觀察著。孩子好像感覺(jué)到什么,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)上了我的眼睛,我愣了一下,只見(jiàn)孩子毫不介意我的打量,回我一抹燦爛的笑像極了外面朝陽(yáng)照射下的迷人光芒。
奶奶帶著早飯回來(lái)了,孩子用十分期待的眼神盯著那早餐,迫不及待的用手里的筷子去夾早餐,雖然手里的動(dòng)作緩慢,不怎么方便,但孩子依舊帶著笑容,滿足地吃著來(lái)之不易的食物,奶奶一臉溫柔的看著孩子吃不吃,詢問(wèn)一下孩子的需要。
不知是不是周圍打量的目光比較多,奶奶用好像別人傷害了她心愛(ài)之物的眼神看向四周,孩子好像也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),用她的甜甜的聲音換回了奶奶,然后用一抹充滿笑意的眼光看向四周,仿佛是在問(wèn)好。
孩子不緊不慢地吃完了飯,出去店門(mén)時(shí)路過(guò)了我的身旁,用一抹開(kāi)心的笑容看向我,然后慢慢走出,那金色光芒照在她身上,一切都好像那么自然美麗。
孩子的笑容讓我想起了林微因的一句話你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕在梁間呢喃,你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間的四月天。
懷著一份欣賞的心情看世界上的種種花開(kāi)花落,潮漲潮落都是緣,感謝那美麗的風(fēng)景,在人生中永不褪色。
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