下面是范文網(wǎng)小編整理的草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記3篇 六年級(jí)課外書(shū)草房子讀書(shū)筆記，以供參考。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記1
曹文軒筆下的草房子是那么純美、樸實(shí)。走進(jìn)那些純美的草房子，你一定會(huì)被曹文軒那細(xì)膩的文筆所感動(dòng)，也一定會(huì)被草房子里那一顆顆善良、純潔、美好的心靈所感動(dòng)。
油麻地小學(xué)是清一色的草房子，十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則的，又似乎是沒(méi)有規(guī)則地連成一片。它們分別做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒(méi)有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人物都不一樣，他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得你去學(xué)習(xí)。桑桑有愛(ài)心，并且堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在病魔面前仍不屈服;紙?jiān)率莻€(gè)可愛(ài)、聰慧、特別討人喜愛(ài)的女孩兒，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ);杜小康本是富人的兒子，可因?yàn)榘职钟盟械腻X(qián)買(mǎi)了很多的貨物，在用船運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，不小心全落入水中，被迫退學(xué)，可這并沒(méi)有打消他上學(xué)的念頭，他依然樂(lè)觀，能屈能伸;蔣一輪會(huì)吹優(yōu)美的笛子，多才多藝;桑喬則把學(xué)校整理得井井有條，而且非常注重榮譽(yù)，從不輕言放棄。
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì)感受到另一種美好：人與人之間的愛(ài)。秦大奶奶為了救一個(gè)小女孩，差點(diǎn)失去了性命，她用愛(ài)心改變了所有人對(duì)她的看法;杜小康在退學(xué)一兩年后突然想在學(xué)校門(mén)口賣(mài)文具和糖塊，桑桑知道了，便賣(mài)掉了十只鴿子，把二十元錢(qián)全給了杜小康，后來(lái)桑桑了也成了他的第一位顧客;少男少女之間深厚的友誼，當(dāng)紙?jiān)卤话鍌}(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)時(shí)，是桑桑救了紙?jiān)隆?/p>
走進(jìn)那些純美的草房子，你會(huì)懂得一些道理，如：人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折與困難，所以我們要面對(duì)困難、克服困難，學(xué)習(xí)杜小康永不低頭、迎難而上、不怕困難的精神。
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記2
今年暑假我讀了曹文軒的《草房子》，這本書(shū)讓我知道了什么是快樂(lè)，什么是友誼，什么是親情!文中的許多故事都震撼了我的心。
這本書(shū)記錄了男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩;在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……每讀完一個(gè)故事，我都感覺(jué)到一種力量。
蕩漾在整部作品的悲憐情懷，在人與人之間的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)，情感日漸冷漠的當(dāng)今現(xiàn)實(shí)中，也顯得彌足珍貴，格外感人，閃耀在每個(gè)人身上的人格美，使我不禁贊嘆這極致的美。
我最記憶猶新的，是桑桑為了紙?jiān)履軠?zhǔn)時(shí)上學(xué)，與板倉(cāng)小學(xué)的“豁嘴大茶壺”劉一水他們斗勇斗謀的時(shí)候?！把窖窖?，呀呀呀，腳趾縫里漏出一小丫。沒(méi)人攙，沒(méi)人架，剛一蹽腳就跌了個(gè)大劈叉。這小丫，找不到家，摸著眼淚哇哇哇……”這是劉一水他們看到紙?jiān)潞蟪囊皇赘?，?dāng)我看到這里時(shí)，十分惱火，男孩子怎么能欺負(fù)女孩子呢?我不禁憐憫這位小姑娘，也知道了紙?jiān)聻槭裁瓷蠈W(xué)會(huì)遲到了。
“在紙?jiān)鲁筇嵘吓軙r(shí)，桑桑一手抓了一塊半截磚頭，朝那邊正跑過(guò)來(lái)的劉一水他們走過(guò)去;桑桑把兩塊磚頭抓得緊緊的，然后說(shuō)：你們?cè)偻白咭徊剑揖驮伊?”我瞬間對(duì)桑桑這個(gè)小男子漢刮目相看，為了保護(hù)紙?jiān)拢ＩＳ仓^皮，提著膽子，與劉一水他們對(duì)峙，可真是勇敢呀!
“當(dāng)看見(jiàn)紙?jiān)埋R上就要跑到水邊時(shí)，他突然朝前沖去，嚇得劉一水們掉頭往后逃竄，而桑桑卻在沖出去幾步之后，掉頭往大提下沖去?！焙俸?桑?？烧媸锹斆餮?這樣的點(diǎn)子也能被他想出來(lái)，厲害!這回，連劉一水們都被他玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啦!
這本書(shū)仿佛有魔力，深深的吸引了我，我與主人公桑桑一起同樂(lè)同悲。我突然感覺(jué)童年并非華麗的城堡，而是一個(gè)充滿陽(yáng)光的草房子。雖然看起來(lái)很普通，但每每想起時(shí)，心里總是暖暖的!
草房子六年級(jí)讀書(shū)筆記3
暑假里，我讀了《草房子》這本書(shū)，被書(shū)中那些平凡人物的不平凡事跡所感動(dòng)，特別是“禿鶴”那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神，給我留下了深刻的印象。
陸鶴原是油麻地的一名小學(xué)生，因?yàn)閺男《d頭而被稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長(zhǎng)，他開(kāi)始在意起自己的禿頭形象了，變得不再像以前那樣快活了。有些同學(xué)嘲笑他、捉弄他，老師有時(shí)也會(huì)疏遠(yuǎn)他。他也曾試圖想盡各種方法來(lái)改變自己的禿頭形象，可是最終都沒(méi)有成功。他為此自卑過(guò)、沮喪過(guò)，甚至有過(guò)放棄上學(xué)的念頭。失敗過(guò)后，他又鼓起勇氣繼續(xù)努力。雖幾經(jīng)周折，在一次學(xué)校舉辦的春節(jié)文藝會(huì)演時(shí)，因?yàn)闆](méi)有合適的人選演“偽長(zhǎng)”，就在大家決定放棄這個(gè)節(jié)目時(shí)，他挺身而出，通過(guò)不懈努力，最終在舞臺(tái)上他胸有成竹地把這個(gè)角色給演絕了。這時(shí)老師、同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，為他雀躍!
從那以后，老師和同學(xué)們都開(kāi)始喜歡陸鶴了，陸鶴也變得不再孤獨(dú)了。我覺(jué)得正是陸鶴那種堅(jiān)強(qiáng)、自信和永不放棄地精神使他獲得了成功。對(duì)此，我深有感受。以前在老師和同學(xué)們眼里，我是一個(gè)乖巧、柔弱的小女生，溫室里的小花朵;在爸媽的眼里，我是一個(gè)易碎的陶瓷娃娃，有問(wèn)不完的“要不要緊”，“會(huì)不會(huì)好”等等，遇到一點(diǎn)困難總是哭哭啼啼的。自從有了陸鶴這個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，我想改變大家對(duì)我的看法，我要當(dāng)一顆柔韌的小草。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)、要有自信、還要有一顆永不放棄的恒心。有一次，我因?yàn)榧敝蛔鳂I(yè)本給老師，跑得太匆忙，在拐彎處沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，一頭撞到墻角上。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)覺(jué)得很疼，可是周?chē)耐瑢W(xué)們都驚慌地盯著我看，華老師看了，頓時(shí)臉色大變，急忙給我止血，還一邊給我媽媽打電話，一邊送我去醫(yī)院。我想：肯定傷的很?chē)?yán)重，會(huì)不會(huì)留條大蜈蚣在額頭上?會(huì)不會(huì)因流血不止而死掉?我心里害怕急了，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。華老師安慰我“沒(méi)事，沒(méi)事，血很快就會(huì)止住的?！甭?tīng)到這話，我硬生生地憋住了淚水。告訴自己，柔韌的小草是不會(huì)讓老師和爸媽太擔(dān)心的，所以我要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能夠戰(zhàn)勝疼痛。后來(lái)在醫(yī)院做傷口縫合手術(shù)時(shí)，隨著那猶如鉆心般地疼痛向我陣陣襲來(lái)，我?guī)缀跞滩蛔∠胍藓捌饋?lái)，可是看到媽媽眼里的淚水，我忍住了。微笑著告訴媽媽?zhuān)拖癖晃浵佉Я艘豢冢惶鄣?。從那以后，老師和同學(xué)們都覺(jué)得我是一位勇敢的女生，爸爸媽媽也察覺(jué)到瓷娃娃長(zhǎng)大了，我變得更加陽(yáng)光、自信了。
從此以后，我決心要做一株柔韌的小草，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
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