下面是范文網(wǎng)小編分享的《亡羊補(bǔ)牢》故事的讀書筆記3篇 亡羊補(bǔ)牢的閱讀筆記,以供參考。

《亡羊補(bǔ)牢》故事的讀書筆記1
有人養(yǎng)了一圈羊,但有一天放羊的時(shí)候卻少了一只羊,他發(fā)現(xiàn)羊圈上有個(gè)洞,他想那羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰人得知此事,勸他把羊圈補(bǔ)好,又提醒他若不馬上補(bǔ)好,羊也會(huì)丟的。它說(shuō):“羊已經(jīng)被吃掉了,為什么要修理它呢?”它沒有修理過(guò)羊圈。
次日,他在放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)又少了一只羊,于是很快就把羊圈修好了。從此以后,它的羊就沒有被狼叼走過(guò)。
這位牧羊人開始發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤沒有馬上改正,導(dǎo)致同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,但是后來(lái)他能夠馬上改正錯(cuò)誤,避免再次發(fā)生。這個(gè)故事告訴我們:發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,只要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,就可以避免重蹈覆轍。
《亡羊補(bǔ)牢》故事的讀書筆記2
今天,我深深地被《亡羊補(bǔ)牢》這篇成語(yǔ)故事吸引住了。
有個(gè)人養(yǎng)了一群羊,在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨,他發(fā)現(xiàn)他養(yǎng)的羊少了一只,原來(lái)是羊圈破了一個(gè)洞。狼在夜里鉆進(jìn)來(lái),把羊叼走了一只。鄰居看見了,趕緊勸告他,說(shuō):“趕緊把洞補(bǔ)上吧!免得狼又來(lái)偷羊。”養(yǎng)羊人聽了,無(wú)所謂地說(shuō):“反正羊被偷了,修羊圈干什么,反正修了也沒有用?!钡诙煸缟?,他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊,還是狼叼走的。養(yǎng)羊人非常后悔當(dāng)時(shí)沒有聽鄰居的勸告,趕緊把羊圈補(bǔ)上。以后,狼再也鉆不進(jìn)羊圈去偷羊了。
這就是《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事的主要內(nèi)容。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能像養(yǎng)羊人一開始時(shí)那樣無(wú)視錯(cuò)誤,而是知道錯(cuò)誤就得馬上改正,不能一錯(cuò)再錯(cuò),這樣才能避免導(dǎo)致更嚴(yán)重的損失。比如有一次,有一道計(jì)算題很難,很多人都做錯(cuò)了。知道答案后,有些做錯(cuò)的人覺得錯(cuò)得可惜,就趕緊拿錯(cuò)題本把這道題記下來(lái),并思考為什么錯(cuò)誤,以期讓同樣的錯(cuò)誤不再發(fā)生。然而有一些人覺得錯(cuò)就錯(cuò)了,反正也被老師提交上去了,改正不改正并不重要。因此,他們的成績(jī)差距慢慢變得越來(lái)越大。在生活中,我們有時(shí)候會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但是很多人常常忽略這些小錯(cuò)誤,不及時(shí)糾正過(guò)來(lái),甚至有人認(rèn)為這些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來(lái)多大危害。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。正所謂:“失之毫厘,差之千里?!?/p>
如果這些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問(wèn)題上,那么就會(huì)帶來(lái)很大的危害。比如,在森林里丟下一個(gè)沒熄滅的煙頭,一旦發(fā)生火災(zāi),就會(huì)帶來(lái)很大的損失??偠灾?,無(wú)論在什么方面做錯(cuò)了,我們都要及時(shí)改正。
這則成語(yǔ)故事正是告訴我們這樣一個(gè)道理:要知錯(cuò)就改,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
《亡羊補(bǔ)牢》故事的讀書筆記3
在寒假里我讀了一篇寓言故事,名叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇寓言故事主要就是講了:從前有一個(gè)養(yǎng)羊的人,他的羊圈的欄桿上破了一個(gè)巨大的窟窿,晚上在養(yǎng)羊的人睡覺的時(shí)候,山上的幾只狼跑了下來(lái),把一只可愛的小羊給吃了。第二天早上有人來(lái)勸告他把那個(gè)洞補(bǔ)好,可他卻不聽就說(shuō):“我的一只羊已經(jīng)被狼給吃了,那些狼肯定已經(jīng)吃飽了,以后不會(huì)來(lái)吃我的羊了?!笨傻鹊搅说谌?,養(yǎng)羊人的羊又被狼給吃了,養(yǎng)羊人怕狼以后繼續(xù)吃羊,就及時(shí)把那個(gè)窟窿補(bǔ)好了。
我也“亡羊補(bǔ)牢”過(guò),在期中考試前,明明知道自己還有薄弱環(huán)節(jié),課我只要聽見下課的鈴聲,就會(huì)飛快地跑到我的好朋友的課桌前,和他一起玩斗筆?;氐郊依铮瑡寢寙?wèn)我下課在干什么?我回答說(shuō):“在玩。”媽媽對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在快要期中考試了,你可以用下課的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課,復(fù)習(xí)完功課再去玩。這樣有了復(fù)習(xí)的時(shí)間所以你的功課會(huì)很好?!?。從此我就天天那樣做,就考出了我滿意的成績(jī)。
這篇寓言故事告訴我們,如果發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,就要及時(shí)改正,否則問(wèn)題會(huì)一直留存下去。
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