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五年級(jí)小學(xué)感恩主題作文3篇(感恩作文左右五年級(jí))

時(shí)間:2023-01-27 20:33:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)小學(xué)感恩主題作文3篇(感恩作文左右五年級(jí)),供大家賞析。

五年級(jí)小學(xué)感恩主題作文3篇(感恩作文左右五年級(jí))

五年級(jí)小學(xué)感恩主題作文1

  感恩是美麗的,美麗如花。馥郁馨香,花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠,是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤(rùn);姹紫嫣紅,是花兒在感恩陽(yáng)光的長(zhǎng)養(yǎng)?! ?/p>

  感恩是快樂的,快樂似鳥。寒來(lái)暑往,是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱,是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔,是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青?!?/p>

  感恩是崇高的,崇高若山。清音妙響,是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔,是高山在感恩松柏的裝點(diǎn);飄逸絢爛,是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)?! ?/p>

  感恩母親  

  是誰(shuí)十月懷胎,一朝分娩;是誰(shuí)洗衣做飯,噓寒問(wèn)暖;是誰(shuí)默默操持,殷殷期盼;是誰(shuí)白了青絲,凋了紅顏。春暉寸草,不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿,壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿  

  感恩老師  

  是誰(shuí)三尺講臺(tái),一生守候;是誰(shuí)兢兢業(yè)業(yè),不辭勞憂;是誰(shuí)播撒知識(shí),傳承文明;是誰(shuí)灌溉桃李,放飛希望;蠟炬春蠶,不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀,奠基的,總是恩師的教誨恩師的箴言?! ?/p>

  感恩朋友  

  是誰(shuí)慷慨解囊,雪中送炭;是誰(shuí)兩肋插刀,共苦同甘;是誰(shuí)心心相惜,不離不棄;是誰(shuí)促膝而談,真誠(chéng)相伴,高山流水,不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩,謝幕的,總是朋友的掌聲,朋友的吶喊?! ?/p>

  學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長(zhǎng)伴你我,感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔,感恩之念常駐心田。這樣,我們的人生才會(huì)更加的精彩。

五年級(jí)小學(xué)感恩主題作文2

  小時(shí)候,總是寸步不離地跟著爸媽,喜歡依偎在他們的懷中,感受那令人心安的溫暖。稍大一些,爸爸外出打工,只留下我和媽媽。那時(shí)的我仍生活在朦朧中,每天依然開心地笑著,但生活中似乎少了些什么。還記得,調(diào)皮的我經(jīng)常被媽媽教訓(xùn),然后獨(dú)自一人跑回房間帶著淚水打電話給爸爸,哭訴著自己的委屈,小小的心里溢滿了對(duì)爸爸的依戀和對(duì)媽媽的不滿。

  后來(lái),媽媽也出去打工了,留下我和爺爺奶奶在一起。調(diào)皮的我變得安靜了許多,只知道努力學(xué)習(xí),用好的成績(jī)換回爸媽的一次歸期。但更多時(shí)候,是看著他們的照片默默地在心中流淚,不停地問(wèn)著自己爸媽什么時(shí)候能回來(lái)啊?假日里看見別的孩子跟爸媽一起游玩,心里總是酸酸的,一種說(shuō)不出的感覺涌上心頭。所以,每當(dāng)爸媽打電話回來(lái)時(shí),總哭著一個(gè)勁地說(shuō)他們不愛自己。就算這樣,也只能得到幾聲安慰和一大套道理。那時(shí)的我,在日記中悄悄寫下:我討厭你們!

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,爸媽仍在外打工。一年也不過(guò)回來(lái)幾次,每星期都打很多的電話,送來(lái)一聲聲的問(wèn)候與關(guān)心。我已不再哭著要求他們回來(lái),即使有太多的不如意也只是深深埋在心里。因?yàn)槲乙巡辉偈菑那澳莻€(gè)依偎在爸媽懷中哭泣撒嬌的小女孩。

  我理解他們?cè)谕夤ぷ鞯牟蝗菀?,理解人世間的親情。爸媽努力工作,只是為了我;他們不怕麻煩,一天打三四個(gè)電話,也是為了我;背井離鄉(xiāng),自己吞下所有的苦,還是為了我。血溶于水的親情無(wú)論相隔多遠(yuǎn),依然存在,永遠(yuǎn)無(wú)法改變。

  我現(xiàn)在所能做的,只有展開一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑,輕輕頓足凝望那條爸媽奮斗的路。

五年級(jí)小學(xué)感恩主題作文3

  曾看過(guò)一句話:你要對(duì)得起你所經(jīng)受的苦難!

  原先不是很懂,隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,以及對(duì)周邊人事物的觀察似乎有了深一些的了解。

  可以說(shuō)大多數(shù)人潛意識(shí)里是不愿吃苦的,然而事實(shí)告訴我們,尤其是一些長(zhǎng)輩以他們的人生經(jīng)歷來(lái)告訴我們,人一生要吃多什么苦是注定的。

  那,既然是注定的,你會(huì)選擇在年輕時(shí)吃苦,還是選擇在年老時(shí)受苦。

  我想大多數(shù)人還是愿選擇年輕的時(shí)候吃點(diǎn)苦吧,畢竟這個(gè)時(shí)候我們身體強(qiáng)壯,受點(diǎn)苦我們消化的快,遺忘的快,而且也可以把這些苦當(dāng)年我們的人生經(jīng)驗(yàn)。

  我老爸有一個(gè)朋友的小孩初中畢業(yè)不愿再上學(xué),讓老爸幫介紹把小孩送去當(dāng)學(xué)徒,以后有個(gè)手藝好生存。

  起初,那個(gè)小孩去學(xué)廚師,可是沒學(xué)兩三個(gè)月就覺得當(dāng)下手又累又沒意思。沒法子,老爸的朋友又讓老爸幫忙介紹去當(dāng)理發(fā)師,結(jié)果因?yàn)閹蛣e人洗頭太累,那個(gè)小孩也是三分鐘的熱度就沒再堅(jiān)持,礙于朋友的面子,老爸又幫忙介紹了幾個(gè)工種,可結(jié)果還是一樣,都是以半途而廢而結(jié)束。

  然后這還沒有什么,最關(guān)鍵的是老爸的朋友居然都沒有批評(píng)小孩,還幫他說(shuō)話,說(shuō)學(xué)這個(gè)的確太苦,學(xué)那個(gè)的確太累……全然忘了自己年輕時(shí)為了混口飯吃所吃的苦。

  久而久之,一年兩年三年過(guò)去了,和小孩一起學(xué)藝的人都出師自主門戶,而這個(gè)小孩也長(zhǎng)大了到談婚論嫁的年紀(jì),可仍沒有一門像樣的手藝可以養(yǎng)活自己,還在家當(dāng)著啃老族。

  而另一個(gè)相反的例子。我一個(gè)親戚的小孩子在初中畢業(yè)后,在我老爸的介紹下去當(dāng)了廚師,一直默默無(wú)聞,任勞任怨地當(dāng)著學(xué)徒,幾年后,他拿的工資已經(jīng)很是可觀,不僅能養(yǎng)活自己還可以貼補(bǔ)家里。

  所以,如果人生注定要吃些苦,我寧愿在年輕的時(shí)候吃苦,而苦也不是白吃,而是要在苦難中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),要在苦難中學(xué)到東西,要讓自己對(duì)得起自己所受苦,那樣,自己才能有所成長(zhǎng)。

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