下面是范文網(wǎng)小編分享的我的樂(lè)園作文3篇(作文《我的樂(lè)園》)，供大家品鑒。
我的樂(lè)園作文1
我家前面有一個(gè)很大的院子，我稱之為百花園。因?yàn)槔锩嬗泻芏嗷?，還有一些游樂(lè)設(shè)施。這里是我的樂(lè)園。
院子周圍有片小池塘，不必說(shuō)里面有多少自由自在地游來(lái)游去的小魚(yú)兒，也不必說(shuō)里面有多少浮游生物，更不必說(shuō)有幾只蜻蜓，三五成群地來(lái)到池塘邊，用它們的尾巴輕點(diǎn)湖面。單說(shuō)一到夏季，許多小鴨子在水里撲啦啦地跳，就有無(wú)窮樂(lè)趣。我總是來(lái)到淺水區(qū)用自做的小網(wǎng)撈魚(yú)，把它們養(yǎng)在魚(yú)缸里……
院子的另一邊，有一片種瓜果的菜地，絲瓜的絲沿著竹竿兒往上爬，一直爬到我家的屋頂上。院墻腳下，有一種叫三葉草的植物，聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，如果找到三葉草里混著的四片心形的草，把它吃下去，就可以到你想去的天涯海角。于是我有空經(jīng)常到那找，卻從來(lái)沒(méi)有找到過(guò)，而我的手經(jīng)常被草里的一種植物的刺給刺傷了。如果你小心翼翼地將它拔起，住中間的那一根細(xì)絲把外面的皮給撕開(kāi)，這樣可以扭來(lái)扭去了，甚是有趣。
秋天的百花園里總是洋溢著歌聲，里面有幾株不知名的果樹(shù)，每到秋天，上面便掛著許多“小紅臉”。一家人來(lái)到果樹(shù)前，一邊唱著豐收的歌，一邊雙手抱住樹(shù)枝，用力搖，樹(shù)上的“小紅臉”紛紛掉下來(lái)了……
那時(shí)候我還小，不知道為什么家里人要送我去學(xué)校學(xué)習(xí)，這一上學(xué)就沒(méi)能經(jīng)常陪著我的小花小草，蟋蟀蝴蝶……總而言之，我不能經(jīng)常待在我的百花園了，但我卻常常想起它，以及在這里的快樂(lè)時(shí)光。
我的樂(lè)園作文2
我的樂(lè)園是奶奶的院子，奶奶的院子不大，但給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。
清晨，推開(kāi)奶奶的院子的門，便看見(jiàn)各種各樣的蔬菜：有綠綠的西蘭花、紫色的茄子、紅紅的西紅柿、還有碧綠的黃瓜掛在瓜架上，如果你用手一摸，就能感受到黃瓜身上的小刺，小刺撓得你手心癢癢的，好像在告訴你：請(qǐng)不要吃我。這些植物真可愛(ài)!
奶奶還有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。瞧!成群的雞在空地上跑跑跳跳，看見(jiàn)奶奶拿著玉米準(zhǔn)備喂食，一只只都伸長(zhǎng)了脖子。奶奶剛剛伸手把玉米灑在雞群中，遠(yuǎn)處的小雞們看到后，都爭(zhēng)先恐后跑過(guò)來(lái)啄食，可真是一點(diǎn)都不不斯文。不過(guò)，我還是覺(jué)得它們很有活力。
雖然活力的雞們吃相不斯文，但是它們的貢獻(xiàn)可大了!中午，可以從奶奶的院子里聽(tīng)到母雞下蛋的聲音：“咕噠”、“咕噠”，我還是第一次聽(tīng)。這時(shí)我就會(huì)趕緊拿著竹籃子，跑到養(yǎng)雞場(chǎng)，還沒(méi)靠近，母雞們的叫聲更響了，啊!不用看了，一定下了很多蛋!我蹲下身，一個(gè)一個(gè)把雞蛋放進(jìn)籃子里。心想：晚上又可以吃到香噴噴的雞蛋了!
奶奶的院子不僅僅給我了植物、動(dòng)物的可愛(ài)，還給了我無(wú)限的活力，真是個(gè)樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書(shū)房。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書(shū)記吸引，常在書(shū)房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。
再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中，我的書(shū)房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白，讀書(shū)的路還很漫長(zhǎng)。
啊，書(shū)房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園!
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