下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于初中生作文7篇 有關(guān)初中生的作文,供大家參考。

關(guān)于初中生作文1
今天是元宵節(jié),下午我看見(jiàn)媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子,媽媽同意了。
我洗干凈手后,便拿起餃子皮,另一只手則拿著勺子在盆里挖出餡,放在餃子皮上,然后把餃子皮對(duì)折,用力一捏,再把其余部分的皮重復(fù)在一起捏好,這們一個(gè)最容易、最普通的餃子就誕生了。
我連包了幾個(gè)容易的,發(fā)現(xiàn)媽媽包的餃子中間有一些突出的褶皺,十分美觀。于是我又學(xué)起媽媽的包的餃子來(lái)。我先在最中間捏一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的而又突出的褶皺,再旁邊又多捏四五個(gè)褶皺,這樣一個(gè)有五角星的尖兒,又有太陽(yáng)的`半個(gè)身體的餃子真是個(gè)“二不像”的餃子。
接下下來(lái),媽媽又教我來(lái)包,像她的餃子一樣挺著腰身上刻滿十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合,再分別從左右兩邊捏褶皺,每邊都捏上四五個(gè)褶皺,這樣一個(gè)餃子上就有八到十個(gè)褶皺
,看起來(lái)虎背熊腰的,雄赳赳的。但一輪到自己做時(shí),卻不像媽媽做起來(lái)那樣的簡(jiǎn)單,卻像打敗仗的將軍,喪氣消失了,幾個(gè)餃皮我是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了,但媽媽看出我有些泄氣的樣子,鼓勵(lì)我說(shuō):“別灰心,多練習(xí)就熟練了,我像你這樣大的時(shí)候根本不會(huì)包餃子了”。
媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“今天你第一次包餃子就學(xué)會(huì)了兩種包法,真不簡(jiǎn)單”。
關(guān)于初中生作文2
這次月考,考得很糟糕。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考,卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過(guò)著幸??鞓?lè)的日子……
我覺(jué)得,在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。
所以,我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折,受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢。
不要怕辛苦,只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!
關(guān)于初中生作文3
不炎熱的夏天,在我的腦海里沉寂著。我可以感知到她的傷感,一個(gè)不炎熱的夏天,還算是一個(gè)夏天嗎?我記得小朱教我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候說(shuō),可以用影子的長(zhǎng)度和方向表示著一天的某個(gè)時(shí)間段或某個(gè)季節(jié)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然間,我想,初中這個(gè)影子在我的人生中有多長(zhǎng)?它是我人生的幾時(shí)?這年的夏天,我畢業(yè)了。
畢業(yè)的那天,漫天黃沙。楓說(shuō),哈,看來(lái)今天是個(gè)“黃道吉日”。我和楓躲在老師的車棚里,望沙興嘆著。過(guò)了好久,風(fēng)停了,天邊的昏昏的,缺乏了夏日的霸氣,學(xué)校的上空籠罩著一種從未有過(guò)的憂郁,讓一切都蔫在那兒。都停了,沒(méi)有了花香的嫵媚,沒(méi)有了樹(shù)葉的招搖,也沒(méi)有了我們的氣息。空氣中彌漫著沙的粗糙,打磨著。我不知道我應(yīng)該做什么了,只是愣著,楓說(shuō),快走吧,說(shuō)不定等會(huì)這就被埋了。跨出校門(mén)的一剎那,我覺(jué)得我落下了什么。猛地回頭,我看見(jiàn)了天,看見(jiàn)了地,看見(jiàn)了豐富多彩地憧憬,喜怒哀樂(lè)地學(xué)習(xí)和風(fēng)塵仆仆地離去。還知道只要我把頭轉(zhuǎn)回去,就永遠(yuǎn)都不能再回頭。
關(guān)于初中生作文4
尊敬的靳老師:
您好!我不知道該怎么說(shuō)。兩年半了,我一直都很感謝您,很尊敬您。這幾年,您對(duì)我的批評(píng)屈指可數(shù)。而每一次的批評(píng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。您的每一次批評(píng)都能夠讓我走回原路。
您還記得嗎,第一次不是很嚴(yán)重的批評(píng)是在我剛上您的課時(shí),那時(shí)侯我們并不熟悉。原因是因?yàn)樵谀险n時(shí)我在吃口香糖。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不好意思,因?yàn)槟谀敲炊嗤瑢W(xué)面前說(shuō)了我。后來(lái),我很感謝您,因?yàn)槟虝?huì)了我尊重每一位老師。從那以后,我不再在課上吃口香糖了。
后來(lái),您覺(jué)得我是可造之才,所以很器重我,對(duì)我一直很關(guān)心。您的第二次批評(píng)是因?yàn)槲以谏险n時(shí)候說(shuō)話,我也知道上課時(shí)候是很不好的行為,可是有時(shí)候總在不經(jīng)意間就說(shuō)了話。而我總因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題在辦公室里檢討。
前幾天,您請(qǐng)假回來(lái),第一個(gè)批評(píng)的人還是我。是因?yàn)槟?tīng)老師們說(shuō)我跟一個(gè)男生走的太近了,您擔(dān)心我的成績(jī)會(huì)受影響。我知道,您是為我好,您總是在刻意提醒我現(xiàn)在到了關(guān)鍵時(shí)候心里只能想學(xué)習(xí)不能有其他雜念。過(guò)后,我也反省了自己。我覺(jué)得就如您說(shuō)的那樣,我應(yīng)該集中精力,備戰(zhàn)中考。
靳老師,謝謝您,謝謝您這些年對(duì)我的關(guān)注,對(duì)我的培養(yǎng)。
此致
敬禮!
學(xué)生:尹XX
20xx.4.4
關(guān)于初中生作文5
昨天,我們一家和爸爸的同學(xué)們一起到澤雅玩。
到了澤雅,首先映入眼簾的是一座座群山,每座山都被蔥綠的森林覆蓋,像一塊被人捏了以后的綠色橡皮泥。大約到了9點(diǎn),我們開(kāi)始挑戰(zhàn)那些“綠色橡皮泥”了——爬山。我首當(dāng)其沖,“蹭蹭”地爬上了好幾個(gè)臺(tái)階,輕而易舉地上去了,但新的挑戰(zhàn)又擋在了我們面前——我們到了“通天洞”,通天洞必須通過(guò)通天梯才能爬上去,可我一看那將近7米的梯子,思想不禁開(kāi)始作怪:這梯那么高,萬(wàn)一我爬上去,手一滑,那該怎么辦……可是到如今,已無(wú)退路可尋,我便把心一橫,終于,我戰(zhàn)勝了自己的懦弱,爬到了頂。
經(jīng)過(guò)層層考驗(yàn),我們終于到了目的地——飯店,休整了兩個(gè)多小時(shí)后,下午三點(diǎn),我們開(kāi)始了親水行動(dòng)。我們來(lái)到了小溪邊,那條小溪清澈見(jiàn)底,魚(yú)蝦成群。我?guī)嫌斡救?,一個(gè)飛躍跳進(jìn)了水中,可是不禁打了個(gè)寒顫,“冷死啦!”可不一會(huì),我就適應(yīng)了,在水中自由自在地游來(lái)游去,一直到了6點(diǎn),才戀戀不舍得跟澤雅說(shuō)了再見(jiàn)。
這次到澤雅玩,鍛煉了我的心理素質(zhì),真是不虛此行?。?/p>
關(guān)于初中生作文6
離畢業(yè)將近的日子里,忙碌的不僅是學(xué)生,老師也同樣是。
一天考試后的下午,我貓著腰潛伏到英語(yǔ)老師辦公室,趁此想找到我的分?jǐn)?shù)??墒钱?dāng)我緩緩靠近時(shí),我卻看見(jiàn)一個(gè)滿臉憔悴、疲倦的人在專注地批改未改完的試卷,此時(shí)鮮紅的分?jǐn)?shù)在我眼里倒顯得無(wú)足輕重了,反倒是她——我的英語(yǔ)老師,倒讓我忍不住去關(guān)心她的身體。試問(wèn)這樣好的老師,問(wèn)世上,能有幾個(gè)?
我的腳步最終引起了老師的注意。老師向我微笑,詢問(wèn)我這次考試感覺(jué)如何。本想說(shuō),考得不是很好。但看到老師對(duì)我期待的眼光,我不禁撒了謊,鼓足了氣,向老師說(shuō),自我感覺(jué)很好。果然,老師笑了,笑得很甜。
走出辦公室,思緒不禁飄遠(yuǎn)。
曾以為在中考這條跑道上,只有我們?cè)趭^斗,卻不曾想到,原來(lái)老師們也在跑道外拼了盡地為我們助喊加油。
我終究還是孩子,希望能在成長(zhǎng)路上收獲到更多,明白得更多。
關(guān)于初中生作文7
有苦澀也有甘甜。暑假過(guò)完后,我就跨進(jìn)了期待已久的中學(xué)大門(mén),跨進(jìn)這所大門(mén)時(shí),感到有點(diǎn)緊張。然后我走進(jìn)了教室,來(lái)到了屬于我的位置,那種高興真的很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
我印象最深刻的就是班主任董老師了。在這段時(shí)間里,董老師教會(huì)了我很多做人的道理,我很感激她。她也是我這么多年里見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的老師,在我六年級(jí)的時(shí)候,我的班主任曾經(jīng)告訴過(guò)我們,她愿意在課后和我們做朋友,課堂上就是師生關(guān)系,可是這句話說(shuō)出去一點(diǎn)意義也沒(méi)有,我們依然把她當(dāng)老師一樣疏遠(yuǎn)??墒嵌蠋熀蛣e的老師不一樣,她會(huì)和我們做朋友,記得董老師有一次下午把我們女生留下來(lái),說(shuō)了很多,在我聽(tīng)到那些話之后,我覺(jué)得她離我們很近,很親切,所以我對(duì)董老師有一種很特殊的感覺(jué),我也說(shuō)不清這種感覺(jué)是什么。
我的初中生活才開(kāi)始兩個(gè)星期,就沒(méi)有什么太多的感悟,但是我最大的感悟就是:學(xué)要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),玩要痛痛快快地玩。
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