下面是范文網(wǎng)小編分享的難忘的一堂課周記4篇(關于課堂的周記)，供大家參閱。
難忘的一堂課周記1
周末，爸爸媽媽帶我去了瘋狂科學會館參加活動。我是第一次去那里，到那里后我大開了眼界。那里的環(huán)境很好，有書架、有教室、有玩具、有展示臺，還有供家長休息的沙發(fā)等等……
首先，我們被芒果老師和草莓老師帶進了教室，那個教室很寬敞，墻上畫著侏羅紀時代的火山爆發(fā)，非常的逼真。然后我看到了大大的科學桌上擺滿了各式各樣的.道具。我們分別做到了座位上，聽老師給我們變科學魔術。第一個變的是冒煙的火山，第二個是會噴巖漿的火山，第三個是我們小朋友分組合作的冰淇淋火山。從這些魔術中我學到了什么叫化學反應，什么叫液體，還認識了愛臭美的鎂元素。
其次，老師又帶我們?nèi)嶒炇矣H手制作了水晶橡皮泥。把三種化學物品放到一起產(chǎn)生化學反應，然后用攪拌棒反復的攪拌，累的我手都麻了，最后佳佳老師幫了我，終于做成了水晶橡皮泥。
最后我依依不舍的離開了活動小組。今天的一課真的很難忘！
難忘的一堂課周記2
上課可以玩小車？當然不行，上課的任務是學習，怎么可以玩呢？事實卻正好相反，老師給我們上了一堂在玩中學習的課。
記得那是一個萬里無云的早晨，科學老師帶領著我們，陸續(xù)走進了實驗室，展開了一個有趣的活動——“自己動手做小車”?？吹竭@個題目，我不禁疑惑不解：小車跟科學有什么關系呢？
抱著疑問，我還是開始組裝車子了，拿起鐵棒，架在底座上，再依次安上輪子，一、二、三·····哇，好一個“虎頭虎腦”的小車！
安裝好了小車，我找老師要了繩子和架子，把架子固定在桌上，用繩子將架子跟車連在一起，把小車按住，一松手，小車就沿著繩子子“吧嗒吧嗒”地朝架子跑去。起初，小車速度很慢，但在我往架子上加了一個又一個重物后，小車速度越來越快，竟“嗖”地一下跑起來，就像F1賽車，讓我目瞪口呆。
活動結束后，老師才告訴我，小車之所以速度這么快，是因為它架上載物過重，使磨擦力變大，磨擦力越大，車速越快。
這時，我才知道，老師在上課的時候給我們玩小車，就是想讓我們在玩中學習，讓我們明白科學來源于生活。
這堂課，老師通過我們玩小車，告訴我新的科學原理，令我難以忘懷。
難忘的一堂課周記3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！卑殡S著鈴聲的敲響，科學老師走進了教室。老師興致勃勃地說：“今天我們做一次試驗，好不好？”“好?！蓖瑢W們異口同聲地說。
老師給每個小組發(fā)了顯微鏡以及各種材料，我們不知道老師讓我們做什么，總覺得很神秘。同學們都是你看看我，我看看你互相猜疑。
老師終于把謎底揭開了，原來是讓我們通過顯微鏡觀察細小的生物的細胞，還告訴我們顯微鏡的使用方法。我們便手忙腳亂的做了起來，我們先觀察的是頭發(fā)絲，事情并不是一帆風順，我們調(diào)了許多次光度，才看到了頭發(fā)絲的表面，它的細胞是非常粗的。不止這些還有許多都是我們平?？床坏降?。
老師問我們：“為什么用顯微鏡可以看到許多細小的生物呢？”剛才教室里還是吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在變得鴉雀無聲，個個都目瞪口呆。老師笑了笑說：“顯微鏡可以看到人類肉眼看不到的細胞，也就是顯微鏡可以擴大到200萬倍。顯微鏡幫助科學家解決了問題，把人類帶進了另一個世界?！?/p>
哦，原來是這樣呀，我恍然大悟。這堂課讓我學到了許多知識，讓我懂得了科學的奧妙。這真是一堂有趣的、令人難忘的科學課呀！
難忘的一堂課周記4
鋼琴課，我已經(jīng)上過很多堂了，可是，只有一堂課，像長在我心上似的，怎么也忘不了。
那是一個星期六的晚上，媽媽帶我到教我鋼琴的朱老師家上課。我的哈農(nóng)（鋼琴作業(yè)）像著了魔一樣，該彈這個的彈那個，該彈那個音的又彈了這個音，可是，朱老師沒批評我，反而說：“不錯??！有進步。”
我聽了，忙把頭埋得很深很深?！昂昧?，我們來彈車爾尼吧?！敝炖蠋熡H切地說。我一聽這話，差點叫起來，我的媽媽呀，這星期我壓根就只彈了一遍車爾尼，那老師會不會……
“開始吧?！敝炖蠋熣f。我慢慢地把手放好，彈一下，手就抖一下。過了大約五分鐘，我總算磕磕巴巴地彈下來了。
出乎意料的是，朱老師還摸摸我的頭：“瀾瀾彈得真好?！比缓笞屛蚁抡n。我聽了，眼淚立馬流了下來。
這堂課，就好像語文書里的第二十一課：《掌聲》。作者說：“人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候?！蔽艺f：“人人都需要表揚，特別是當一個人學習很差，這不會那不懂的時候?！崩蠋焸?，家長們，請你們多表揚您的學生、孩子。讓他們愛上學習，這樣，他們就會努力學習了。
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