下面是范文網小編分享的學校消防日宣傳活動方案3篇(小學消防宣傳日),供大家品鑒。

學校消防日宣傳活動方案1
一、指導思想
以”119消防宣傳日”系列宣傳教育活動為契機,普及師生消防安全常識,提高自救互救和逃生能力,科學整合各方資源,開展豐富多彩、互動性、針對性強的主題活動。提高我校全體師生的消防安全意識。
二、活動主題
今年“119消防日”系列宣傳教育活動的主題是:“找火災隱患,保家庭平安”。
三、組織領導
組長:
副組長:
組員:
四、學校領導高度重視,組織機構健全,保障有力。
扎實開展好消防安全教育活動,突出“找火災隱患,保家庭平安”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產安全。
五、開展形式多樣的“消防安全教育活動”的宣傳:
1、總務處作“找火災隱患,保家庭平安”安全教育的國旗下講話。(11月3日)
2、校辦、總務處負責消防安全宣傳橫幅,標語為“找火災遺憾,保家庭平安”,“增強防火意識,掌握逃生常識”,防災避險知識的宣傳圖片展。
3、各班級在11月5日利用班會課進行一次消防安全主題活動課。
4、利用班級多媒體組織學生觀看消防安全知識影片。(消防安全活動周內)
5、香樟文學社組織一次消防安全征文活動。(王西寧負責)
6、各班黑板報出一期以消防教育內容為主題的版報。
7、學校在11月7日進行一次火災疏散逃生演習,通過演習提高學生自救能力
六.加大宣傳力度,強化師生安全意識。
⒈通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等宣傳陣地的作用,對學生進行消防安全教育和學習自保自救的方法,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。并進行了學生消防演習,增強學生消防安全意識,提高防范火災和逃生自救能力。
⒊切實組織好以學生消防安全教育為主題的征文和演講比賽,提高學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力。
⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《消防安全管理》、《學校消防安全管理標準》、以及相關法律法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕各種不穩(wěn)定因素和安全隱患,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
5.對學校的防火安全管理工作進行認真檢查,完善各種規(guī)章制度,健全組織機構,落實責任追究制度,加強人員培訓和安全教育工作。
6.學校定期進行防火安全工作的全面檢查,對食堂、燃氣設施、供電設施、倉庫、實驗室、圖書館等人員集中場所或有可能造成安全事故的場所進行全面細致的檢查,尤其對校園內的危舊建筑,電網線路等進行重點排查,不留死角,對所發(fā)現(xiàn)的問題,及時進行處理。
7.加大對防火安全項目的資金投入力度,本學期對消防器材進行檢修更換。
學校消防日宣傳活動方案2
一、組織領導
組長:
組員:
二、活動主題
學消防、促平安、建和諧
三、活動內容:
1、營造好宣傳氣氛。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,利用校內、班內板報、廣播、等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查)活動。
四、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,學校成立由校長任組長、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容,作為確保學校和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。
學校消防日宣傳活動方案3
為切實做好今年我?!?19”消防宣傳周活動,營造濃厚的消防安全氛圍,進一步提高全校師生消防安全意識,結合我校實際,特制定本方案。
一、指導思想。
今年119消防日宣傳周活動的主題是:“查處火災隱患,夯實防控基礎”。我校宣傳活動以貫徹教育局文件精神為指導,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,切實提高全體師生的消防意識,增強消防素質,提高抗御火災的整體能力,為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動主題。
“查處火災隱患,夯實防控基礎”。
三、時間安排。
__月__日(周六)至__月__日(周五)。
四、活動內容。
1、通過校園網、廣播、消防安全宣傳專欄等宣傳陣地,營造消防宣傳周的濃厚氛圍,強化師生防范火災的意識。
2、__月__日,作為公共安全試點學校之一,組織部分學生積極參加市教委等單位在__舉行的中小學師生識險避險自救互救技能競賽。
3、__月__日利用午會組織學生召開消防演習活動動員會,對于活動作詳細部署,強調活動的重要性和必要性,形成全??倓訂T。
4、__月__日,開展全校師生火災逃生應急疏散演習活動。
5、__月__日,班主任給學生布置一份消防安全家庭作業(yè),要求學生與家長共同完成家庭消防安全隱患的排查活動。
6、__月__日班會課,組織學生圍繞“認識火災、學會逃生”這一主題,上一堂消防安全知識教育課。把消防安全法律法規(guī)知識、火災避險技能向學生進行宣傳教育,著力提高學生消防安全意識和發(fā)現(xiàn)火災隱患、處置初期火災、火場逃生自救等能力。
五、具體要求。
(一)提高認識,加強領導。各年級各班要牢固樹立“全民消防、生命至上”的觀念,組織、安排、落實好今年的“119”消防宣傳周活動。
(二)求真務實,確保實效。各年級各班接到方案通知后,針對活動方案及早著手準備,不要臨時應付,確保活動開展有意義、有實效。
(三)做好活動總結與反思。
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