下面是范文網(wǎng)小編分享的關于羽毛球比賽作文5篇(羽毛球比賽優(yōu)秀作文),以供參考。

關于羽毛球比賽作文1
這周三,我去打羽毛球的時候。我正在一個阿姨打球的時候,突然來了一個小朋友??礃幼铀窍牒臀掖蚯?,這時阿姨問他:“你是不是想和他(這里指的我)打一會球?”他點了點頭。
一場羽毛球比賽開始了。我一看他胖胖的樣子就覺得肯定水平不是很高,于是我就隨便發(fā)了一個球,沒有想到他居然還能打過來。于是我就使出了撒手锏1:直線拉后場,直線拉后場的優(yōu)點是:速度快,不容易接住,力量很大,通常我使用撒手锏1的時候5個球4個球都是拉到了底線,1個球出界,非常遠。即使接住也不容易打過來。他果然沒有打過來。我跟他打了幾個回合后,發(fā)現(xiàn)他的前場一般,后場根本接不住。知道了這一點,我也就知道了怎么打敗他。我又使出了撒手锏2:高遠球。高遠球特點是:速度一般,一般都是打到底線,必須是一個150厘米高左右的人+跳起來的時候才能接住。即使打過來,最多也就打到中場,這時后一個吊球,他就會接不住。沒想到,我的球都落地了,他還沒有退到后場。這時我又發(fā)現(xiàn)了一點,一般都是他發(fā)球,所以我的撒手锏2就基本上沒有用了。于是我就使用了撒手锏3:扣殺??蹥⒖梢哉f是很多人贏球的方法。但是這個小朋友打的球根本不高。我就使出了一條計策:故意把球打的很低,逼迫他把球調(diào)高,然后再用迅雷不及掩耳之勢的速度進行扣殺,絕對是接不住的。果然起到了很好的作用,但是他一般都不會把球打高,所以有時候是沒用的。我又想出了一個撒手锏4:這可不是普通的撒手锏,是很多辦法合在一塊的。他先發(fā)球,我來一個搓球。他把球打過來,高的話扣殺,低的話挑后場。如果被他從空中攔截,我就再來一個挑后場,如果球比較高,就來一個直線拉后場進行秒殺。哈哈,我的四個撒手锏不錯吧,你們覺得哪一個更好呢?
通過這一場比賽,我悟出了一個道理:打任何比賽都不能硬拼,只能智取。
關于羽毛球比賽作文2
你們一定很喜歡羽毛球吧!我也不例外。
學校開了一節(jié)課:活動課。我參加的活動課可好玩了。我們開始進體育館了,??!好大??!這里好像一個飛機場一樣。我們都坐在自己的位置上。開始穿鞋了,干凈的地板發(fā)亮,多么干凈的地方??!在這打羽毛球,心情一定能放松很多,因為這課就是讓你放松的。
開始了,同學們像一只只可愛的小猴子,跳到了場地上。比賽開始了,剛才還滿面笑容的同學認真起來了,我也嚴肅起來了。羽毛球一會兒這,一會兒那,球就像只小精靈一樣飛來飛去。
別看我們累,可同學們的臉上還有著美麗的笑容。我現(xiàn)在和我一個好朋友玩,我的分數(shù)是4,他的分數(shù)是5,他比我多一分,這下可怎么辦呀?
這時,豆大的汗珠在我的頭上來來去去。呀!他這球有一個弱點,被我捉住了,這下我們兩個打平了。一會兒一球,一會兒一球,我累趴下了,可是我贏了。這下,我好像站在了高處似的。
這羽毛球比賽太好玩了,我也8:7贏了比賽,要不是他發(fā)球失誤,我也不能贏了。
以后,我還要來這地方,下次還要贏。
關于羽毛球比賽作文3
今天,我和媽媽展開了一場羽毛球比賽。
我和媽媽是比賽選手,大姨是裁判。第一局,媽媽一發(fā)球就是個急速球,打得我措手不及,輸了這一盤,媽媽占了上風。接著,媽媽發(fā)了個飛球,我以低球還給了媽媽,媽媽只得學我,我趁機打了個“反手球”,媽媽不知道球的方向,茫然地向右抽去,結果球從左邊落下來。這一盤我有點驕傲了,媽媽打了個“中心球”我都不知道。球直射我的胸部,這時我才反應過來,但為時已晚,球打中了我。我吸取教訓,冷靜應戰(zhàn),最終用“高球”扳回了一局。到?jīng)Q賽了,這是決定勝負的一盤。媽媽發(fā)了個低球過來,我打了個“近球”,想吸引媽媽過來,再打個“遠球”,讓媽媽接不到。媽媽果然上了我的當,走到前面把球打過來。我憋足力氣,來了個“直入云霄”。耶!我贏了。
通過這次比賽,我知道了人不要有了一點兒成績就驕傲,那樣肯定不能取得更大的成績。
關于羽毛球比賽作文4
今天晚上,皓月當空,眾星捧月,我和爸爸吃過晚飯,拿著羽毛球和球拍去龍安區(qū)政府邊公園玩。
剛到梅東路上,首先躍入我眼簾的是華燈高照的路燈,然后是寬闊的柏油馬路,路上三個一群兩個一伙非常的熱鬧,有的邊走邊聽音樂,有的在踢毽子,還有的坐在路邊的板凳上聊天……
我和爸爸一路上談笑風生,不一回就到了目的地。我迫不及待地拿出羽毛球,畫好界線,開始了激烈的比賽。第一場,由爸爸先發(fā)球,我全神貫注,目不轉睛地等待著,突然爸爸把球發(fā)了過來,我一看爸爸發(fā)球的力量很大,我就往后退了幾步用力把球打了回去,爸爸高興地笑著說:“這個球接的非常好,球遠了就退后一點等球落下的時候在打,如果球打近了,就往前跑幾步,關鍵要眼急手快,頭腦冷靜?!蔽疑钌畹赜浽诹四X海里,但最后還是學藝不精,技不如人,以21比15敗給了爸爸。
第二場,我吸取經(jīng)驗,用了調(diào)虎離山之計,先把球打到左邊,爸爸接住了我的球,緊接著打到右邊,爸爸來不及跑到右邊,最后我以21比19贏了爸爸。我還想再來一場,爸爸說:“天太晚了,明天再玩?!蔽抑缓脩賾俨簧岬鼗丶伊?。
我今天學會了打羽毛球的許多技巧,我相信,只要用心不管學習還是干其他的事情一定會像芝麻一樣節(jié)節(jié)高。
關于羽毛球比賽作文5
“一比一平!”學校的羽毛球冠軍爭奪賽已經(jīng)進入了決勝局階段。
這是一場扣人心弦的羽毛球決賽。決賽對手竟是和我朝夕相處,經(jīng)常一起打球的弟弟。
我太了解弟弟了。他倔強,總有一股不服輸?shù)膭?。一年前他還不是我的對手,可他總是纏著我和他打球,不贏絕不罷休。他還經(jīng)常向老師請教,技術提高得很快。前兩局的比分我和弟弟已經(jīng)拉平,關鍵就要看這決勝局了!
“嘟……”裁判員老師的一聲哨響,決勝局比賽開始了。我的心忽地一下,好像提到了嗓子眼一般,這時,觀戰(zhàn)的同學們的和喝喊聲此起彼伏。我的同班同學為我鼓勁:“李嫻加油!李嫻加油!”
這局的比賽,我和弟弟爭得十分激烈。從“三平”打到“五平”、“七平”、“十平”,只見白色的羽毛球在網(wǎng)上來回穿梭,同學們不時發(fā)出贊嘆聲。一雙雙眼睛隨著小小羽毛球忽左忽右地移動,比賽場上只聽見我和弟弟“劈劈”、“啪啪”的扣球聲,比賽進入了最關鍵的時刻。我的心也隨著小小的羽毛球忽上忽下。心想,“可不能輸呀!”我越這么想,打的越謹慎。轉眼又以“十”比“十三”落后。我冷靜了一下頭腦,奮力追趕成“十四平?!辈门欣蠋熤缓眯迹骸凹游宸衷儋?!”這時的弟弟反而更冷靜了。任你怎么打,他總是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)目蹥?,轉眼間又是“十九”平了。我一時亂了陣腳,扣殺的'時候手腕一用力,結果扣球出線。弟弟反以“二十”比“十九”勝了第三局。此時,全場響起了熱烈的掌聲。
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