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感恩高二話題作文3篇 高中感恩話題作文 議論文

時間:2023-02-05 20:43:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的感恩高二話題作文3篇 高中感恩話題作文 議論文,供大家參閱。

感恩高二話題作文3篇 高中感恩話題作文 議論文

感恩高二話題作文1

  春天,燦爛的花兒露出笑容來感恩大地母親的哺育,嫩綠的小草勇敢地鉆出土地來感恩春雨的滋潤。我為奶奶做一件小事來感恩她的精心照料。

  陽臺邊,搖椅上,奶奶悠閑地坐著,欣賞著窗外的鳥語花香,陽光溫柔地灑在她身上。奶奶坐了那么久,應該口渴了,我準備為奶奶沏壺茶。說干就干,我先找來爸爸最愛的西湖春,打開蓋子,頓時一股濃郁的茶葉香彌漫開來,我開心極了:奶奶一定會喜歡的!準備好茶葉,就開始泡茶了。我抱著水壺,打開水龍頭,接滿一壺水,開始燒,水燒開的時候,打開壺蓋,乳白色的霧氣像在籠子里憋壞的小鳥似的,紛紛逃了出來,壺底下的水冒著泡,我找來一個杯子放在桌子上,小心抓一把茶葉,放入杯中,按緊壺蓋,兩只手拎起水壺,慢慢將水壺傾斜,水就緩緩地流入了杯中。在水的入侵下,茶葉在杯子里翻滾著,像貪玩的孩子。不一會兒透明的水被茶葉染成了淡淡的綠色,茶的香氣更加濃郁了。

  我握著隔熱杯墊,把杯子輕輕端起,踱步到奶奶面前,面帶微笑,把杯子伸向奶奶,鄭重其事地說道:“請奶奶喝茶!”奶奶先是坐直了身子,勾著腦袋看看我手中的茶,又抬頭看了看滿臉堆笑的我,故作嗔怪地說:“我說是誰擋住了我看風景呀,原來是我的乖孫女!好,好!哞哞長大了!”奶奶疼愛地接過杯子,把腦袋湊上去,閉上眼睛,輕輕聞了聞,“好香啊!”隨后,她撅起嘴巴,又吹了吹,傾斜杯子,喝了一小口,點頭稱贊道:“嗯!不錯!泡的不濃不淡,恰到好處啊!哞哞真棒!謝謝寶貝!知道奶奶口渴了?!笨粗棠毯炔钑r慈愛而溫柔的笑,我想起了那一件事。

  那年夏天,我在院子里玩得不亦樂乎,奶奶擔心我口渴,就向我擺擺手,親切地呼喚道:“哞哞,吃西瓜啦!”我一聽,立刻兩眼放光,像活蹦亂跳的兔子似的,跑回了屋。只見奶奶從冰箱里拿出早上剛買的西瓜來到茶幾旁。那個西瓜可真大啊,綠油油的大西瓜,鼓著圓滾滾的大肚子,里面一定很多汁,我不由自主地咽了咽口水。奶奶一手握著刀一手按住瓜對半切了開,“咔嚓”一聲,西瓜被一分為二,露出紅通通的果肉,一個個黑色的瓜籽鑲嵌在果肉里。奶奶又扶著半塊西瓜,手起刀落,切成一塊一塊的小西瓜,它們一個個看起來像害羞的半塊月亮。奶奶又挑了一塊肉多的,去皮,切成更小的塊,放進盤子里,接著把香甜可口的西瓜沙拉遞給了我,微笑著說:“吃吧,吃吧!小饞貓,看你的口水都流出來啦!”我雙手接過來,一把抓起水果叉,叉了一塊西瓜放進嘴里,嚼了起來,甜甜的西瓜汁在我嘴巴里綻開,真是好吃極了!我又叉了一塊西瓜,送到奶奶嘴邊,“奶奶,啊~”奶奶用皺巴巴的大手,扶著我用叉子叉著西瓜的小手,把西瓜放進了她的嘴巴里,“哞哞給奶奶吃的西瓜比蜜還甜呢!”奶奶開心得眼睛都瞇成了一條縫……

  感恩像一縷陽光,溫暖著寒冷的心;像一座小橋,連接著孤獨的心;像一盞明亮的燈,照亮晦暗的心。感謝奶奶對我的照顧,還有對我濃濃的愛。

感恩高二話題作文2

  在我童年的記憶里,許許多多的事情讓我留下了印象,那件事卻是令我無法忘懷的。

  她是我二年級的語文老師。我總覺得她偏心成績好的同學,成績差點的不怎么理睬!那時我的成績不咋樣。每一次寫作文,我都很認真的去寫,希望老師評講的時候,能在班上表揚我,可是!老師卻在課堂上批評我的作文,說我哪做得不好,讓我非常失望!

“上課了!上課了!……”,我頭重腳輕地走到座位上,感覺非常不舒服,我爬在桌上,模模糊糊地睡著了。老師走進教室,掃描了課室的每一個角落,看著精神抖擻的同學們,她很滿意??墒撬裏o意中發(fā)現(xiàn)了趴在桌上熟睡的我,她并沒有生氣,而是走到我面前,俯下自己的身子,伸出她那粗糙的手,摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,便跑去打了個電話給我的媽媽。可媽媽出去有事一時離不開,老師把我扶到辦公室,讓我在沙發(fā)上小睡一會,便把我交給了老師,要老師看好我!

  下課后,她到附近的藥店,買藥給我吃!要我堅持一下,她說她去去就來,我睜開眼睛,看著老師的身影從我身邊閃過,我想起了她上午對班長邱家琪說過,她下午有一個會議,叫他下午提醒她,這是一個很重要的會議,千萬不能遲到!我心想:糟了!老師為了讓我,能快點好起來,卻沒有去開會。老師為了我卻……

  老師拿著藥,快速地走進辦公室,她把藥放在桌上,走到我的身邊,蹲下了身子,再次摸了摸我的額頭,看看我有沒有比剛剛好些。我睜開了眼睛,對老師說:“老師,你不是要開會嗎?你不去會不會……”老師對我笑了笑說:“為了你能快點好起來,不讓你在成績上掉隊,作為老師的我,只能做出這樣的決定!”我望著老師,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),老師站了起來,轉(zhuǎn)了個身,向她的辦工桌走去,她把藥帶解開,拿出了一個紅色的瓶子,把它放在桌上。她彎下了腰,從抽屜里拿出一個塑膠杯,在杯里倒了一些熱水,她一手拿著塑膠杯,一手拿著藥丸,向我走來?!皝沓运?,小心水有點燙”老師和藹地說道,我微微的點了點頭。

  我接過塑膠杯,把藥丸放進嘴里,然后,喝了一些水,便把塑膠杯遞給了老師。老師把杯子扔進了垃圾桶里,她坐到了凳子上,看著我問道:“你有沒有感覺好一些?會不會肚子餓?要不要老師叫外買給你吃……”

  啊!其實每一個老師,都擁有著一顆充滿愛的心,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)老師的這一面。

  世間處處藏著恩情,感恩無處不在!可是,像我們這樣的二十一世紀的孩子,怎么懂得感恩呢!天天“衣來伸手,飯來張口”,跟一個“皇帝”、“公主”似的,卻不懂得父母攢錢的辛苦!

  父母工作回家,給父母遞一杯溫水,講一句問候的話語;給老師一個優(yōu)異的成績,作為一個小小的回報!讓我們來學會感恩,去感謝身邊對我們有恩的人吧!即使是一件小事!

感恩高二話題作文3

“讀萬卷書,行萬里路”讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲,我讀《感恩,我們要行動》則給了我心靈深深的觸動。它是我最喜愛的一本書。

  這本書是由李俊山編著,由北京婦女兒童出版社出版的,包括認識感恩、學會感恩、感恩生命、感恩父母、感恩身邊的人等12個章節(jié)。它具有鮮明的獨到之處:一是邏輯結(jié)構(gòu)非常清晰。在編排的結(jié)構(gòu)上,從感恩父母依次延伸到感恩老師、朋友、社會、大自然和國家。二是思想的引領性更為廣闊。每個章節(jié)的前面有引言,每個感人的故事前后還有引導性的闡釋和點評,幫助讀者從更廣的視角、更高的立意去領會感悟感恩。認識感恩、學會感恩……

  整本書講述了一個又一個讓我潸然淚下的真實故事,《母親的遺言》:四川汶川大地震時,她用自己的身體拯救自己的孩子,在手機上留下:親愛的寶貝如果你能活著,一定要記住我愛你;《天亮了》:在生死的瞬間,父母想到的不是自己的安危,而是用他們的雙手把生的希望留給了當時只有兩歲半的潘子灝,歌手韓紅領養(yǎng)了這個大難不死的孩子,并創(chuàng)作了《天亮了》這首歌,打動了億萬觀眾?!独蠋煹难蹨I》:一位高中的老師,為了讓自己的學生努力學習。樹立學習的信心,在一次考試后,給班里的每位學生的分數(shù)都多加了20分,在講原因的時候,老師眼睛里充滿了淚水,并且給學生們深深地鞠了一躬并且說了一句:“同學們,拜托了”,令我讀懂了每日為我們操勞的老師;《朋友》的故事教會了我如何對待身邊的朋友?!队⑿坂囀啦纷屛颐靼琢俗鎳悄赣H,要為了母親不惜犧牲自己的一切……所有的一切都是那么令人感動。哪一個都是感恩的典范,深深地震撼著我!

  感恩等于孝+德+法,孝就是孝敬,孝敬長輩;德就是品德;法就是道理。三種加起來就是感恩。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,是要行動起來的,?!罢l言寸草心,報得三春暉”是孩子對親人的感恩?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母,親友,老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。在父母勞累后遞上一杯暖茶,在老師節(jié)日時遞上一張卡片,在朋友失落時奉上一番問候與安慰?這都是感恩。他們往往為我們傾注了心血,精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累?又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋?感恩需要你用心去體會,去報答。

《感恩,我們要行動》就像一泉甘甜而清澈的溪水,滋潤了我干涸的心靈,打開了關閉已久的感恩之門,賜予了我一顆感恩的心,令我對周邊的人充滿感激?!陡卸鳎覀円袆印肥俏页砷L路上的指明燈,照亮了我前行的路!無論走到哪里,都要心存感恩!

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