讀書活動(dòng)計(jì)劃3篇教育讀書活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-06 00:30:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書活動(dòng)計(jì)劃3篇教育讀書活動(dòng)計(jì)劃，以供參考。

讀書活動(dòng)計(jì)劃1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．通過讀書系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型班級，構(gòu)建有特色的書香班級文化。

　?。玻袑?shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　?。常疄閷W(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月。

　　三、活動(dòng)主題：“營造書香氛圍，創(chuàng)建“五好班級”

　　四、活動(dòng)口號

　　1．最是書香能致遠(yuǎn)。

　　2．與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　3．多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

　　4．用讀書改變我們的生活。

　　5．讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

　　6．我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動(dòng)對象：全體學(xué)生。

　　六、活動(dòng)步驟：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　做好環(huán)境布置，營造活動(dòng)氛圍，發(fā)起讀書活動(dòng)倡議，推薦優(yōu)秀詩文作品閱讀欣賞，號召學(xué)生寫作讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　1．學(xué)生充分利用語文閱讀、國學(xué)教育及早讀時(shí)間，有效組織學(xué)生開展優(yōu)秀文學(xué)作品、經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，營造誦讀氛圍，感受文學(xué)魅力。

　　2、精心組織好每周的優(yōu)秀經(jīng)典詩文誦讀展示活動(dòng)

　　3、依據(jù)中學(xué)生推薦閱讀背誦目錄，認(rèn)真落實(shí)每周一篇經(jīng)典美文、每月一部優(yōu)秀文學(xué)名著的閱讀任務(wù)。

　　4、辦好各班的圖書一角，做好圖書室的借閱開放工作，最大限度滿足學(xué)生的閱讀需求。

　　5、開辟一個(gè)欄目

　　各班利用手抄報(bào)和黑板報(bào)，每月辦一次專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。

　　6、制作一份書簽：指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句或名篇名著的主要信息等制作成漂亮的書簽或讀書卡片，激發(fā)學(xué)生的.讀書熱情。

　　7、寫一篇讀后感：結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的讀后感評比。

　　8、評選“班級閱讀之星”

讀書活動(dòng)計(jì)劃2

　　在“4·23世界讀書日”到來之際，我校將開展“20xx世界讀書日”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局校園讀書工程，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，推動(dòng)書香校園活動(dòng)的深入開展，以“北園講壇”為主題，營造師生讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年XX月XX日—XX月底

　　三、活動(dòng)目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)兒童閱讀，營造書香校園，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。

　　四、活動(dòng)主題：

　　與童書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相約，與智慧同行。

　　書籍改變世界，讀書改變命運(yùn)。

　　五、活動(dòng)安排

　　（一）“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講，讓學(xué)生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

　　世界閱讀日為何定于４月２３日？聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀(jì)念世界讀書日，發(fā)出如下倡議：

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

　　在這一天，讓我們?yōu)榘嗉増D書角捐贈(zèng)一本書，讓好書與大家共享；

　　在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

　　在這一天，和朋友互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受；

　　在這一天，關(guān)閉電視和家人一起捧起書，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；

　　從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，”；

　　從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　（二）活動(dòng)內(nèi)容

　　1．各班組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書。

　　2．各年級開展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競賽”。

　　3．開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。

　　4．開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)（來自）學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并評選師生的優(yōu)秀讀書博客。

　　5．評選百名閱讀小博士。

　　評選標(biāo)準(zhǔn)：一份本學(xué)期閱讀記錄卡、一本《讀書伴我成長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。

　　評選程序：各班推薦5名學(xué)生，填寫《閱讀小博士推薦表》，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)提供材料，由學(xué)校審批確定。

　　表彰形式：頒發(fā)證書進(jìn)行表彰，并有機(jī)會(huì)與作家面對面交流。

　　6．舉辦專題講座

　　主講人：王林北師大兒童文學(xué)博士、兒童閱讀推廣人、人民教育出版社小學(xué)語文編輯室主任

　　伍美珍校園文學(xué)作家

　　7．展覽：在走廊壁報(bào)上進(jìn)行“我最喜愛的一本書”作品展覽。

讀書活動(dòng)計(jì)劃3

　　一、活動(dòng)意義：

　　為慶祝世界讀書日，讓經(jīng)典深入到心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性情！讓兒童在經(jīng)典的熏陶下，從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣味，變得知書達(dá)禮，心胸開闊。同時(shí)，為了深化我校書香校園特點(diǎn)建設(shè)，修建濃郁的書香氛圍，我校決定舉行20××年校園讀書節(jié)。

　　二、本屆校園讀書節(jié)活動(dòng)的口號是：

　　讓讀書成為一種習(xí)慣

　　點(diǎn)燃讀書豪情，共建書香校園

　　開啟瀏覽之門，點(diǎn)燃心靈之燈

　　讀經(jīng)典的書，做有根的人

　　三、活動(dòng)主題：

　　本屆讀書節(jié)主題定為“瀏覽中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月14日——5月8日（第九周——第十一周）

　　五、讀書領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一階段：啟動(dòng)階段

　　1、校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語，修建濃郁的書香校園氛圍。

　　2、讀書節(jié)開幕式。利用升旗儀式，召開讀書節(jié)開幕式，由教師代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議，宣讀讀書節(jié)活動(dòng)方案。

　　3、召開主題班會(huì)：4月14日下午班會(huì)時(shí)間，班主任向?qū)W生傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書節(jié)宣傳口號，號召同學(xué)們積極行動(dòng)起來，修建濃厚的書香班級讀書氛圍。

　　第二階段：活動(dòng)展開階段

　　1、（一、二年級）出色童話回放

　　講童話故事。每班進(jìn)行童話故事會(huì)，可在中外經(jīng)典童話當(dāng)選取一篇，也可自編童話，時(shí)間為3到5分鐘。（負(fù)責(zé)人：一、二年級班主任及語文老師）

　　時(shí)間：4月21日（第10周星期一班會(huì)）

　　2、班級經(jīng)典朗誦展現(xiàn)。

　　時(shí)間：4月21日升旗儀式

　　3、召開瀏覽教學(xué)研討會(huì)

　　學(xué)校舉行優(yōu)秀教師瀏覽導(dǎo)讀課課堂教學(xué)觀摩，激起學(xué)生讀書愛好，把握讀書方法，享受讀書樂趣。

　　時(shí)間：4月23日（第10周星期三）

　　4、語文老師引導(dǎo)孩子天天堅(jiān)持課外瀏覽推薦書目，經(jīng)常催促評價(jià)，及時(shí)做好繪本、讀書筆記、瀏覽手抄報(bào)。5月7日每班評出5份優(yōu)秀作品上交教務(wù)部參加學(xué)校評比。

　　5、各班同時(shí)展開“親子朗誦”活動(dòng)。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)朗誦項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也能夠是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。朗誦的內(nèi)容可以選古典詩詞，也能夠是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過5分鐘，以DVD情勢參加班級評比。每班選出1—2個(gè)作品參加學(xué)校評選。

　　6、三到五年級讀書征文

　　三到五年級每班組織學(xué)生根據(jù)課外瀏覽進(jìn)行寫作，主題為——我最喜歡的一本書，然后每班選取三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評比。

　?。ㄘ?fù)責(zé)人：三到五年級班主任及語文老師）

　　時(shí)間：5月7日（星期四）

　　7、學(xué)校組織“跳蚤市場”——學(xué)生圖書交換活動(dòng)。讓學(xué)生把自己看過的書籍和學(xué)生們交換，讓舊書重新得到利用。（4月）

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　為了培植典型、表彰先進(jìn)，學(xué)校將在本學(xué)期召開表彰大會(huì)，表彰在本屆“校園讀書節(jié)”中出現(xiàn)出的“書香學(xué)生”、“書香老師”、“書香班級”及“書香家庭”。

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