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有關(guān)初中優(yōu)秀作文1
我是一名學(xué)生,我也曾夢(mèng)想當(dāng)一名教師,但隨著接觸的老師越多,我越發(fā)覺(jué)得為師不易。
當(dāng)老師不僅要上好每一堂課,還要時(shí)刻注意學(xué)生的一舉一動(dòng),稍有風(fēng)吹草動(dòng)就是問(wèn)老師原因,嚴(yán)重的就是遭到批評(píng),甚至是停職。今早,我又看到了一個(gè)被無(wú)辜挨批評(píng)的老師,我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師是新來(lái)的老師,性格特別溫和,從不打罵我們,即使我們犯錯(cuò)了,也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,可我們班有人就覺(jué)得她好欺負(fù),專門給她找麻煩,這次我是看到了全過(guò)程。
語(yǔ)文老師帶了兩個(gè)班,早讀一般是串班,督察下這個(gè)班,再檢查那個(gè)班,來(lái)回循環(huán)走動(dòng)。我班一個(gè)調(diào)皮鬼,平時(shí)就不愛(ài)讀書(shū),一看到老師離開(kāi)了,立馬溜出去玩,估摸著老師快回來(lái)了,又立馬跑了進(jìn)來(lái),裝模作樣的讀著書(shū)。他以為瞞過(guò)了語(yǔ)文老師就萬(wàn)事大吉了,卻不料被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。
吃早餐時(shí),他被叫到食堂,在那里罰站,而剛剛打好早餐的語(yǔ)文老師,也被校長(zhǎng)叫了出來(lái),一塊陪著學(xué)生挨餓。校長(zhǎng)說(shuō):“為師必須密切關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng),那才能成為優(yōu)秀教師?!闭Z(yǔ)文老師,低著頭,沒(méi)有說(shuō)什么,沒(méi)有人清楚她內(nèi)心的感受,只是,我在叫她的時(shí)候,聽(tīng)到她的聲音有些哽咽。
作為一名乖學(xué)生,我深刻感受到了老師的愛(ài),也看到了調(diào)皮鬼給老師帶來(lái)無(wú)盡煩惱,有時(shí),甚至讓老師也連帶被傷害,老師也是人,為師真不易??!
有關(guān)初中優(yōu)秀作文2
心中的美景
坐在湖邊,看著眼前這些紅色的花朵,總覺(jué)得它們?cè)谙﹃?yáng)的映襯下分外美麗。一陣秋風(fēng)吹過(guò),也是花瓣飄落了下來(lái),我不禁有些悲傷,畫(huà)這么美,怎么這么快就要謝了呢?這雖然是自然現(xiàn)象,但我看著,卻仍覺(jué)得有些不舍。站在這片野花叢中,我感到了自由。所有的花朵都不會(huì)擇的綻放著,沒(méi)有玫瑰散發(fā)出的香味最濃郁,也沒(méi)有茉莉的香味清雅,但是我卻能夠聞到自然的味道。
患兒們毫無(wú)拘束的開(kāi)放者,想躺下就躺下,想坐下,就坐下,想打鬧就打鬧…這是多么的自由啊!沒(méi)有人強(qiáng)迫他們,沒(méi)有人照顧他們,他們想怎樣就怎樣!
身處這樣的美景中,我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡,肩上的負(fù)擔(dān)也全部都消失了,作業(yè)的繁重壓得我喘不過(guò)氣來(lái),能夠時(shí)常來(lái)這兒感受大自然,來(lái)這兒放松,是一種幸福。
在這哈,我們煩悶的心情變得快樂(lè),我們?cè)娨獾男撵`得到希望。一切屈辱與不快都將消失的一干二凈。坐在花叢中,我深思著:人,不應(yīng)該就是這樣嗎?為什么要活的那么虛假,或者有時(shí)候連自己也看不起自己,難道就是為了那些所謂的名利嗎?“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!痹谶@花海中,花瓣在我的眼前,飛舞著,我仿佛身處圣境一般。一切簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸樸素素。沒(méi)有名貴的牡丹,沒(méi)有嬌艷的杜鵑,沒(méi)有沁人心脾的玫瑰…唯有這野花隨處可見(jiàn),無(wú)人贊譽(yù)的野花。
春天,它們的花瓣化作肥料,促使種子在地下發(fā)芽。夏天,他們開(kāi)放出了不起眼的小花。秋天,它們的花瓣落下,隨風(fēng)飄蕩。冬天,它們深埋在地下,醞釀著,等待明年春天的到來(lái)。
風(fēng)灌入我的耳朵,我感覺(jué),我失聰了,因?yàn)檫@樣實(shí)在是太寧?kù)o。這就是心中的美景。這還沒(méi)有拘束,只有自由;沒(méi)有喧囂,只有寧?kù)o;沒(méi)有煩惱,只有輕松。一片簡(jiǎn)單的野花地,給了我無(wú)盡的快樂(lè)。心中的美景不是什么名勝景地,只是那片寧?kù)o的野花地。
有關(guān)初中優(yōu)秀作文3
或許,歲月才可以帶給一個(gè)人最簡(jiǎn)單卻最深沉的感動(dòng)。
——題記
冬天。 難得的好天氣總是讓人欣喜萬(wàn)分。趁著冬日的暖陽(yáng),想出去走走,沒(méi)有目的的那種。
隨性地走在小區(qū)里,兒童們脫著身影讓我的心中充滿羨慕。
我的目光飄蕩著,就毫無(wú)征兆在前面那對(duì)夫婦身上停留下來(lái)。他們大概年逾古稀了吧,花白的頭發(fā)上蕩滿月歲的'痕跡。他們走的真的很慢,旁邊的孩子讓他們顯得更加蒼老??墒牵业哪抗鈪s被他們緊緊握在一起的手吸引住。我盡量讓自己顯得不那么粗魯,用目光緊盯著別人不放??墒悄蔷跋蠓路鹩心Яσ话?,牢牢吸住我的眼球。
冬日的暖陽(yáng)并不能阻擋瑟瑟的寒風(fēng)。我忍不住打了個(gè)顫,冷風(fēng)削面。走在右邊的爺爺心疼的望著旁邊的老伴兒,我忍不住伸出手來(lái),將老伴兒的圍巾往上提了提。一剎那,怕得,也神失去了歲月給她的混沌,轉(zhuǎn)而是一片清澈。他的目光灑在老伴兒的身上,像年輕時(shí)那樣滿是愛(ài)溺。旁邊的女人將自己的一生留給了他,既感到沉重的責(zé)任,更有內(nèi)心的溫暖他看著她,從兩個(gè)烏黑的麻花辮,到如今的滿頭銀絲;從英姿颯爽的軍裝,到現(xiàn)在臃腫的外套;從原來(lái)滿臉的青春活力,到如今隨處可見(jiàn)的歲月刀痕。我們一起走過(guò)紙婚,銀婚,甚至金婚。他望著自己的愛(ài)人,心中的平靜油然而生。月歲帶風(fēng)刮過(guò),但幸好你還在我身邊。
易求無(wú)價(jià)寶,難得有晴朗。在這個(gè)世界上最無(wú)情的東西中,卻蘊(yùn)含著一個(gè)透明的有溫度的詞語(yǔ)——陪伴。當(dāng)年的激情撞碎的一輪曉月,沿途的燈火闌珊,只有眼淚破碎成風(fēng),可還好,你在。
冬日暖陽(yáng),不似春日嬌艷嫵媚,不是夏日熱烈似火。冬日的陽(yáng)光,只是淡淡的,但也暖暖。
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