下面是范文網(wǎng)小編整理的我想握住你的手高考作文3篇 高考我想握住你的手作文題目，供大家參考。
我想握住你的手高考作文1
母親，謝謝你一直在我背后的關(guān)心，愛護(hù)與支持，面對(duì)這樣的關(guān)愛，我也許只能用握住你的手這樣簡(jiǎn)潔的方式來回報(bào)了。
還記得我在初一的時(shí)候玩小刀一不小心將自己手上的肉劃下了一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)的血一下賤到了臉上。母親看到后立刻帶我去了家門口的醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生手足無措的說道：先將血止住，隨后接了一句，這還真有些難辦啊。因?yàn)槲覄澋牡胤绞绞种讣浊懊娴哪且粔K肉，而且不是劃到一點(diǎn)點(diǎn)肉，是將那一小塊肉都削了，過了一會(huì)醫(yī)生想出來辦法了他先將我手指的兩邊各打了一針麻藥，那感覺打的時(shí)候疼，推藥劑的時(shí)候更疼，幸好有您陪在我的身邊，不停的支持我，那時(shí)候我真想握住你的雙手啊!
打完麻藥后縫了兩針后就開始掛水，那一天我一共打了八針，掛完水后醫(yī)生說這最起碼要掛十天的水：“要掛十天誰啊”母親喊道，母親害怕我學(xué)習(xí)上跟不上，又帶我去學(xué)校向老師說明了情況，跟老師商量晚上帶回去掛水，早晨正常到校，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，母親每天早晨四點(diǎn)鐘就起來了，晚上十二點(diǎn)左右才睡覺，每天接送我之外她還要去上班，看到母親這么幸苦，當(dāng)時(shí)我真想握住您的雙手啊!
母親正常情況下是喊著我一起起來的，我醒來后洗漱完后就去掛水，然后母親開始煮早飯，早飯煮好后把碗端到我掛水的地方一口一口地喂我吃完，等我吃完后她才開始吃，等我掛完水回家后便發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)將碗洗好了，所以東西都弄好了就等我呢，有時(shí)候您早上喊我的時(shí)候我還會(huì)厭煩地朝她大叫：現(xiàn)在才幾點(diǎn)啊，喊我起來，而您卻心平氣和地對(duì)我講：孩子，我知道你從早上學(xué)到晚上，晚上睡覺還很遲，我也想讓你多睡一會(huì)啊，可是你掛水要掛一個(gè)小時(shí)，從家到學(xué)校還要四十多分鐘，而你六點(diǎn)半就上課了，時(shí)間不允許啊，然后我也就起來了，像您這樣關(guān)心，愛護(hù)我，我真的想握住你的手啊!
二十多天后我去拆線，醫(yī)生將我手上結(jié)的巴用鑷子全都弄了，當(dāng)時(shí)把我疼的差一點(diǎn)就跳起來了，幸好有您在我的背后不停地支持著我，鼓勵(lì)著我。
我真想握住你那粗糙的手啊!
我想握住你的手高考作文2
“每一次牽你的手，指尖傳來你的溫柔?！薄w傳《愛要怎么說出口》
——題記
我曾無數(shù)次的想象，想象握住你的手的場(chǎng)景，但那只存在于我的想象中，因?yàn)樗鼜奈窗l(fā)生過。
我的父親，是一名廚師。似乎是個(gè)卑微的職業(yè)?連他自己都不止一次的教育我說，好好學(xué)習(xí)，不要學(xué)他。但我卻并不這樣認(rèn)為。
一日放學(xué)，他來接我。走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見他在向我招手。走到他跟前，他看見我背后鼓囊囊的書包，伸過手來接，剛?cè)胧郑氖直鄱溉灰怀?，“這么重!”他有些吃驚，然后就邁步往家走——今天他沒有騎車。他走在前頭，我跟在后面。太陽快下山了，夕陽將天邊一抹晚霞染成了緋紅，最后還留出兩三方，斜照在父親的身上。我看著眼前的場(chǎng)景，說不出話來。
不經(jīng)意間，我留意到父親拎著我書包的手。父親的整個(gè)身子，都在夕陽的映照下，唯獨(dú)那一只手，躲在陰影之中。我開始注意他的樣子——算不上蒼老，但卻要比同齡人都要不一樣。因?yàn)槭钱?dāng)廚師的原因吧，每天都握著鐵鍋，手指間早已磨出了老繭。的而處在廚房那樣油氣沖天的地方，指關(guān)節(jié)的地方，也被染出一處處帶著油味的黃色，這是不論用肥皂怎么洗，怎么搓，都無法抹去的記號(hào)。但也正是這雙沾滿污漬的手，挑起了持家的重?fù)?dān)，讓我們一家，得以在喧鬧的城市中立足。
很快，家門就近在咫尺。
父親轉(zhuǎn)過頭來，將我的書包遞給我。他接送完我，就要去上班了。我和他，每天就只有這么短相見的時(shí)間，當(dāng)他從店里回來時(shí)，我早已酣然入夢(mèng)。
父親將書包遞給我后，坐上電瓶車，轉(zhuǎn)動(dòng)車鑰匙，準(zhǔn)備騎車上班去?！鞍值纫幌?”我叫住了他?！笆裁词?”父親緩緩轉(zhuǎn)過來，四目相望，看著這張熟悉得不能再熟悉的面孔，我心中的有些話卻始終說不出來?！皼]什么，”我搖了搖頭，以示再見，“早點(diǎn)回家!”“哦，那我走啦!”“嗯。”我微笑著答應(yīng)。
站在原地許久，望著父親逐漸遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久無法平復(fù)——我只是，想握一握你的手。
是的，父親，我想握住你的手，握住你那雙辛勞的手，讓我掌心的溫?zé)幔瑐鬟f你的孩子對(duì)你的理解、心疼，還有感激。
我想握住你的手高考作文3
又是一個(gè)朔風(fēng)凜冽的冬日，我瑟縮著，站在熟悉的十字路口，路上行人匆匆，卻讓我想起了那個(gè)老人，那雙被我握著的蒼老的手。
寒風(fēng)肆意地在街道上游走，在恐嚇兩旁樹木為之戰(zhàn)栗的同時(shí)，毫不松懈地挑戰(zhàn)行人們可憐的御寒手段。天空中并無半點(diǎn)云彩，也許已經(jīng)乘著風(fēng)去了另一個(gè)地方旅行，于是天空變得有些單調(diào)。這反而讓我注意到那個(gè)一直低著頭忙活的老人——風(fēng)揚(yáng)起了他單薄的風(fēng)衣下擺，他也不在意，雙手交于胸前，似乎在做著什么。
我走近了，更清楚地看見他凍得通紅的鼻頭，蒼老枯瘦的雙手中那未完成的草編工藝品，還有攤前各式各樣的草編動(dòng)植物。淺淺的傷痕在他的手上交錯(cuò)，也許是被草片鋒利的邊緣割傷的，叫人看了雖不至于觸目驚心，也到了于心不忍的地步。
我忽然覺得這樣一個(gè)不畏寒風(fēng)的老人有些可敬。
此時(shí)他正在專心地編織著手中的草編工藝品——這尚未有輪廓的小東西將和攤上的其它“伙伴”們一同，成為老人雙手之靈巧的證明。只見他雙手翻飛，嫻熟地捻起的一根草，從窄窄的空隙中穿過，快速地拉起，轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，只在眨眼間，這片草偏便安安分分地貼合輪廓了，有如繡娘走線穿花，熟稔無比。想來他對(duì)草編藝術(shù)的熱愛，正是這一只只經(jīng)他之手創(chuàng)造的小動(dòng)物所展現(xiàn)的吧。
這樣認(rèn)真專注于自己手藝的老人，以他的方式，使我于這冬日里感到溫暖。
我走上前，買下了那只草編兔子，轉(zhuǎn)身欲走。卻被他叫住了，他臉上是一如既往的平淡神色。他攤開手掌，掌心赫然是另一只草編兔子，“剛才那只有有點(diǎn)扁，換一只吧?！蔽医舆^那只免子，心中的敬意溢了滿懷。我伸出手，真誠道謝。
老人處在生活的底層，也許潦倒，也許不被重視，也許飽受生活打擊之苦，但他心中裝滿了對(duì)手藝的熱愛，這份愛，驅(qū)走了現(xiàn)實(shí)的寒冷，也溫暖了他人，比如我。
“銳鋒產(chǎn)乎鈍石，明火熾乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞?！辈⒎且粋€(gè)人生來平凡便低到塵埃里去，在他平凡的軀殼下那個(gè)閃亮的，執(zhí)著的靈魂，才是可敬的根源——
這一次，我想握住你的手。
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