下面是范文網(wǎng)小編分享的智慧背囊讀書(shū)筆記作文五年級(jí)3篇(知識(shí)背囊讀書(shū)筆記摘抄)，供大家參考。
智慧背囊讀書(shū)筆記作文五年級(jí)1
讀過(guò)《智慧背囊》這本書(shū)的人，將都會(huì)十分喜歡它。這本書(shū)主要告訴了我們?cè)S多為人處世的深刻道理。比如，“珍惜擁有”這篇文章告訴我們只有失去后才明白珍惜擁有，所以要珍惜自我此刻擁有的;又比如，“樸實(shí)精神”這篇文章講述了愛(ài)因斯坦的故事，并且告訴我們做人要看內(nèi)在美?？傊?，這本書(shū)資料很豐富，我個(gè)性喜歡。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)是透過(guò)許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無(wú)聲地在教育我們就應(yīng)如何為人處世。書(shū)的資料通篇沒(méi)有任何無(wú)聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來(lái)感到十分的親切易懂。該書(shū)十分耐讀，資料雖淺顯，但蘊(yùn)涵的哲理卻十分深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。
讀了這本書(shū)，我受益非淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自我、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的老師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。
讀了“跨越苦難”這篇文章，我明白了人的一生不可能一帆風(fēng)順，人在一生中肯定有時(shí)會(huì)碰到困難、苦處，一些怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我明白了不能把自我看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠(yuǎn)，就應(yīng)低一層眼光來(lái)看自我，只有謙虛才能進(jìn)步，只有不滿足此刻和永遠(yuǎn)的不滿足才能不斷到達(dá)更高的境界。
我想今后還要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等這一類(lèi)對(duì)自我有益的書(shū)，這樣才能使自我長(zhǎng)知識(shí)、修品行，使自我能不斷進(jìn)步和提高。
智慧背囊讀書(shū)筆記作文五年級(jí)2
在幾個(gè)星期前，爸爸媽媽帶著我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《智慧背囊》，里面寫(xiě)的是一些感恩故事。
翻開(kāi)第一頁(yè)，第一個(gè)故事叫《暴風(fēng)雨中的菊花》，寫(xiě)的是一名小乞丐餓著肚子攢錢(qián)為過(guò)世的母親買(mǎi)菊花的故事。小乞丐攢下錢(qián)買(mǎi)了一束菊花，在母親的生時(shí)送上。這讓我很驚訝，就連小乞丐都會(huì)記得自己母親的生，并在母親生時(shí)送上菊花，為什么我們就做不到呢?母愛(ài)比海深，我們只是給母親做一個(gè)小卡片，母親也會(huì)喜出望外。
每當(dāng)我們過(guò)生的時(shí)候，父母總會(huì)為我們買(mǎi)蛋糕，唱生快樂(lè)歌，可是我們卻連父母的生都記不住。所以，我覺(jué)得我們要向小乞丐學(xué)習(xí)，用自己的愛(ài)回報(bào)自己的父母。
在后面的故事中，我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛(ài)、去愛(ài)，去關(guān)懷別人。在這其中，我最喜歡以色列感恩的莊稼，這個(gè)故事表達(dá)了以色列的感恩之心。在以色列的垃圾箱內(nèi)，就算是爛衣服也要洗好、疊好，整齊的放在垃圾箱里，好給另外的一些窮人再次使用。而且，以色列每個(gè)近路邊的四角上的莊稼，在秋天成熟時(shí)都不收割。這些莊稼只要是需要的人，誰(shuí)都可以收割，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你，因?yàn)槟蔷褪墙o需要的人留下的。
《智慧背囊》讓我感悟了怎樣去關(guān)愛(ài)別人，感恩他人，善待他人。
智慧背囊讀書(shū)筆記作文五年級(jí)3
它，讓我踏上了人生的旅程;它，讓我走進(jìn)了時(shí)空的隧道;它，又引我步入生活的殿堂、知識(shí)的海洋……讀了《智慧背囊》這本書(shū)，我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自我、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。
其中，一篇名為《筆友》的文章讓我頗為感動(dòng)。因當(dāng)時(shí)流行與筆友通信，一個(gè)羞澀的大學(xué)生為此以一位居住在洛杉磯的女士，作為寫(xiě)信對(duì)象。兩人一寫(xiě)就是幾年，大學(xué)生逐漸成家立業(yè)，他與筆友已結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不長(zhǎng)，一天那個(gè)“大學(xué)生”收到了筆友的死訊。原先，他的筆友早已是白發(fā)蒼蒼的老人了。在最終的包裹里有一張照片，相片中的是一張美麗而又慈祥的臉，是令人珍愛(ài)的臉。
多么令人感動(dòng)啊!兩人雖然數(shù)隔千里，卻依然心靈相通。看來(lái)，友情并不在于空間的距離，即使相隔千山萬(wàn)水，依然能夠給遙遠(yuǎn)的朋友送去一份溫暖的祝福。
此情此景，我怎能不想到此刻的情形呢?小學(xué)六年中，朋友無(wú)數(shù)，可再過(guò)幾個(gè)月就各上各校，真心朋友從此分離，怎樣不會(huì)感到傷感?這樣一別，真的不知何時(shí)才能見(jiàn)面，而又何時(shí)才能一同坐下促膝談心呢?我不由得想入非非，不是期盼著“死黨”永不解散，就是愿時(shí)常聯(lián)絡(luò)，讓我們之間的友誼永不靠站。期望我與“鐵哥們”之間的友誼如同一根植物，當(dāng)它生根發(fā)芽后，就永遠(yuǎn)不怕暴風(fēng)雨在不經(jīng)意間襲來(lái)。
《智慧背囊》這本書(shū)不得不讓我在閱讀中成長(zhǎng)，在書(shū)香里體會(huì)。是它為我開(kāi)啟了智慧的天窗，為心靈插上飛翔的翅膀。走進(jìn)它，我似乎靠近了尊嚴(yán)，體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近它，我又仿佛靠近了人格，感受人格的強(qiáng)健;走近它，我逐漸靠近了寬容，體會(huì)寬容的博大。更主要的`是它讓我打破了心靈的束縛，把浩瀚的海洋裝入胸膛，讓心帆遠(yuǎn)航。
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