下面是范文網(wǎng)小編整理的驚蟄節(jié)氣征文作文8篇(24節(jié)氣之驚蟄作文)，供大家參閱。
驚蟄節(jié)氣征文作文1
“媽，水燙嗎?”奶奶仰起頭，問(wèn)祖奶。祖奶艱難地?fù)u了搖頭，于是奶奶坐在了那個(gè)棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個(gè)凳子是奶奶出嫁時(shí)的嫁妝，上面刻著精致的花紋，原本發(fā)亮的顏色也因年代的久遠(yuǎn)而褪掉了。
涼風(fēng)吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。奶奶抬起頭，像個(gè)孩子一般對(duì)著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關(guān)上了窗戶，重新坐回凳上。
祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進(jìn)了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來(lái)，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經(jīng)滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。
我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時(shí)哄我入睡的搖籃曲!我聽(tīng)著這熟悉的曲調(diào)，看著祖奶在打著節(jié)拍，心中涌起了一種莫名的感動(dòng)。
我就這樣一直倚在門邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說(shuō)：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己?！蔽医舆^(guò)那件充滿愛(ài)意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛(ài)地望著我，笑了。
祖奶撩起發(fā)絲的動(dòng)作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似的，將四代人的愛(ài)融匯在一起。
這是驚蟄嗎?偶然的畫面，不經(jīng)意的動(dòng)作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來(lái)愛(ài)可以傳遞，原來(lái)愛(ài)是長(zhǎng)久不息的。
驚蟄節(jié)氣征文作文2
“隆……隆……”隨著一陣陣春雷聲劃過(guò)天空，一年中的第三個(gè)節(jié)氣——驚蟄如期而至。
“驚蟄節(jié)到聞雷聲，震醒蟄伏越冬蟲(chóng)?！贝豪转q如大自然為小動(dòng)物們訂下的鬧鐘一般準(zhǔn)時(shí)把它們從冬日的睡夢(mèng)中喊醒。蚯蚓和青蛙伸著懶腰，螞蟻和蜘蛛舒展著筋骨，蝴蝶和蜜蜂舞動(dòng)著翅膀……小動(dòng)物們爭(zhēng)著出來(lái)呼吸春天的新鮮空氣。
“桃之夭夭，灼灼其華”桃樹(shù)在春雷的號(hào)召下，把整個(gè)冬天積攢的能量爆發(fā)了出來(lái)。你看那滿樹(shù)調(diào)皮的花骨朵兒，它們個(gè)個(gè)探出了頭，吮吸著甜甜的春雨，綻放出朵朵美麗的粉紅色。
“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇?！斌@蟄是一年春耕的開(kāi)始，這個(gè)時(shí)候農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)了。他們開(kāi)始播種玉米和水稻，并適時(shí)給小麥和油菜澆水、施肥。農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)讓我耳邊再次響起“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句。
據(jù)說(shuō)，每年驚蟄來(lái)臨，民間婦人們便會(huì)一邊用木拖鞋拍打紙公仔，一邊口中念打小人的咒語(yǔ)，據(jù)說(shuō)這樣可以驅(qū)趕霉運(yùn)。雖然我不是很懂里面的“玄機(jī)”，但我知道那也必定是驚蟄節(jié)氣不可缺少的一部分。
這樣一個(gè)美麗而又富含風(fēng)俗文化的節(jié)氣，我們?cè)跄懿幌矚g它呢?
驚蟄節(jié)氣征文作文3
“先生，謝謝您喚醒了我?！?/p>
春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
“明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)?！毕壬f(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個(gè)綽號(hào)就騎在了他的身上。
“哦，在辦公室吧?！蔽沂窍壬恼Z(yǔ)文科的課代表，可能是因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镒畹?。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對(duì)?？墒遣桓稍趺葱心?只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個(gè)字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì)有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開(kāi)了帶有書香的淺色日記本。
“咚——”作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。“明明這孩子不聽(tīng)話，有很大一部分是我的責(zé)任，明明沒(méi)有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……”
靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯(cuò)誤卻沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，為什么語(yǔ)文成績(jī)很低的我會(huì)當(dāng)了課代表，為什么我受處分而先生會(huì)落淚。為什么?為什么?這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年 的心，也像一聲春雷，喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。
“先生，謝謝您喚醒了我。”
在他鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方，一首熟悉的詩(shī)詞又在耳邊響起。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
驚蟄節(jié)氣征文作文4
春，像是一支自由散漫的軍隊(duì)，軍號(hào)聲雖已早早地飄進(jìn)了人們的'耳朵，悠長(zhǎng)、急促，卻遲遲不見(jiàn)軍人的身影。
二月早早地來(lái)了。走出家門，卻仍是一片死氣沉沉——門前的草地仍是初冬的模樣，一根根枯草一觸即斷。河里沉沉的死水冰涼刺骨。岸邊一棵棵柳樹(shù)仄歪著，一根根枯枝毫無(wú)綠意，若有若無(wú)地在殘風(fēng)中搖擺……
這真的是春?jiǎn)?
終于，一天早晨，我得到了答案。和往常一樣，迷迷糊糊中聽(tīng)到外面有人在走動(dòng)，又昏昏沉沉地睡去……
忽然，窗外一聲炸響，穿過(guò)玻璃，刺破我的耳膜。自云霄而來(lái)卻撼動(dòng)了大地的獅吼聲，伴隨著陣陣震顫，一直回蕩了好久才漸漸止歇。我一個(gè)激靈——春雷!
這是多么強(qiáng)大的力量啊!我起身向窗外一看，草地仿佛在一夜之間柞干了土地的養(yǎng)分，瘋了一般長(zhǎng)了起來(lái)，感覺(jué)在我注視的幾秒內(nèi)，這草竟已長(zhǎng)高了幾厘米!河邊的柳枝布滿了新芽，這一個(gè)個(gè)小圓球似乎在下一秒就將爆出綠葉。
驚蟄!
這就是自然的力量!窗外的世界仿佛一支軍隊(duì)，一夜間已神不知鬼不覺(jué)地兵臨城下。驚蟄是春的先鋒，是它帶來(lái)了春的氣息。是它在一夜間一聲令下，將春的景象一股腦兒撒向人間!
是呀，在這奮力進(jìn)取、生機(jī)勃勃的驚蟄后，我們又有什么理由繼續(xù)背負(fù)陳規(guī)陋習(xí)?大自然尚能一夜變相，我們又怎么不能舍棄陳腐，迎來(lái)一個(gè)更好更新的自我!
抬頭看鐘，時(shí)間已指向七點(diǎn)。又是新的一天，我精神抖擻地穿上校服，迎接一個(gè)嶄新的自我!
讓我們?cè)谧约荷砩弦瞾?lái)一次驚蟄吧!
驚蟄節(jié)氣征文作文5
驚蟄，二十四節(jié)氣里最驚心、最生動(dòng)、最傳神的名字，可以說(shuō)是春天故事里的一個(gè)動(dòng)人情節(jié)。在二十四節(jié)氣中，最讓人心動(dòng)和不安的就是驚蟄了。立春雖然預(yù)示著春天的到來(lái)，但是尚在六九頭的立春，在嚴(yán)寒的冰凍風(fēng)雪中實(shí)在猶如微塵般的渺小，它散發(fā)不出春的魅力;雨水總給人羞羞答答的感覺(jué)，尤其是在干燥的北方，霧一般的雨水散落在土地上，僅僅是浮皮的滋潤(rùn)，很難讓干渴的土地喝上一口甘甜的瓊漿，實(shí)在稀缺得可憐。
而驚蟄則不同，它是大氣磅礴的，呼啦啦的春風(fēng)，偶爾春雷乍動(dòng)，沁人心脾的春雨，徹底將春天羞赧的面紗撕開(kāi)。
古人云：“二月節(jié)，萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄。”該節(jié)氣在歷史上也曾被稱為“啟蟄”?！断男≌吩唬骸罢聠⑾U”。在現(xiàn)在的漢字文化圈中，日本仍然使用“啟蟄”這個(gè)名稱。漢朝第六代皇帝漢景帝的諱為“啟”，為了避諱而將“啟”改為了意思相近的“驚”字。同時(shí)，孟春正月的驚蟄與仲春二月節(jié)的“雨水”的順序也被置換。這一改使得這個(gè)節(jié)氣更加形象和動(dòng)人。
人們相信，在驚蟄這一天，會(huì)有許許多多奇怪的事情發(fā)生。而引發(fā)這一切的，是一位脾氣暴躁的雷神。雷神雷震子是周文王的義子，他尖嘴赤面、袒胸露腹，背上長(zhǎng)有兩只巨大的翅膀。驚蟄一到，他便開(kāi)始巡視人間大地。他呵斥貪睡的小蟲(chóng)，叫醒冬眠的猛獸，偶爾，還會(huì)揮動(dòng)鐵錐敲打某些不孝的兒女。
驚蟄節(jié)氣征文作文6
“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)”，說(shuō)起驚蟄，最先想到的就是那一聲聲春雷，彷佛一陣激昂的鼓點(diǎn)，徐徐奏響春天的序章。
夜深人靜，突然一道白光劃過(guò)天際，緊隨而至的是緊鑼密鼓的轟隆聲，似是在演繹一首鏗鏘有力的進(jìn)行曲，喚醒沉睡的大地，迎來(lái)萬(wàn)物的復(fù)蘇。
“雷打驚蟄前，四十九日不見(jiàn)天”，今年的春節(jié)，似乎和雨水格外有緣。坐在窗前聽(tīng)著雨點(diǎn)滴答滴答地敲擊在窗框上的聲音，也頗為讓人心曠神怡。在雨點(diǎn)的滋潤(rùn)下，地上的小草紛紛破土而出，花朵逐漸綻開(kāi)了笑靨，鳥(niǎo)兒們發(fā)出了歡快的啼鳴，寂靜的春天開(kāi)始煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起?！痹诠糯?，農(nóng)民伯伯們都把驚蟄視作春耕的開(kāi)始，紛紛拿起鋤頭，犁起田地，灑下辛勤的汗水，播下春的希望。為了祈求風(fēng)調(diào)雨順，人們也會(huì)在這一天祭祀雷神，相傳雷神鳥(niǎo)面人身，手執(zhí)一柄大錘，砸出轟隆巨響提醒人們春天的到來(lái)。每每讀到這兒，我都會(huì)驚訝于古人天馬行空的想象力，嘆服于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。
驚蟄是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，正對(duì)應(yīng)著我們成長(zhǎng)的年紀(jì)。如今人們都過(guò)上了豐衣足食的生活，但我們不能忘記香噴噴的白米飯背后那一個(gè)個(gè)彎腰駝背的身影，更不能忘記驚蟄以及二十四個(gè)節(jié)氣所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)。
我們一定要接好遞到我手上的這根接力棒，把璀璨的中華文化弘揚(yáng)開(kāi)來(lái)，流傳下去!
驚蟄節(jié)氣征文作文7
驚蟄之后不久，幾聲春雷如約而至，震醒了有些睡眼惺忪的春天，一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，春，濃了起來(lái)，深了起來(lái)：樹(shù)兒綠得更透更亮，花兒開(kāi)得更多更艷，春風(fēng)也更加溫暖和煦。驚蟄里的雷聲，又像是冬眠的蟲(chóng)兒定的鬧鐘，轟隆隆幾聲，便叫醒了蟄伏的蟲(chóng)兒，而同樣被叫醒的，還有那沉睡的記憶。
民諺有“二月驚蟄抱蠶子”的說(shuō)法，是說(shuō)驚蟄開(kāi)始，便可以準(zhǔn)備孵化蠶卵了，而待到春風(fēng)時(shí)節(jié)，樹(shù)葉新綠漸成濃蔭時(shí)，蠶兒剛好孵出。記憶中，每年驚蟄過(guò)后，村里的孩童總會(huì)弄到一些蠶種——一頁(yè)紙上密密麻麻布滿了蠶子，小心翼翼地將其撕成碎片，裝在巴掌大鐵盒子里，再用棉花布片包起來(lái)，概念中認(rèn)為孵化蠶子也是需要增加溫度的——像母雞孵小雞需要保暖一樣。而最令人驚喜的事情，莫過(guò)于某天清晨被大人喚醒后，說(shuō)，蠶出來(lái)了。
于是也顧不得穿衣服，急忙鉆出被窩去察看。但等接近鐵盒時(shí)，卻又變得小心翼翼起來(lái)。輕輕拿起鐵盒，慢慢打開(kāi)盒蓋，只見(jiàn)盒子里，一團(tuán)小如針尖，黑黝黝如螞蟻的小東西在蠕動(dòng)。那一刻，滿懷激動(dòng)卻又屏息靜氣，生怕粗重的呼吸將這些小東西吹得不見(jiàn)了蹤影。那端詳?shù)纳袂?，那靜穆的氣氛，也許比叩拜神靈、拜祭祖先時(shí)還要圣潔得多。而大人早已弄來(lái)了榆樹(shù)葉子，撒在鐵盒中，只見(jiàn)它們已經(jīng)津津有味地大吃起來(lái)。
是的，那時(shí)養(yǎng)蠶不都是喂桑葉的。在村里，只有一戶人家有棵桑樹(shù)，而且樹(shù)高攀摘艱難。即便如此，蠶的食材卻從來(lái)不成問(wèn)題，隨處可見(jiàn)的榆錢樹(shù)葉子可摘，滿地蔓延的苜蓿新芽也可采。于是，養(yǎng)蠶的時(shí)節(jié)里，經(jīng)常都會(huì)看到有小孩子拉低一枝榆樹(shù)，挑揀鮮嫩的樹(shù)葉摘，也能看見(jiàn)放學(xué)后的兩三孩童蹲坐在苜蓿地里，掐采苜蓿芽?jī)?。他們挑得仔?xì)，采得認(rèn)真，那種神情，那份耐心，儼然一個(gè)個(gè)最合格的勞動(dòng)者。
可不正是這樣?就像大人們盡心盡力地打理農(nóng)事一樣，孩子們?nèi)娜獾卮蚶硇Q事。
清晨起床，急匆匆洗漱完畢，來(lái)不及吃飯，便開(kāi)始清理蠶糞、殘葉，摘新葉喂蠶。晚飯飯桌上，會(huì)一邊看著蠶兒咀嚼葉片，一邊也有滋有味地嚼著飯。甚至于有些時(shí)候因?yàn)樾Q的事而忘了看書，但相比逮蛐蛐斗螞蚱的貪玩，父母對(duì)養(yǎng)蠶的事兒從不真正生惱，頂多笑罵幾句。晚上睡覺(jué)前，還得再添點(diǎn)新葉，生怕餓著了蠶。養(yǎng)蠶的時(shí)間里，侍奉蠶兒幾乎成為了早晨醒來(lái)的第一件事，也成了晚上睡覺(jué)前的最后一件事情。
課堂間，趁著老師板書的時(shí)間，偷偷掏出藏在書包里的鐵盒，輕輕打開(kāi)，悄悄瞄兩眼蠶兒，那情狀，仿佛一個(gè)母親惦念孩子一般，要時(shí)刻關(guān)注著才行。待蠶兒大些的時(shí)候，鐵盒子就光榮地退居二線，交由文具盒接班了。雖然這時(shí)可以光明正大地將其放在課桌上，但馬總有失蹄時(shí)，終于有一天，被老師“人蠶并獲”，“一盒端”掉了。結(jié)果心懷惴惴，念念不安，再無(wú)心思聽(tīng)講。待到放學(xué)時(shí)，躊躇一陣，便硬著頭皮去找老師討要。令人心安的是，老師不僅沒(méi)有將蠶丟掉，而且還新添了榆樹(shù)葉子。也正因如此，對(duì)老師愈發(fā)恭敬起來(lái)。
小伙伴之間，也經(jīng)常會(huì)聚起一堆兒，各自拿出自己的蠶，相互展示，品頭論足。當(dāng)然，可以用自己的兩條小蠶換人家一條大的，關(guān)系好的興許還會(huì)送你一兩條。不知不覺(jué)中，因著蠶這個(gè)紐帶，友誼的種子在小小的心田開(kāi)出花，釀出了香甜的花蜜。
那時(shí)候，農(nóng)村物質(zhì)還不富足，小孩子沒(méi)有幾人能有像樣的玩具，養(yǎng)蠶無(wú)疑極大地豐富了童年的生活。此外，要說(shuō)還能從養(yǎng)蠶中得到什么的話，想來(lái)一定是蛻變與成長(zhǎng)。蠶的一生，要蛻皮，要成蛹，還要化蛹成蛾。這對(duì)蠶來(lái)說(shuō)是蛻變，而對(duì)孩童來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是成長(zhǎng)，是由粗野到細(xì)膩的升華，是由頑劣到溫柔的純化，小小的蠶兒，能讓那個(gè)攆過(guò)狗，捕過(guò)鳥(niǎo)，逐過(guò)雞，逮過(guò)青蛙的頑童，變得謹(jǐn)慎、溫柔、細(xì)膩，變得充滿愛(ài)心和仁慈。
甚而在今天想來(lái)，那一種生命之于另一生命的問(wèn)候和啟發(fā)，遠(yuǎn)是冷硬的工業(yè)玩具無(wú)法替代的，因?yàn)樗茏屇氵甸_(kāi)天堂之門，沐浴到上帝的光芒。
驚蟄節(jié)氣征文作文8
一年有二十四個(gè)節(jié)氣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就知道怎樣背誦那對(duì)我來(lái)說(shuō)如同天書一般的二十四節(jié)氣歌。不管它有什么意義，只要老師讓我背誦，我都會(huì)用心背誦。那時(shí)，我對(duì)自然的變化一無(wú)所知。我只知道春天來(lái)了，大家都會(huì)脫下厚厚的棉衣，穿上輕便的衣服。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)節(jié)氣有了更深的了解，逐漸了解了民間諺語(yǔ)之中蘊(yùn)含的深刻的自然規(guī)律。
當(dāng)昆蟲(chóng)開(kāi)始飛舞的時(shí)候，幾乎一切植物都開(kāi)始發(fā)芽，微風(fēng)拂面，不再寒冷。陽(yáng)光明媚，潮濕的'空氣之中彌漫著泥土的芬芳。帶著這種感覺(jué)，我仰望天空。藍(lán)天白云，長(zhǎng)風(fēng)輕柔。鳥(niǎo)兒似乎更加活潑，它們輕盈的身影穿梭在樹(shù)梢的屋前，嘹亮的歌聲仿佛向人們展示了春天的腳步聲。柳樹(shù)輕拂，婀娜的姿態(tài)改變了過(guò)去的笨拙，顯得更加柔美起來(lái)，樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)，給原本冬日固有的寧?kù)o帶來(lái)了許多活力。仔細(xì)看山上，大地不再堅(jiān)硬、冰凍，似乎有些松軟的感覺(jué)。張開(kāi)雙臂，呼吸潮濕的空氣。你的胸口會(huì)感到放松和快樂(lè)。
它不僅喚醒了沉睡的大自然，也喚醒了懶惰的農(nóng)民的心。他們會(huì)更加仔細(xì)地考慮今年的計(jì)劃，最大限度地?cái)U(kuò)展自己的人生追求目標(biāo)。春天播下的希望之光，夏雨澆灌的希望之光，秋風(fēng)吹拂的希望之光，將會(huì)紅紅火火，充滿成功的喜悅。
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