下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生我讀書(shū)我快樂(lè)作文3篇(我讀書(shū) 我快樂(lè)的作文),供大家賞析。

小學(xué)生我讀書(shū)我快樂(lè)作文1
書(shū)教給我們?cè)S多知識(shí),書(shū)教給我們?cè)鯓幼鋈?,?shū)帶給我們喜怒哀樂(lè)的生活。
只要在家,就會(huì)看見(jiàn)我手捧著書(shū)。向大家透露個(gè)秘密:我以前并不喜歡讀書(shū)。至于經(jīng)過(guò),聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前,我的作文不好,得個(gè)“良”以上就高興上好一會(huì)。于是,總少不了老師苦口婆心的勸說(shuō);“作文主要是靠閱讀才能提分。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神啊。”可是不知怎么的,我對(duì)書(shū)就是沒(méi)有什么興趣。
一次,媽媽提議;“我們?nèi)D書(shū)館吧,就算陪我去?!薄昂冒??!蔽颐銖?qiáng)同意了。到了圖書(shū)館,媽媽拿出一本書(shū)說(shuō):“看看這本書(shū)吧。你一定會(huì)喜歡的?!甭?tīng)媽媽這么一說(shuō),我半信半疑地接過(guò)了書(shū)。才讀了幾行,書(shū)就像磁石一樣吸引著我:人們之所以連連叫“好”,除了驚嘆黃永玉大師出神入化,撼人心魄的畫(huà)技外,更被他“畫(huà)一扇窗給自己”的豁達(dá)超然的人生態(tài)度所折服
我是一個(gè)電視迷,所謂“有其父必有其女”,爸爸和我“臭味相投”,導(dǎo)致我看電視的機(jī)會(huì)很少,讀書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,書(shū)中有許多令我感嘆的道理。古人說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!睍?shū)中有許多有趣的故事。我和弟弟到堂弟家做客,我們正無(wú)聊時(shí),我想了想,把自己以前從書(shū)中看到的幾則小故事講給他們聽(tīng)。我說(shuō)的繪聲繪色,生動(dòng)形象,弟弟倆個(gè)聽(tīng)得很入迷(不是自夸哦,別誤會(huì))。等我說(shuō)完,他們都鼓起了掌,現(xiàn)在我們經(jīng)常一起去圖書(shū)館看書(shū)。
記得程顥說(shuō)過(guò);“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。”書(shū)讀的越多,也就越能體會(huì)的其精妙之處。我要將自己“嫁”給書(shū)。
小學(xué)生我讀書(shū)我快樂(lè)作文2
當(dāng)坐在窗戶(hù)旁,捧起一本好書(shū),細(xì)細(xì)品讀時(shí),這無(wú)疑是人生中的一件樂(lè)事,也是我最快樂(lè)的時(shí)光了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的好書(shū)。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時(shí)參加過(guò)紅軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上,他永遠(yuǎn)沖鋒陷陣,奮勇殺敵,受傷了再起來(lái),他是一個(gè)真正保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。退役后,因打仗而落下的毛病使他雙目失明,他并沒(méi)有倒下,而是堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)!這是何等的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅啊!
這個(gè)故事一直激勵(lì)著我前進(jìn)。有一段時(shí)間,我成績(jī)下降得十分厲害,我什么人也不愿理會(huì),茶飯不思,心情十分沮喪,甚至平日里我最心愛(ài)的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學(xué)、老師會(huì)怎么看我,不知道以后要怎么面對(duì)……此時(shí),我的目光游移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)上。我拿起來(lái)品讀,直至最后一頁(yè)。這才發(fā)現(xiàn)自已有多傻!不就是一點(diǎn)小挫折嗎?有必要這樣心灰意冷嗎?加油再趕上去不就行了嗎?保爾雙目失明也不怕,我也一定行的!從此,我更加發(fā)憤學(xué)習(xí),不管學(xué)習(xí)上還是生活中遇到最大的困難,我都勇于面對(duì),努力地克服所有的困難。
這本書(shū)真的給了我太多太多的感觸與震憾了!生活就像障礙賽,跨過(guò)一道難關(guān),后面還不知道有多少困難要面對(duì)呢,不能為一點(diǎn)小風(fēng)浪就停下腳步,否則,你永遠(yuǎn)體會(huì)不到當(dāng)中的東趣,也不會(huì)取得成功了。只要你跨出那一步,成功和喝彩聲就已經(jīng)遙遙在望了!
我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。因?yàn)樗屛艺嬲伢w會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)!真想大聲地告訴全世界:我讀書(shū),我快樂(lè)!
小學(xué)生我讀書(shū)我快樂(lè)作文3
愛(ài)讀書(shū)的人看到一本好書(shū),就像是一個(gè)饑餓的人看到了美味的面包一樣。書(shū)是讀書(shū)人的快樂(lè)之源,很多人把讀書(shū)當(dāng)成一種享受,我也一樣。
在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就開(kāi)始買(mǎi)來(lái)色彩繽紛的小圖畫(huà)書(shū)讀給我聽(tīng),什么《賣(mài)火柴的小姑娘》《小紅帽和大灰狼》我聽(tīng)得津津有味,百聽(tīng)不厭。對(duì)這些神奇的會(huì)變魔術(shù)的小故事書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我終于認(rèn)會(huì)了那可愛(ài)的26個(gè)拼音字母后,就迫不及待地翻開(kāi)小圖畫(huà)書(shū),走進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界!
隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的書(shū)也越來(lái)越多了。原來(lái)的小人書(shū)再也不能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的渴求了。于是我努力地尋求更多更喜歡的書(shū)籍。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解到大自然更多的奧秘;《為中華民族而戰(zhàn)》讓我熱血沸騰,我為自己的國(guó)家有這樣的英雄兒女而驕傲;《金銀島》中作者離奇驚險(xiǎn)的經(jīng)歷讓我大為驚訝;《紅樓夢(mèng)》、《西游記》讓我對(duì)我國(guó)的名著有所了解;就是一些幽默類(lèi)的、漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)籍也更加讓我富有想象力了,我常常趴在桌上笑得前仰后合。
讀書(shū),現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我什么樣的書(shū)都愛(ài)讀。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)慢慢品讀,常常為了在歸還的時(shí)間內(nèi)把一本好書(shū)讀完,一讀就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至等媽媽睡著后,因?yàn)檫€惦記著那本沒(méi)讀完的書(shū)而悄悄地深夜起來(lái)讀書(shū),最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了“罵”。可是,每讀完一本好書(shū),心里卻有一種說(shuō)不出的高興。課后,我也和同學(xué)們聚在一起,為共同讀到的一本好書(shū)討論不休,為其中某小段精彩的描寫(xiě)而喝彩。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣。
我讀書(shū),所以我快樂(lè)!
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