下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生必讀的書籍和推薦理由3篇(適合小學生的書籍推薦理由)，供大家參考。
小學生必讀的書籍和推薦理由1
1、《海的女兒》
推薦理由：安徒生用藝術(shù)筆觸成就了人魚公主典范性的愛情悲劇，它浪漫，它精致，它優(yōu)雅，它美麗。“安徒生童話特有的藝術(shù)魅力也就在這優(yōu)雅與高貴之中顯現(xiàn)出來：極盡凄婉 動人之措寫，但絕不呼天搶地，而是內(nèi)斂地、沉穩(wěn)地，甚至帶著一抹淡淡的憂郁的微笑，卻把一份精致的憂傷悄悄地不絕如縷地纏繞在讀者的心上。這是一種安徒生 式的藝術(shù)趣味，堪稱經(jīng)典”。
2、《勇敢的小裁縫》
推薦理由：《勇敢的小裁縫》主要講：一個小裁縫毛巾一拍就打死了面包上的七只蒼蠅，從而很佩服自己，于是系上一條寫著“一下子打死七個”的腰帶去闖蕩世界。他憑著自己的 勇敢與機智，發(fā)揮自己的優(yōu)點，隱蓋自己的缺點，打敗了強大的巨人，兇猛的獨角獸和至尊的國王，還娶得了美麗的公主，最后還當上了國王的故事。
小學生必讀的書籍和推薦理由2
1.《中華成語故事》
推薦理由：全書收集中華幾千年成語故事，通過精煉的文字、精美的圖片、精準的詮釋、精彩的論點，進行有機結(jié)合，將精彩絕倫的成語故事再現(xiàn)給讀者。以準確為基礎(chǔ)，努力將 與成語故事有關(guān)的風格多樣的書法繪畫、歷史圖片、背景資料、文物古跡融入其中，充滿時空場景感。以文帶圖，根據(jù)文字用成語所反映的歷史特點和意義，展示圖 片的豐富、系統(tǒng)性，使讀者通過全面、簡練的文字，多角度、全方位真實感受中華成語故事的巨大魅力。
2.《笨女孩安琪兒》
推薦理由：笨女孩安琪兒是一篇針對小學生的童話故事。安琪兒是馬小跳門對門的鄰居，也是馬小跳的同班女同學。她長著塌鼻子、厚嘴唇，同學們都不大喜歡她，馬小跳也不怎 么喜歡她，可如果有人欺負她，馬小跳一定會挺身而出去幫她的。大家都認為安琪兒是個笨女孩，安琪兒自己也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎考題時，安琪兒 卻能對答如流……
小學生必讀的書籍和推薦理由3
1：《睡美人》
推薦理由：《睡美人》為川端康成晚期作品。它的荒誕內(nèi)容使讀者感到困惑。探討《睡美人》的深層內(nèi)涵又是把握川端康成整個創(chuàng)作不可缺少的。如果我們聯(lián)系《睡美人》之前的整 個川端創(chuàng)作，了解他在其他作品中以不同形式反復演奏的主題，理清其發(fā)展脈絡，我們會清晰地看到這篇重要作品的坐標。川端從創(chuàng)作伊始就存在的“戀母情結(jié)”、 “處女崇拜”，在20世紀50年代對“入魔”、“入佛”的闡釋，貫穿一生的“生死輪回”思想都在這篇不長的作品中作了川端式的詩意抒發(fā)。作品散發(fā)現(xiàn)代主義 的頹廢情調(diào)，這是不言而喻的，然而它又體現(xiàn)了川端以東方文化傳統(tǒng)對人生哲理的獨特思考，全篇充滿禪理，為此它又是一篇不容忽視的川端的典型作品。
2：《千家詩》
推薦理由：《千家詩》是中國舊時帶有啟蒙性質(zhì)的詩歌選本。因為它所選的詩歌大多是唐宋時期的名家名篇，易學好懂，題材多樣：山水田園、贈友送別、思鄉(xiāng)懷人、吊古傷今、詠 物題畫、侍宴應制等，較為廣泛地反映了唐宋時代的社會現(xiàn)實，所以在民間流傳非常廣泛，影響也非常深遠?！肚Ъ以姟访麨榍Ъ遥瑢嶋H只有122家。唐65家， 宋52家，五代1家，明2家，無名氏作者2家。其中選詩最多的是杜甫，共25首。
3：《苦兒流浪記》
推薦理由：人們都說一個人的一生是不可能一帆風順的，而從本書主人公雷米的角度來看，這句話是非常有道理，在這本書當中我懂得了一個受益匪淺的道理：學習雷米那種能夠與命運抗爭的毅力;學習雷米在困難面前永不退縮的精神;學習雷米能夠承受住重重困難的精神!
4：《小鹿斑比》
推薦理由：是 一個關(guān)于成長的故事。小鹿斑比來到了這個世界上，和其他好朋友一起無憂無慮生活在森林里。一天，他見到了鹿群的領(lǐng)袖，媽媽這時才告訴他，這就是他的父親。 鹿媽媽不久就犧牲在獵人的槍下，斑比只能和父親相依為命了。轉(zhuǎn)眼間，斑比長大了。到了戀愛的季節(jié)，他為了爭奪一頭母鹿的愛而和另一頭公鹿進行了決斗，他大 獲全勝;秋天來臨，森林燃起了大火，在父親的鼓勵下，斑比勇敢地躍入了瀑布;春天又得到了，斑比真的長大了，成了鹿群的新領(lǐng)袖。
5：《希臘神話和傳說》
推薦理由：《希臘神話和傳說》為讀者敞開了一扇觀察和認識古希臘乃至歐洲文化的窗口，它以廣博的知識和美好的想象豐富了歐洲文化，陶冶了人們的心靈，在世界文學史上占有 重要的地位。隨著文明時代的開始，神話和傳說時代告終。但是作為一種豐富多彩的民間口頭文學的希臘神話，卻為我們留下了全面而生動的記錄。
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