有關(guān)學(xué)生周記7篇(小學(xué)生周記)

時間：2023-02-03 23:30:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)學(xué)生周記7篇(小學(xué)生周記)，供大家閱讀。

有關(guān)學(xué)生周記1

　　早上，隨著鬧鐘那清脆的聲音響起，我便從暖和的被窩中爬起，為今天的課程做準備。陳述事例

　　刷完牙，洗完臉，我吃完了媽媽一大早準備的營養(yǎng)早餐，便背著書包，撐著雨傘興高采烈地上學(xué)去了。路上細雨蒙蒙，小水滴從天上墜落下來，滴在了我的雨傘上，傳來“滴答滴答”的聲音，清脆悅耳。小雨滴姑娘彈奏著優(yōu)美的樂章。

　　來到學(xué)校，走進教室的門口，便聽見同學(xué)們議論紛紛的聲音，強烈的好奇心驅(qū)使我去看個究竟。不看不知道，一問才知道，原來洪澤輝在討論有沒有帶字典的事情。我的臉由晴轉(zhuǎn)陰，這時候，我才想起自己忘記帶字典了。于是，我就像熱鍋上的`螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。

　　后來，看著同樣沒有帶字典的李哲帆從隔壁得意洋洋地回來了，手里拿著一本字典。正處在焦急時刻的我，還沒反應(yīng)過來，心想：我沒帶字典，還是回家拿吧，可是就快要上課了；還是打電話讓爸爸送過來？不行，我肯定會被批評的。唉，到底該怎么辦呢？這時候我才反應(yīng)過來，便請教了李哲帆。哦，原來他是從隔壁班級里借來的。我也不顧自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞紅了臉，厚著臉皮借來了一本字典。終于，我沒有被老師批評?？偨Y(jié)結(jié)尾

　　有了這次的經(jīng)驗，我只好厚著臉皮向別人借書的我吸取了這次的教訓(xùn)。這次的“借書記”鉆進我記憶的閘門，鞭策著我不斷向前，永不后退！

有關(guān)學(xué)生周記2

　　今天是正式放假的第一天，想起又可以和表弟一起好好地玩二十幾天了，我心里就十分地開心。

　　中午過去了，我和表弟玩起了乒乓球，本來我們玩得還可以的。但是玩著玩著，表弟突然開起玩笑來起乒乓球往我的臉上扔。

　　我捂著臉瞪著表弟，本希望表弟承認已下錯誤就行了，我就不再追究，可是表弟卻一臉無事樣，還對著我無所謂地說：“我就這樣輕輕地打了一下，有這么痛嗎？”

　　這下我可火了。本來冬天時臉被打了的話就很痛的，再加上這是乒乓球，是空心的，這樣更痛。

　　“打了不痛是不是？打了很好玩嗎？”我暴跳如雷地指著表弟說。

　　本以為說表弟兩句也就算了，可是誰知道表弟卻反過來大聲的對我吼道：“ “我這么一點力有什么痛？”

　　“不痛？你來試一下嘛！”我理直氣壯地說，并且舉起乒乓球就向表弟用力的砸去。不過并沒有砸到。

　　這時在一旁的爸爸終于說了話，他大聲地叫住表弟和我，并罰我們倆一人寫一篇日記。當(dāng)時，我真的很恨表弟，恨他的無賴，恨他的無理！

有關(guān)學(xué)生周記3

　　近在看《古文觀止》，一開始是為了提高自己的文言素養(yǎng)，但后來越看越覺得有意思。因為《古文觀止》選取的乃是各個時代最具代表性的文章，我從中讀出許多感悟。最大的感悟竟是物質(zhì)與社會的關(guān)系。

　　以男女社會地位來說。以前讀《詩經(jīng)》時，發(fā)現(xiàn)里面的女子尚算敢愛敢恨，對于男子亦是能褒能貶。但《古文觀止》中從春秋到清朝的文章來看，女性地位一步步降低。從宋朝開始急轉(zhuǎn)直下，反倒是到明朝于江南地區(qū)女性的地位方有所抬升。

　　據(jù)我淺陋的歷史知識來解釋，春秋時“千耘其耦”，生產(chǎn)力低下，男女經(jīng)濟地位差別不大，特別當(dāng)時女性也能在集體耕作中發(fā)揮與男性相同的作用。而春秋后隨著“鐵器牛耕”的發(fā)展，男耕女織的經(jīng)營模式形成，在當(dāng)時重農(nóng)抑商的政治環(huán)境下，主要從事耕種的男性自然在經(jīng)濟上占據(jù)主導(dǎo)地位，所以封建制度下男尊女卑的男女關(guān)系正確立，且宋朝起，程朱理學(xué)強調(diào)的“三綱五?！备菈褐屏伺缘陌l(fā)展，由此出現(xiàn)了“烈女”，貞節(jié)牌坊等男權(quán)社會的標志。所謂寡婦以死盡節(jié)，別人還要說“死得好”。但到了明朝，江南地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)達，故而女性的地位有所提高，但依舊無法沖破束縛。

　　所以我認為，如今的男女平等，是建立在男女平等的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的。世上本沒有絕對的公平，無來由的平等從不存在。我相信，若是生產(chǎn)力突然發(fā)展至男性又占絕對經(jīng)濟主導(dǎo)地位的程度，男權(quán)社會又會出現(xiàn)。故而，生產(chǎn)力決定社會的發(fā)展，生于社會中，我們應(yīng)適應(yīng)并尊重客觀生產(chǎn)力，同時謀求更大發(fā)展。

有關(guān)學(xué)生周記4

　　星期五，也就是今天，媽媽帶我去買菜。我們買的雞蛋是八元兩角，媽媽付了錢，我們又去買西紅柿。我把雞蛋放在了旁邊的桌子上，和媽媽一起挑了幾個西紅柿，一共九元八角，媽媽照價付錢，剛要走的時候，只聽見一位阿姨問：“這是誰的雞蛋？”我和媽媽定眼一看，這不是我們的雞蛋嗎！原來我們在挑西紅柿的時候，這位阿姨不小心把我們剛買的雞蛋弄到地上摔碎了。阿姨趕忙對我們說：“對不起，對不起，我再給你買一袋吧！”我和媽媽一起說：“沒關(guān)系，你也不是故意的，我們也有錯，不應(yīng)該把易碎的東西隨便亂放，你走吧，我自己買就行?！?/p>

　　于是我們又買了一袋雞蛋，一共七元四角，媽媽付了七元，正要找四角的時候，賣雞蛋的老板說：“不要那四角了，別人不小心弄摔碎你剛買的雞蛋你都可以不計較，我也發(fā)揚風(fēng)格了！”媽媽推辭了好久，最后我媽媽也不好再推辭了，帶著我走了?；丶业穆飞?，我問媽媽：“媽媽，你怎么不讓那位阿姨賠雞蛋呢？”媽媽說：“阿姨不是故意的，我們也有錯，人與人之間要多一些理解和謙讓，如果非要較真讓人家賠雞蛋，那么阿姨就會很久也忘不掉這件事?！?/p>

　　通過這件事，我明白了一個道理寬容是世界上最好的品德！

有關(guān)學(xué)生周記5

　　暑假要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊??我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩??

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著??回憶著，回憶著??

　　聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在

　　一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

　　所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

有關(guān)學(xué)生周記6

　　今天是暑假的第二天，昨天我來到了大姑家。所以我現(xiàn)在在大姑家。昨天我沒有寫作業(yè)，所以我今天要把暑假作業(yè)全部完成。我非常認真的做作業(yè)，做完之后感覺閑來無事，決定去離這不遠的龍王山散散步。于是我叫上堂弟堂妹一起去。

　　沒走多久，我們就到了龍王山，啊！這里的景色多美！柳樹搖擺著綠色的辮子，各種鳥兒嘰嘰喳喳的叫著……在樹上，偶爾還能看見幾只蟬，它們“知了，知了”地叫著。好像在說；“歡迎大家的到來！”各種花草樹木郁郁蔥蔥，有些樹上甚至還開著幾朵紅色的小花，美麗極了，我們都叫不上名來。

　　走出龍王山，我們又去了赤壁公園。在這里，我跟他們一起來到湖邊劃船。可是我們不懂劃船的技巧，船并沒有前進，總是在原地轉(zhuǎn)圈，我們有、又著急有驚慌，最后，花費了不少力氣，船終于靠岸了，上岸之后，我們來到公園上做游戲，嬉鬧?？墒遣灰粫?，就下起雨來了，我們只好戀戀不舍地離開了。

　　今天真快樂！我不僅完成了各項作業(yè)i，還有充足時間玩耍，這讓我體會到：做事不能拖拉，只有認認真真地做作業(yè)，才能痛痛快快的玩耍。我也明白了老師說的事倍功半和事半功倍的區(qū)別，我要通過這個暑假糾正我的不良習(xí)慣，以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期到來。