下面是范文網(wǎng)小編收集的鼓勵(lì)的力量的作文4篇 以鼓勵(lì)的力量為題寫(xiě)作文，以供借鑒。
鼓勵(lì)的力量的作文1
“唉，早知道就不來(lái)了!”樂(lè)樂(lè)同學(xué)大聲說(shuō)道。
原來(lái)是朱老師要求的太難了，全班都在唉聲嘆氣，“難死了，怎么寫(xiě)呀!”我小聲說(shuō)道。
以前，我每次寫(xiě)都得心應(yīng)手，一氣呵成，大筆一揮，一篇精品已經(jīng)產(chǎn)生了!可現(xiàn)在?唉，就像“海中嘆”一樣。
好吧，我只好在教室里一個(gè)字一個(gè)字地?cái)D牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在為我苦惱呢?我在心里說(shuō)了三聲：“加油!加油!加油呀!”
我從“哎呀媽呀，腦瓜疼”的狀態(tài)，一下子靈光一現(xiàn)。突然，我文思泉涌，要不就寫(xiě)今天課的狀態(tài)吧!這是一個(gè)好題材呀!我真是聰明絕頂!頓時(shí)，茅塞頓開(kāi)!是不是那三聲加油鼓勵(lì)我呢?
我發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)的重要性，在生活中，我們要鼓勵(lì)別人，也要鼓勵(lì)自己，這樣才能多多進(jìn)步。在被鼓勵(lì)的同時(shí)，只有冷靜下來(lái)，才能更好地完成任務(wù)。
這是我在課堂上寫(xiě)的，覺(jué)得怎樣?
鼓勵(lì)的力量的作文2
鼓勵(lì)是什么?鼓勵(lì)是營(yíng)養(yǎng)缺失的花兒獲得的一片溫暖的陽(yáng)光，是在黑暗中人們獲得的光亮，是我快要失敗時(shí)成功的力量。確定，它使我獲得人生中第一次用努力獲得別人的掌聲。
四月末的一天，正在學(xué)吉他的我通過(guò)了老師的考驗(yàn)，選入了一次社區(qū)義演的吉他表演表中，我心中十分高興并下了決心：一定要把演出曲背得滾瓜爛熟!真是功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期后我背得十分的熟，也能彈得非常流利，所以對(duì)我自己信心十足。
到了表演場(chǎng)地，只見(jiàn)里面人山人海、人流如潮，我好不容易找了一個(gè)位置坐在那里靜靜地聽(tīng)別人的演出歌曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然老師焦急地喊道：“下一個(gè)就是你了，準(zhǔn)備好啊!”聽(tīng)了老師的話，我十分緊張，等主持人說(shuō)我上臺(tái)開(kāi)始演出了，可由于太緊張了，我竟然把開(kāi)頭曲目忘了一部分，頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我急得快哭出來(lái)了。正在這時(shí)我心中突然響起一片聲音：加油!趙陽(yáng)，你是最棒的，一定不能失敗!我聽(tīng)到自己的鼓勵(lì)，突然茅舍頓開(kāi)，想起來(lái)了，于是，手指在琴弦上如行云流水般飛快地舞動(dòng)了起來(lái)，我也漸漸地忘卻了緊張和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。
最終，演出很順利，也得到了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。
是鼓勵(lì)給了我力量，看來(lái)鼓勵(lì)是取得成功最重要的法寶!
鼓勵(lì)的力量的作文3
萬(wàn)金固然貴重，但在孩子的心中，他的價(jià)值遠(yuǎn)不及一聲鼓勵(lì)。因?yàn)?，在我的心中，期中考試前的那一聲鼓?lì)，使我感觸頗深，受益匪淺，令我久久不能釋?xiě)选?/p>
自從我離開(kāi)小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)大門(mén)的那一刻起，隨之而來(lái)的不僅有成長(zhǎng)的欣喜，也帶來(lái)了個(gè)科目作業(yè)增多的煩惱，還有揮之不去的考前的壓力與緊張的情緒。
馬上又要考試了，這是期末考試，名次對(duì)于我來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，這里不僅有父母的期待和老師的希望，更有自己的自信心的一種樹(shù)立，我不敢掉以輕心。我把所有需要完成的作業(yè)與需要背誦的知識(shí)點(diǎn)都找了出來(lái)，所有的資料練習(xí)冊(cè)堆成了小山似的一堆。望著這山一樣高的復(fù)習(xí)材料，我覺(jué)得我所適從不知道從哪下手，不禁無(wú)奈地感慨：“這么多科目的作業(yè)，該先做哪一樣啊?這么多需要背熟練東西，我該先背什么呢?這么多，我哪能背得下來(lái)啊!”
我的心在糾結(jié)，充滿了矛盾與無(wú)從下手的無(wú)奈而百味雜陳，我就想在濃霧中行駛的船，不知道方向，找不到前行的路，迷茫、無(wú)助、緊張，有點(diǎn)束手無(wú)策的茫然。小山似的復(fù)習(xí)資料大山一樣壓在我的心頭，我在心中呼喊：“光明，光明，快給我光明，誰(shuí)能只給我一條通向光明的路?”我只能順其自然，聽(tīng)天由命。
時(shí)間在嘀嗒聲中悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間已是九點(diǎn)多鐘了，我讓就在那里忙亂地糾結(jié)著不知所措。這是，門(mén)輕輕地打開(kāi)了，媽媽輕手輕腳地走到我的身旁?！霸趺戳?，孩子?”媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我。“這么多，我該先弄那個(gè)啊?”我一臉迷茫?！疤砹?，你去睡吧!相信你自己，你可以的?！?/p>
這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，吹散了困擾著我的濃霧，讓我如沐浴光明，撥開(kāi)了迷霧，消除了緊張，丟掉了無(wú)助，令我充滿了無(wú)盡的力量。一句鼓勵(lì)抵萬(wàn)金，媽媽的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了信念，奮起揚(yáng)帆起航。
一聲鼓勵(lì)抵萬(wàn)金，媽媽的話讓我跨越了阻擋我前進(jìn)的障礙，催我?jiàn)^進(jìn)向前，一聲鼓勵(lì)抵萬(wàn)金，媽媽的鼓勵(lì)讓我的生命有了一盞遠(yuǎn)航的燈，照亮了我前進(jìn)的路。
鼓勵(lì)的力量的作文4
記得小時(shí)候，爸爸送我上幼兒園，我一到學(xué)校，就“哇哇”大哭起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)上過(guò)學(xué)，我害怕。爸爸輕輕的對(duì)我說(shuō)：“在這里有許多小朋友可以陪你玩，還有老師關(guān)心你，同時(shí)還可以學(xué)到很多知識(shí)。你一定會(huì)很開(kāi)心的。”聽(tīng)了爸爸的話，我停止了哭泣，怯生生地拉了老師的手，跟老師進(jìn)了教室。老師很高興地把我介紹給了小朋友。很快我就和小伙伴打成了一片，再也不想離開(kāi)幼兒園了。是爸爸的話給了我力量。鼓勵(lì)，是人生中相互依持的杖，總在低谷里催你向上。
三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的。可是，有一次，劉老師把語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)，我只考了七十幾分，我傷心極了，從未打過(guò)七十幾分的我，受到了沉重的打擊，心想：回家一定要挨罵。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我，便關(guān)心地問(wèn)怎么了。我沒(méi)有說(shuō)話，只是把卷子拿起來(lái)給媽媽看，媽媽看了看卷子，拍拍我的肩，說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，認(rèn)真地檢查錯(cuò)在哪里，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，下次再努力?！甭?tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然，第二次我考了九十八分。鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳，總在洶涌中給你力量。
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我欣喜若狂，可我不會(huì)騎，就推著自行車(chē)在門(mén)前的空地上轉(zhuǎn)圈，又想騎，又害怕，爸爸看見(jiàn)了，笑了笑，說(shuō)：“我撫著你騎?！卑职謸嶂因T，我會(huì)騎，但他一放，我就倒下去了，我見(jiàn)學(xué)自行車(chē)這么難，就不想學(xué)了，但爸爸媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，我們相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，經(jīng)過(guò)一次又一次地練習(xí)，一次又一次地失敗，我終于能熟練地操縱自行車(chē)了，爸爸媽媽的鼓勵(lì)又一次讓我戰(zhàn)勝了自己，我成功了。
人生會(huì)有很多坎坷，我們會(huì)在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中快樂(lè)成長(zhǎng)，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡……
啊!鼓勵(lì)的力量真大啊!
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