有關(guān)消防安全知識的講話稿怎么寫5篇(關(guān)于消防安全的講話稿)

時間：2023-01-30 16:25:00 綜合范文

　　一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點之外，最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平，你的演講稿準備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)消防安全知識的講話稿怎么寫5篇(關(guān)于消防安全的講話稿)，以供借鑒。

有關(guān)消防安全知識的講話稿怎么寫1

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　今天，我們舉行了一次“消防安全緊急疏散”演習。目的是在發(fā)生火災等緊急情況時，在教師的指導下，快速、有序、安全地疏散學生，是學校開展安全教育培訓的重要手段。希望通過這次練習，老師和學生能夠?qū)W習和掌握消防自救的知識，增強消防安全意識，知道如何在遇到危險時更好地保護自己。這是必要的，也是有意義的。

　　現(xiàn)在以干冷天氣為主，空氣中的水分逐漸減少。在這個季節(jié)，如果采取不當?shù)念A防措施，很容易發(fā)生火災事故。學校是人員高度集中的公共場所。如遇火災等突發(fā)緊急情況，如果不能迅速疏散組織，容易發(fā)生擁擠踩踏等安全事故。

　　今天在消防安全疏散演習中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求迅速疏散到指定地點，基本滿足了疏散演習的要求，沒有出現(xiàn)擁擠等不安全事故。安全疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序，不擁擠，不搶先。速度就是速度。出事了，時間就是生命，速度是以秩序為基礎(chǔ)的。在今天的練習中，從聽到警報到全體師生撤離教學樓，用了2分02秒。通過親身經(jīng)歷，我們增強了消防知識，學會了如何安全逃離火災現(xiàn)場，對火災危險性有了更深的認識。希望同學們真的能學會，記在心里。

　　其次，心理恐慌是災難來臨時最大的危害，因為恐慌和缺乏自救常識造成的傷害很大。只要我們保持冷靜有序，災難是可以減少的。同理，在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜有序，不驚慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，最大限度地減少事故，保護生命。這些都是逃生的安全知識。如果掌握了逃生知識，就可以成功撤離。而且，對于我們的學生來說，遇到災難請不要驚慌。如果我們老師在，老師會在第一時間教你，帶領(lǐng)你逃離危險區(qū)。剛才的成功疏散是我們所有老師共同努力的結(jié)果。以后有什么大大小小的災難，都可以按照今天的演練來逃生。

　　同學們，今天，我們很幸運，但是誰能保證我們身邊不會發(fā)生危險呢？在校園內(nèi)，緊急疏散的概率不大，但一定要居安思危，減少受傷的幾率，學生要時刻有安全意識。

　　最后，祝所有的學生都能遠離傷害，自由快樂的成長，祝所有的老師遠離危險，健康快樂的生活。

有關(guān)消防安全知識的講話稿怎么寫2

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家早上好！

　　你們知道火警電話號碼是多少嗎？今天，我們講講火災消防知識。

　　隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災的比例也在不斷上升。10月22日下午5：40市教育局召開消防安全工作緊急會議，通報了__鎮(zhèn)__村__場發(fā)生特別重大火災，造成36人死亡，19人受傷的情況。人們面對突如其來的火災威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災初期逃生的絕好時機，造成不少的人在火災中受傷，乃至喪生。面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機，以下將從火場逃生對策等方面給大家進行具體介紹。

　　一、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環(huán)境或咱們學校的消防設(shè)施及逃生避難設(shè)備，事前準備逃生避難預案，并加以學習，在狀況發(fā)生時，便能從容應對，順利逃生。

　　二、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。

　　三、發(fā)生火警時，可采取下列三項措施：（一）滅火；（二）報警；（三）逃生。

（一）滅火

　　對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動。

（二）報警

　　發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打“119”報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。

（三）逃生

　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。

　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

　　4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

　　防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關(guān)消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關(guān)掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。

有關(guān)消防安全知識的講話稿怎么寫3

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好。

　　我是來自高三14班的黃__，今天我國旗下演講的主題是消防安全。

　　據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，因此，安全教育刻不容緩。

　　而每逢進入冬季，氣候變的十分干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個季節(jié)就容易引發(fā)火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年11月9日定為全國消防日。

　　而提到消防，自然很容易想起令人毛骨悚然的火災。20__年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬發(fā)鄉(xiāng)中學一棟350平方米的平房學生宿舍發(fā)生火災。大火燒毀了12間學生宿舍，四名學生在火災中喪生，11名學生被燒成重傷。

　　如此觸目驚心的一幕，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。在平時應當做到不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園：自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施：離開教室前自覺關(guān)閉電器開關(guān)：在教室和寢室里，不私拉電線，不擅自使用電器設(shè)備。這樣就能遠離火災，與安全通行。

　　當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有面對困境絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就可以拯救自己，甚至是他人。具體措施就不畢我多說了，我相信我們的每個同學在遇上火災都擁有沉著逃生救險甚至指揮他人撲滅停車場自燃汽車的能力。

　　希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，認真對待消防問題，學會保護自己和尊重他人的生命。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)消防安全知識的講話稿怎么寫4

　　敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好！

　　是什么讓圍爐夜話，白居易“能飲一杯無”的閑適成為現(xiàn)實？是火；

　　是什么驅(qū)散黑暗，給守夜人平添一絲溫暖與勇氣？是火；

　　是什么一路從希臘雅典奔跑不息，點燃了古老的北京？還是火。

　　火，不僅作為光明與溫暖的使者，更代表著人類的文明與進步，是人類開始征服自然邁出的第一步。然而，正如英國諺語所說：每一枚硬幣都有兩個面。火也猶如一柄雙刃劍，帶來的光明越多，背后的影子也越長。與火相隨而來的消防問題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來的一系列火災可以看出，火災不僅造成人員傷亡，還引起空氣質(zhì)量下降、經(jīng)濟巨大損失等等一系列嚴重后果。校園是人員密集場所，也是消防安全重點單位，擔負著為國家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務，一旦發(fā)生火災，將會導致無辜的學生傷亡，這都是我們所不愿看到的，這也正說明了消防安全的重要性。

　　人們永遠也不會忘記特別重大火災無情地引燃了__公寓，滾滾濃煙遮蔽了天空，明火在窗戶的背后閃爍，整棟樓猶如一塊巨大的焦炭，無情地矗立在鏡頭下。火災背后，先不說損壞的財物，事后的賠償修復工作，那鮮活的58條生命的破碎，幸存人的'心理、身體的雙重傷害該如何重建？這場無證電焊工違章操作引起的火災作為一個再真切不過的例子，就在我們身邊敲響了警鐘：居安思危，有思則備，有備無患，所謂“眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙”。

　　隱患險于明火，防范勝于救火。校園火災常見的原因主要是教職工和學生的消防安全意識、消防觀念不強，紀律松弛，違章用火用電等。因此，了解消防安全，加強消防意識，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災便不再只是一句空話。只要人人關(guān)心消防，處處注意防火，相信火，將更好的為人類服務，而不再用它的陰影傷害我們。

　　消防安全，常住你我心間，才能讓生命無憂絢爛！消防安全，人人有責！

有關(guān)消防安全知識的講話稿怎么寫5

　　第一用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。

　　第二電氣火災：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。

　　第三違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為，如焊接等。

　　第四放火：指蓄意造成火災的行為。

　　第五吸煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。

　　第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。

　　第七自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

　　除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。

　　二、怎樣預防火災事故

　　火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：1997年我國共發(fā)生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的?？梢?，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學們來說是多么重要。

（1）玩火

　　許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……。

　　然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

　　1.充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

　　2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

　　3.同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

(2)愛護消防設(shè)備，保持通道暢通

　　為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。

　　1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

　　2．現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。

　　3．樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

　　三、如何逃生