下面是范文網小編分享的猜猜他是誰主題作文實用7篇(作文猜猜他是誰題目),以供參考。

猜猜他是誰主題作文實用1
朋友是什么?是快樂時想見的人;是痛苦時想找的人;是打擾了不用說對不起的人,是幫助了不用說謝謝的人;是步步高升以后不用該稱呼的人。
我們班有個同學,胖胖的臉蛋像個紅蘋果似的,一雙炯炯有神的眼睛中顯示出幾分成熟,一張愛說話的嘴巴,笑起來眼睛瞇成了兩個小月牙。
她是一個在我們班非常有威望的同學。記得那一次,我不小心說錯了一些話,她那張面孔會風云突變,用一雙十分可怕的大眼睛死死的盯住我,是我十分害怕,大氣都不敢出,仿佛被孫悟空施了定身法一般,一動不動,真怕她那狂人獨創(chuàng)的怒吼拳,左右開弓,上推下捏,那滋味可不好受。
她是一個熱愛運動的同學,那是一個晴朗的天空,三年級田徑運動會開始了,只見她的身影閃現(xiàn)在跑道上,雖然她的體形顯得有些不協(xié)調,那些多余的肥肉成了她的累贅,但是她好像絲毫不介意。然大步流星的沖向終點……
她還是一個愛收集好詞好句的同學。每當下課鈴“叮鈴鈴……”地響了之后,同學們便像一群餓狼一樣沖出教室,把教室門口堵得水泄不通。但她卻一直坐在座位上拿起作文書聚精會神的把好詞好句記在本子上,似乎寫得津津有味不亦樂乎。
大家猜一猜她是誰呢?她就是我們班的——唐君。
猜猜他是誰主題作文實用2
他,一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛,最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說他是一個膽小的人,同學們卻恰恰相反,說他是一個膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!
先說老師那件事兒吧。有一次,老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打,好像不認識似的,躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說:“他可真膽小啊!”
可在學校里,他表現(xiàn)的卻是膽大的一面,就說那件事吧。那事發(fā)生在一個星期三的中午,他們在吃午飯。吃著吃著,有幾個女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂,就“啊”的一聲,叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看,也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去,一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他,有時膽小,有時膽大。大家想知道他是誰嗎?他就是我。大家喜歡這樣的我嗎?
猜猜他是誰主題作文實用3
他曾經是我同桌,個頭不高,長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球,大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛,還有一對與眾不同的招風耳。
他不僅好動,而且搞怪,是天生的諧星,大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上,他大搖大擺地走到講臺上問同學們“今天我變身成為功夫俠了,你們相信嗎?”同學們異口同聲回答:“不信。”“口說無憑,行動證明,請看我的表演?!彼贿呎f一邊耍起了猴子拳,讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級,班里舉行了一次親子文藝表演,他和爸爸表演《大王叫我來巡山》,化身“巡山隊”,跳起了巡山舞,讓人捧腹大笑。
雖然他平時搞怪多動,但上課特別認真聽講,積極舉手發(fā)言。課堂上老師提問,他永遠都是第一個把手舉得高高的,在二年級詩詞大會的搶答環(huán)節(jié),他的分數(shù)遙遙領先,被鄭媽媽大力的表揚,讓大家都對他刮目相看。
同學們,聽我介紹了這么多,相信大家已經猜到他是誰了吧。
猜猜他是誰主題作文實用4
在班里,我有一位非常好的同學,他的身材瘦小,有一個鵝蛋形的臉,皮膚就像雪一樣白,害羞的時候,臉上泛著紅潤,一雙像寶石一樣的眼睛炯炯有神。在他左耳朵前,有一顆特別引人注目的黑痣,笑起來可以隱隱約約看到一個小酒窩,可愛極了!
我們在一起玩,他高興時,會眉開眼笑;不高興時,他會愁眉苦臉,特別是他受到委屈時,就會暴跳如雷。
他每天上學的時候,經常手忙腳亂,差不多是全班最后一個到的。
但是,他很樂于助人。有一次,一位同學忘記帶圓珠筆,他就馬上拿出一支筆,借給了那位同學。
他的愛好是跑步和游泳,平時特別喜歡跳來跳去,還很努力學習,是我們班進步最大的同學之一。他說話的時候,聲音溫柔,語言清晰。在思考難題時,他烏黑的眼球骨碌碌地轉動,看起來讓人覺得很滑稽,就像一個小木偶一樣,你能猜得出他是誰嗎?
猜猜他是誰主題作文實用5
我有一個好朋友,他個子不高,有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長著圓圓的臉,紅潤的小嘴,小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。
他很溫柔。有一次,我數(shù)學沒有考好,他輕輕地走到我身邊,對我說:“沒關系,一次小測試而已,下次多多練習,就一定會有好成績的!”我聽后開心地笑了。
他寫的字很好看,有一次,他被老師選出參加書法比賽,他高興的不得了。
他很喜歡看書。課間時分,他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的游戲,他都不去。
你們猜猜,他是誰?
猜猜他是誰主題作文實用6
今天,我要隆重介紹我的朋友,他的頭圓圓的,頭發(fā)短短的,黑黑的,明亮的眼睛炯炯有神,臉上總是掛著笑容。
他是個勤奮好學的人,上課的時候,坐姿端正,認真地聽講,很積極地舉手回答問題。聽媽媽講,他在家都是自覺主動完成作業(yè),書寫工整,經常得到老師們的表揚,成績一直都是名列前茅。
他還非常熱愛運動,他代表我們班參加校運會,在50米短跑比賽中,槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔,但是也有一位選手與他勢均力敵,不相上下。但他拼盡全力沖向終點,為我們班贏得了榮譽。
他還是一個助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽
毛球拍,他主動借給我,解了我的燃眉之急。假期的時候,他會
邀請同學去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時光。他有很多優(yōu)秀的品質值得我們學習。
猜猜他是誰主題作文實用7
她的眼梢微微上揚,睫毛特別長,就像小狐貍一樣閃爍著智慧又可愛的光芒。她的身體雖然矮矮的、瘦瘦的,但是很靈活,力氣也不小呢!
她的性格很愛記仇,有一次在體育課上跑步的時候絆到了她,她生了我兩天的氣,可把我急壞了!但過了兩天我們又和好了。我知道了,她生氣的有效期是兩天。
她學習成個優(yōu)秀,回到家總能按時完成作業(yè),而且作業(yè)從來沒有遲交過。但也有缺點,比如:字可以寫的大一點!
最值得我喜歡的是,她每天都能提前收拾好書包,這樣到放學的時候就不會手忙腳亂了。
小朋友們,你們猜出我寫的是誰了嗎?
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