下面是范文網(wǎng)小編分享的《亡羊補(bǔ)牢》故事的讀書筆記3篇 亡羊補(bǔ)牢的閱讀筆記，以供參考。
《亡羊補(bǔ)牢》故事的讀書筆記1
有人養(yǎng)了一圈羊，但有一天放羊的時(shí)候卻少了一只羊，他發(fā)現(xiàn)羊圈上有個(gè)洞，他想那羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰人得知此事，勸他把羊圈補(bǔ)好，又提醒他若不馬上補(bǔ)好，羊也會(huì)丟的。它說(shuō)：“羊已經(jīng)被吃掉了，為什么要修理它呢?”它沒有修理過(guò)羊圈。
次日，他在放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，于是很快就把羊圈修好了。從此以后，它的羊就沒有被狼叼走過(guò)。
這位牧羊人開始發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤沒有馬上改正，導(dǎo)致同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，但是后來(lái)他能夠馬上改正錯(cuò)誤，避免再次發(fā)生。這個(gè)故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，只要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，就可以避免重蹈覆轍。
《亡羊補(bǔ)牢》故事的讀書筆記2
今天，我深深地被《亡羊補(bǔ)牢》這篇成語(yǔ)故事吸引住了。
有個(gè)人養(yǎng)了一群羊，在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，他發(fā)現(xiàn)他養(yǎng)的羊少了一只，原來(lái)是羊圈破了一個(gè)洞。狼在夜里鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了一只。鄰居看見了，趕緊勸告他，說(shuō):“趕緊把洞補(bǔ)上吧!免得狼又來(lái)偷羊。”養(yǎng)羊人聽了，無(wú)所謂地說(shuō):“反正羊被偷了，修羊圈干什么，反正修了也沒有用?！钡诙煸缟?，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，還是狼叼走的。養(yǎng)羊人非常后悔當(dāng)時(shí)沒有聽鄰居的勸告，趕緊把羊圈補(bǔ)上。以后,狼再也鉆不進(jìn)羊圈去偷羊了。
這就是《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事的主要內(nèi)容。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能像養(yǎng)羊人一開始時(shí)那樣無(wú)視錯(cuò)誤，而是知道錯(cuò)誤就得馬上改正，不能一錯(cuò)再錯(cuò),這樣才能避免導(dǎo)致更嚴(yán)重的損失。比如有一次，有一道計(jì)算題很難，很多人都做錯(cuò)了。知道答案后,有些做錯(cuò)的人覺得錯(cuò)得可惜，就趕緊拿錯(cuò)題本把這道題記下來(lái),并思考為什么錯(cuò)誤，以期讓同樣的錯(cuò)誤不再發(fā)生。然而有一些人覺得錯(cuò)就錯(cuò)了，反正也被老師提交上去了，改正不改正并不重要。因此，他們的成績(jī)差距慢慢變得越來(lái)越大。在生活中，我們有時(shí)候會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但是很多人常常忽略這些小錯(cuò)誤，不及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，甚至有人認(rèn)為這些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來(lái)多大危害。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。正所謂:“失之毫厘，差之千里?！?/p>
如果這些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問(wèn)題上，那么就會(huì)帶來(lái)很大的危害。比如，在森林里丟下一個(gè)沒熄滅的煙頭，一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)帶來(lái)很大的損失?？偠灾?，無(wú)論在什么方面做錯(cuò)了，我們都要及時(shí)改正。
這則成語(yǔ)故事正是告訴我們這樣一個(gè)道理:要知錯(cuò)就改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
《亡羊補(bǔ)牢》故事的讀書筆記3
在寒假里我讀了一篇寓言故事，名叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇寓言故事主要就是講了：從前有一個(gè)養(yǎng)羊的人，他的羊圈的欄桿上破了一個(gè)巨大的窟窿，晚上在養(yǎng)羊的人睡覺的時(shí)候，山上的幾只狼跑了下來(lái)，把一只可愛的小羊給吃了。第二天早上有人來(lái)勸告他把那個(gè)洞補(bǔ)好，可他卻不聽就說(shuō)：“我的一只羊已經(jīng)被狼給吃了，那些狼肯定已經(jīng)吃飽了，以后不會(huì)來(lái)吃我的羊了?！笨傻鹊搅说谌?，養(yǎng)羊人的羊又被狼給吃了，養(yǎng)羊人怕狼以后繼續(xù)吃羊，就及時(shí)把那個(gè)窟窿補(bǔ)好了。
我也“亡羊補(bǔ)牢”過(guò)，在期中考試前，明明知道自己還有薄弱環(huán)節(jié)，課我只要聽見下課的鈴聲，就會(huì)飛快地跑到我的好朋友的課桌前，和他一起玩斗筆?；氐郊依铮瑡寢寙?wèn)我下課在干什么?我回答說(shuō)：“在玩。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在快要期中考試了，你可以用下課的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)完功課再去玩。這樣有了復(fù)習(xí)的時(shí)間所以你的功課會(huì)很好?！?。從此我就天天那樣做，就考出了我滿意的成績(jī)。
這篇寓言故事告訴我們，如果發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，就要及時(shí)改正，否則問(wèn)題會(huì)一直留存下去。
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