下面是范文網(wǎng)小編分享的關于羽毛球比賽作文5篇(羽毛球比賽優(yōu)秀作文)，以供參考。
關于羽毛球比賽作文1
這周三，我去打羽毛球的時候。我正在一個阿姨打球的時候，突然來了一個小朋友?？礃幼铀窍牒臀掖蚯?，這時阿姨問他：“你是不是想和他（這里指的我）打一會球？”他點了點頭。
一場羽毛球比賽開始了。我一看他胖胖的樣子就覺得肯定水平不是很高，于是我就隨便發(fā)了一個球，沒有想到他居然還能打過來。于是我就使出了撒手锏1：直線拉后場，直線拉后場的優(yōu)點是：速度快，不容易接住，力量很大，通常我使用撒手锏1的時候5個球4個球都是拉到了底線，1個球出界，非常遠。即使接住也不容易打過來。他果然沒有打過來。我跟他打了幾個回合后，發(fā)現(xiàn)他的前場一般，后場根本接不住。知道了這一點，我也就知道了怎么打敗他。我又使出了撒手锏2：高遠球。高遠球特點是：速度一般，一般都是打到底線，必須是一個150厘米高左右的人＋跳起來的時候才能接住。即使打過來，最多也就打到中場，這時后一個吊球，他就會接不住。沒想到，我的球都落地了，他還沒有退到后場。這時我又發(fā)現(xiàn)了一點，一般都是他發(fā)球，所以我的撒手锏2就基本上沒有用了。于是我就使用了撒手锏3：扣殺?？蹥⒖梢哉f是很多人贏球的方法。但是這個小朋友打的球根本不高。我就使出了一條計策：故意把球打的很低，逼迫他把球調(diào)高，然后再用迅雷不及掩耳之勢的速度進行扣殺，絕對是接不住的。果然起到了很好的作用，但是他一般都不會把球打高，所以有時候是沒用的。我又想出了一個撒手锏4：這可不是普通的撒手锏，是很多辦法合在一塊的。他先發(fā)球，我來一個搓球。他把球打過來，高的話扣殺，低的話挑后場。如果被他從空中攔截，我就再來一個挑后場，如果球比較高，就來一個直線拉后場進行秒殺。哈哈，我的四個撒手锏不錯吧，你們覺得哪一個更好呢？
通過這一場比賽，我悟出了一個道理：打任何比賽都不能硬拼，只能智取。
關于羽毛球比賽作文2
你們一定很喜歡羽毛球吧！我也不例外。
學校開了一節(jié)課：活動課。我參加的活動課可好玩了。我們開始進體育館了，??！好大??！這里好像一個飛機場一樣。我們都坐在自己的位置上。開始穿鞋了，干凈的地板發(fā)亮，多么干凈的地方??！在這打羽毛球，心情一定能放松很多，因為這課就是讓你放松的。
開始了，同學們像一只只可愛的小猴子，跳到了場地上。比賽開始了，剛才還滿面笑容的同學認真起來了，我也嚴肅起來了。羽毛球一會兒這，一會兒那，球就像只小精靈一樣飛來飛去。
別看我們累，可同學們的臉上還有著美麗的笑容。我現(xiàn)在和我一個好朋友玩，我的分數(shù)是4，他的分數(shù)是5，他比我多一分，這下可怎么辦呀？
這時，豆大的汗珠在我的頭上來來去去。呀！他這球有一個弱點，被我捉住了，這下我們兩個打平了。一會兒一球，一會兒一球，我累趴下了，可是我贏了。這下，我好像站在了高處似的。
這羽毛球比賽太好玩了，我也8：7贏了比賽，要不是他發(fā)球失誤，我也不能贏了。
以后，我還要來這地方，下次還要贏。
關于羽毛球比賽作文3
今天，我和媽媽展開了一場羽毛球比賽。
我和媽媽是比賽選手，大姨是裁判。第一局，媽媽一發(fā)球就是個急速球，打得我措手不及，輸了這一盤，媽媽占了上風。接著，媽媽發(fā)了個飛球，我以低球還給了媽媽，媽媽只得學我，我趁機打了個“反手球”，媽媽不知道球的方向，茫然地向右抽去，結果球從左邊落下來。這一盤我有點驕傲了，媽媽打了個“中心球”我都不知道。球直射我的胸部，這時我才反應過來，但為時已晚，球打中了我。我吸取教訓，冷靜應戰(zhàn)，最終用“高球”扳回了一局。到?jīng)Q賽了，這是決定勝負的一盤。媽媽發(fā)了個低球過來，我打了個“近球”，想吸引媽媽過來，再打個“遠球”，讓媽媽接不到。媽媽果然上了我的當，走到前面把球打過來。我憋足力氣，來了個“直入云霄”。耶！我贏了。
通過這次比賽，我知道了人不要有了一點兒成績就驕傲，那樣肯定不能取得更大的成績。
關于羽毛球比賽作文4
今天晚上，皓月當空，眾星捧月，我和爸爸吃過晚飯，拿著羽毛球和球拍去龍安區(qū)政府邊公園玩。
剛到梅東路上，首先躍入我眼簾的是華燈高照的路燈，然后是寬闊的柏油馬路，路上三個一群兩個一伙非常的熱鬧，有的邊走邊聽音樂，有的在踢毽子，還有的坐在路邊的板凳上聊天……
我和爸爸一路上談笑風生，不一回就到了目的地。我迫不及待地拿出羽毛球，畫好界線，開始了激烈的比賽。第一場，由爸爸先發(fā)球，我全神貫注，目不轉睛地等待著，突然爸爸把球發(fā)了過來，我一看爸爸發(fā)球的力量很大，我就往后退了幾步用力把球打了回去，爸爸高興地笑著說：“這個球接的非常好，球遠了就退后一點等球落下的時候在打，如果球打近了，就往前跑幾步，關鍵要眼急手快，頭腦冷靜?！蔽疑钌畹赜浽诹四X海里，但最后還是學藝不精，技不如人，以21比15敗給了爸爸。
第二場，我吸取經(jīng)驗，用了調(diào)虎離山之計，先把球打到左邊，爸爸接住了我的球，緊接著打到右邊，爸爸來不及跑到右邊，最后我以21比19贏了爸爸。我還想再來一場，爸爸說：“天太晚了，明天再玩?！蔽抑缓脩賾俨簧岬鼗丶伊?。
我今天學會了打羽毛球的許多技巧，我相信，只要用心不管學習還是干其他的事情一定會像芝麻一樣節(jié)節(jié)高。
關于羽毛球比賽作文5
“一比一平！”學校的羽毛球冠軍爭奪賽已經(jīng)進入了決勝局階段。
這是一場扣人心弦的羽毛球決賽。決賽對手竟是和我朝夕相處，經(jīng)常一起打球的弟弟。
我太了解弟弟了。他倔強，總有一股不服輸?shù)膭?。一年前他還不是我的對手，可他總是纏著我和他打球，不贏絕不罷休。他還經(jīng)常向老師請教，技術提高得很快。前兩局的比分我和弟弟已經(jīng)拉平，關鍵就要看這決勝局了！
“嘟……”裁判員老師的一聲哨響，決勝局比賽開始了。我的心忽地一下，好像提到了嗓子眼一般，這時，觀戰(zhàn)的同學們的和喝喊聲此起彼伏。我的同班同學為我鼓勁：“李嫻加油！李嫻加油！”
這局的比賽，我和弟弟爭得十分激烈。從“三平”打到“五平”、“七平”、“十平”，只見白色的羽毛球在網(wǎng)上來回穿梭，同學們不時發(fā)出贊嘆聲。一雙雙眼睛隨著小小羽毛球忽左忽右地移動，比賽場上只聽見我和弟弟“劈劈”、“啪啪”的扣球聲，比賽進入了最關鍵的時刻。我的心也隨著小小的羽毛球忽上忽下。心想，“可不能輸呀！”我越這么想，打的越謹慎。轉眼又以“十”比“十三”落后。我冷靜了一下頭腦，奮力追趕成“十四平?！辈门欣蠋熤缓眯迹骸凹游宸衷儋?！”這時的弟弟反而更冷靜了。任你怎么打，他總是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)目蹥?，轉眼間又是“十九”平了。我一時亂了陣腳，扣殺的'時候手腕一用力，結果扣球出線。弟弟反以“二十”比“十九”勝了第三局。此時，全場響起了熱烈的掌聲。
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